La question du traumatisme en psychologie scolaire / André Agard in Le journal des psychologues, 202 (novembre 2002)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 202 (novembre 2002) . - pp. 10-14 Titre : La question du traumatisme en psychologie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : André Agard, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 10-14 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecole # Enfants # Jeunes # Psychologie TS Enseignement # Psychothérapie Mots-clés : Ecole  Enseignement  Psychologie  Accompagnement psychologique  Enfant  Jeune Résumé : "Quel psychologue scolaire n'a pas été amené à rencontrer un enfant vivant ou ayant vécu une situation dite "traumatique"? L'école ne facilite pas toujours la mise en place d'un cadre approprié à chaque problématique et à l'émergence des ressources propres à chacun. La créativité du psychologue dans l'institution est alors mise à l'épreuve..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8581 [article] La question du traumatisme en psychologie scolaire [texte imprimé] / André Agard, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 10-14. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 202 (novembre 2002) . - pp. 10-14 Catégories : Cardijn Ecole # Enfants # Jeunes # Psychologie TS Enseignement # Psychothérapie Mots-clés : Ecole  Enseignement  Psychologie  Accompagnement psychologique  Enfant  Jeune Résumé : "Quel psychologue scolaire n'a pas été amené à rencontrer un enfant vivant ou ayant vécu une situation dite "traumatique"? L'école ne facilite pas toujours la mise en place d'un cadre approprié à chaque problématique et à l'émergence des ressources propres à chacun. La créativité du psychologue dans l'institution est alors mise à l'épreuve..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8581

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PER JPS 202 (2002)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

Vous avez dit "sujet"? / André Agard in Le journal des psychologues, 205 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 205 (mars 2003) . - pp. 11-13 Titre : Vous avez dit "sujet"? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Agard, Auteur Editeur : Revigny : Martin média Article en page(s) : pp. 11-13 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Individu # Institution # Psychologie Mots-clés : Institution  Individu  Psychologie Résumé : "Tout psychologue travaillant dans une institution a un rôle et une mission spécifiques assignés par celle-ci. Aussi est-il au service de l'institution ou du sujet? Qu'en est-il du sujet dans ce cadre institutionnel? Autant de questions qui mènent l'auteur à réfléchir sur les paradoxes de la position du psychologue dans un tel champ de pratique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9274 [article] Vous avez dit "sujet"? [texte imprimé] / André Agard, Auteur . - Revigny : Martin média . - pp. 11-13. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 205 (mars 2003) . - pp. 11-13 Catégories : Cardijn Individu # Institution # Psychologie Mots-clés : Institution  Individu  Psychologie Résumé : "Tout psychologue travaillant dans une institution a un rôle et une mission spécifiques assignés par celle-ci. Aussi est-il au service de l'institution ou du sujet? Qu'en est-il du sujet dans ce cadre institutionnel? Autant de questions qui mènent l'auteur à réfléchir sur les paradoxes de la position du psychologue dans un tel champ de pratique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9274

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PER JPS 205 (2003)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible

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