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Dépouillements

Construire les politiques sociales avec les personnes accompagnées : la participation en attente d’un modèle d’intervention collective / Cyprien Avenel in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 51-71 Titre : Construire les politiques sociales avec les personnes accompagnées : la participation en attente d’un modèle d’intervention collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyprien Avenel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-71 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Cohésion sociale TS Citoyenneté # Démocratie participative # Empowerment # Participation sociale Résumé : "Cet article vise à discuter la place qui est faite aux personnes accompagnées dans la conception et la mise en oeuvre des politiques d'action sociale et médico-sociales. La contribution des populations concernées à l'élaboration et à la conduite de l'action publique est dorénavant considérée comme un enjeu incontournable pour améliorer leur condition et plus globalement la cohésion sociale. Ce thème rejoint la question plus générale de la participation des citoyens aux affaires de la cité, en tant que celle-ci est envisagée comme un facteur de développement de la démocratie. La plupart des travaux montrent que de nombreuses initiatives et expériences de participation se développent dans les territoires permettant d'amorcer des dynamiques significatives pour les personnes accompagnées, mais en même temps il subsiste un écart non négligeable entre les objectifs poursuivis et les effets constatés. Les bénéfices et les limites de la mise en oeuvre d'une participation réelle des personnes accompagnées sont, dans cet article, explicités et débattus." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-51.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25856 [article] Construire les politiques sociales avec les personnes accompagnées : la participation en attente d’un modèle d’intervention collective [texte imprimé] / Cyprien Avenel . - 2017 . - p. 51-71. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 51-71 Catégories : Cardijn Cohésion sociale TS Citoyenneté # Démocratie participative # Empowerment # Participation sociale Résumé : "Cet article vise à discuter la place qui est faite aux personnes accompagnées dans la conception et la mise en oeuvre des politiques d'action sociale et médico-sociales. La contribution des populations concernées à l'élaboration et à la conduite de l'action publique est dorénavant considérée comme un enjeu incontournable pour améliorer leur condition et plus globalement la cohésion sociale. Ce thème rejoint la question plus générale de la participation des citoyens aux affaires de la cité, en tant que celle-ci est envisagée comme un facteur de développement de la démocratie. La plupart des travaux montrent que de nombreuses initiatives et expériences de participation se développent dans les territoires permettant d'amorcer des dynamiques significatives pour les personnes accompagnées, mais en même temps il subsiste un écart non négligeable entre les objectifs poursuivis et les effets constatés. Les bénéfices et les limites de la mise en oeuvre d'une participation réelle des personnes accompagnées sont, dans cet article, explicités et débattus." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-51.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25856

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Entretien avec la fédération Trisomie 21 / Brigitte Bouquet in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 85-89 Titre : Entretien avec la fédération Trisomie 21 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bouquet, Intervieweur ; Nacima Chouattah, Personne interviewée ; Cécile Dupas, Personne interviewée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 85-89 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : TS Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Participation sociale Résumé : "Créée en 1981, la fédération Trisomie 21 France fédère 63 associations départementales ou régionales en France métropolitaine et outre-mer. Le siège interassociatif est implanté à Saint-Etienne. Toutes ces associations s'appuient sur le principe du partenariat parents-professionnels-personnes, pour que ces dernières puissent mettre en oeuvre leurs choix de vie. Cécile Dupas, présidente de la fédération nationale Trisomie 21, et Nacima Chouattah, facilitatrice auprès du groupe de personnes porteuses de trisomie 21 à Saint-Etienne, expliquent leurs objectifs et leurs actions." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-85.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25858 [article] Entretien avec la fédération Trisomie 21 [texte imprimé] / Brigitte Bouquet, Intervieweur ; Nacima Chouattah, Personne interviewée ; Cécile Dupas, Personne interviewée . - 2017 . - p. 85-89. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 85-89 Catégories : TS Déficience intellectuelle:Trisomie 21 # Participation sociale Résumé : "Créée en 1981, la fédération Trisomie 21 France fédère 63 associations départementales ou régionales en France métropolitaine et outre-mer. Le siège interassociatif est implanté à Saint-Etienne. Toutes ces associations s'appuient sur le principe du partenariat parents-professionnels-personnes, pour que ces dernières puissent mettre en oeuvre leurs choix de vie. Cécile Dupas, présidente de la fédération nationale Trisomie 21, et Nacima Chouattah, facilitatrice auprès du groupe de personnes porteuses de trisomie 21 à Saint-Etienne, expliquent leurs objectifs et leurs actions." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-85.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25858

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Former à la participation et au développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs : une posture du formateur à contre-courant ? / Claire Jouffray in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 181-197 Titre : Former à la participation et au développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs : une posture du formateur à contre-courant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Jouffray Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 181-197 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Participation sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Notre propos est d'interroger la posture du formateur qui souhaite former des professionnels à la participation et à l'approche centrée sur le DPA-PC, et d'ouvrir des pistes quant à l'intérêt d'adopter une posture quelque peu différente de celles qui sont le plus couramment en usage. Pour ce faire, après des clarifications sémantiques, nous précisons ce qu'apporte dans ce domaine l'apprentissage expérientiel, puis nous questionnons la notion de prise dans la relation d'accompagnement, qu'elle concerne les accompagnements des publics ou ceux des professionnels en formation. Nous concluons sur une hypothèse quant à une évolution des postures des formateurs en travail social." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-181.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25859 [article] Former à la participation et au développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs : une posture du formateur à contre-courant ? [texte imprimé] / Claire Jouffray . - 2017 . - p. 181-197. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 181-197 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Participation sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Notre propos est d'interroger la posture du formateur qui souhaite former des professionnels à la participation et à l'approche centrée sur le DPA-PC, et d'ouvrir des pistes quant à l'intérêt d'adopter une posture quelque peu différente de celles qui sont le plus couramment en usage. Pour ce faire, après des clarifications sémantiques, nous précisons ce qu'apporte dans ce domaine l'apprentissage expérientiel, puis nous questionnons la notion de prise dans la relation d'accompagnement, qu'elle concerne les accompagnements des publics ou ceux des professionnels en formation. Nous concluons sur une hypothèse quant à une évolution des postures des formateurs en travail social." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-181.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25859

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Injonction participative ou empowerment ? Les enjeux de la participation / Marion Carrel in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 27-34 Titre : Injonction participative ou empowerment ? Les enjeux de la participation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Carrel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 27-34 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Démocratie participative # Empowerment # Participation sociale Résumé : "La démocratie participative se résume bien souvent à de l'injonction participative : une offre institutionnelle descendante et contreproductive pour enrayer la crise démocratique. La participation citoyenne peut cependant être un levier efficace - et révolutionnaire - pour régénérer la démocratie, toujours en chantier. Sous certaines conditions, elle peut renouveler les politiques publiques sur un mode ascendant, en s'appuyant sur l'expertise des personnes concernées et la codécision. Elle peut stimuler l'interpellation des institutions et l'émancipation des personnes, en particulier les plus précaires et éloignées de la parole publique. Aujourd'hui, elle peut et doit compter avec de nouveaux partenaires, les acteurs communautaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-27.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25860 [article] Injonction participative ou empowerment ? Les enjeux de la participation [texte imprimé] / Marion Carrel . - 2017 . - p. 27-34. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 27-34 Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Démocratie participative # Empowerment # Participation sociale Résumé : "La démocratie participative se résume bien souvent à de l'injonction participative : une offre institutionnelle descendante et contreproductive pour enrayer la crise démocratique. La participation citoyenne peut cependant être un levier efficace - et révolutionnaire - pour régénérer la démocratie, toujours en chantier. Sous certaines conditions, elle peut renouveler les politiques publiques sur un mode ascendant, en s'appuyant sur l'expertise des personnes concernées et la codécision. Elle peut stimuler l'interpellation des institutions et l'émancipation des personnes, en particulier les plus précaires et éloignées de la parole publique. Aujourd'hui, elle peut et doit compter avec de nouveaux partenaires, les acteurs communautaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-27.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25860

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Innovations et engagement des travailleurs sociaux en faveur du développement du pouvoir d’agir / Nelly Deverchère in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 93-105 Titre : Innovations et engagement des travailleurs sociaux en faveur du développement du pouvoir d’agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Nelly Deverchère Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 93-105 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir # Innovation sociale TS Contrôle social # Développement social # Émancipation # Engagement social # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Dans l'action publique, la notion de participation renvoie à deux conceptions littéralement opposées : d'un côté, la conception néolibérale qui tend à activer et à responsabiliser les individus pour les rendre acteurs de leur accompagnement ; de l'autre, la conception solidaire qui entend favoriser le développement social et le pouvoir d'agir des personnes accompagnées. Tandis que dans la première conception, la posture d'expert du travailleur social ne semble pas être remise en cause, la seconde conception invite, à l'inverse, les professionnels à renouveler en profondeur leurs interventions vers un "travail social en résonance". Cet article s'intéresse particulièrement à des pratiques participatives de travailleurs sociaux au sein de services publics départementaux d'action sociale qui s'engagent en faveur du développement du pouvoir d'agir des personnes accompagnées. Comment ces travailleurs sociaux, acteurs d'une réalité concrète mais isolée, parviennent-ils à transformer leur posture professionnelle traditionnelle pour permettre la participation effective des personnes à leur accompagnement ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-91.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25861 [article] Innovations et engagement des travailleurs sociaux en faveur du développement du pouvoir d’agir [texte imprimé] / Nelly Deverchère . - 2017 . - p. 93-105. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 93-105 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir # Innovation sociale TS Contrôle social # Développement social # Émancipation # Engagement social # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Dans l'action publique, la notion de participation renvoie à deux conceptions littéralement opposées : d'un côté, la conception néolibérale qui tend à activer et à responsabiliser les individus pour les rendre acteurs de leur accompagnement ; de l'autre, la conception solidaire qui entend favoriser le développement social et le pouvoir d'agir des personnes accompagnées. Tandis que dans la première conception, la posture d'expert du travailleur social ne semble pas être remise en cause, la seconde conception invite, à l'inverse, les professionnels à renouveler en profondeur leurs interventions vers un "travail social en résonance". Cet article s'intéresse particulièrement à des pratiques participatives de travailleurs sociaux au sein de services publics départementaux d'action sociale qui s'engagent en faveur du développement du pouvoir d'agir des personnes accompagnées. Comment ces travailleurs sociaux, acteurs d'une réalité concrète mais isolée, parviennent-ils à transformer leur posture professionnelle traditionnelle pour permettre la participation effective des personnes à leur accompagnement ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-91.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25861

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La participation : cela s’apprend, cela se cultive / Jacques Ladsous in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 209-214 Titre : La participation : cela s’apprend, cela se cultive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ladsous Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 209-214 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : TS Participation sociale # Populisme Résumé : "Au moment où l'on parle beaucoup de participation, et où des politiques qu'ils s'appellent Fillon ou Mélenchon ou d'autres encore semblent vouloir montrer leur volonté de faire participer les citoyens, en faisant des appels au peuple pour les soutenir, je souhaiterais qu'on ne confonde pas la participation avec ce qu'on appelle par ailleurs le populisme. Le populisme est instinctif, il s'adresse aux tripes. J'ai connu tout enfant cette manière d'agir (ou plutôt de réagir), notamment dans les manifestations organisées par ceux qu'on appelait alors les Croix-de-Feu, et j'étais impressionné par la pression que faisaient monter les leaders de ce mouvement au fur et à mesure de leurs discours vindicatifs qu'ils prétendaient révolutionnaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-209.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25862 [article] La participation : cela s’apprend, cela se cultive [texte imprimé] / Jacques Ladsous . - 2017 . - p. 209-214. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 209-214 Catégories : TS Participation sociale # Populisme Résumé : "Au moment où l'on parle beaucoup de participation, et où des politiques qu'ils s'appellent Fillon ou Mélenchon ou d'autres encore semblent vouloir montrer leur volonté de faire participer les citoyens, en faisant des appels au peuple pour les soutenir, je souhaiterais qu'on ne confonde pas la participation avec ce qu'on appelle par ailleurs le populisme. Le populisme est instinctif, il s'adresse aux tripes. J'ai connu tout enfant cette manière d'agir (ou plutôt de réagir), notamment dans les manifestations organisées par ceux qu'on appelait alors les Croix-de-Feu, et j'étais impressionné par la pression que faisaient monter les leaders de ce mouvement au fur et à mesure de leurs discours vindicatifs qu'ils prétendaient révolutionnaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-209.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25862

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La participation des personnes usagères et des proches à la formation : l’expérience de l’école de travail social de l’université de Sherbrooke au Québec / Paul Morin in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 199-208 Titre : La participation des personnes usagères et des proches à la formation : l’expérience de l’école de travail social de l’université de Sherbrooke au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Morin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 199-208 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Participation sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "L'école de travail social de l'université de Sherbrooke a pris comme orientation à l'automne 2015 de développer la participation des usagers et des proches dans son parcours de professionnalisation qui conduit au diplôme de baccalauréat en service social après trois années d'université. Comme l'attestent diverses expériences européennes, il s'agit d'un choix qui exige de relever divers défis. L'expérience de Sherbrooke se déroule de plus dans un contexte institutionnel très différent de la France puisque aucun texte réglementaire ne soutient une telle démarche." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-199.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25863 [article] La participation des personnes usagères et des proches à la formation : l’expérience de l’école de travail social de l’université de Sherbrooke au Québec [texte imprimé] / Paul Morin . - 2017 . - p. 199-208. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 199-208 Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Participation sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "L'école de travail social de l'université de Sherbrooke a pris comme orientation à l'automne 2015 de développer la participation des usagers et des proches dans son parcours de professionnalisation qui conduit au diplôme de baccalauréat en service social après trois années d'université. Comme l'attestent diverses expériences européennes, il s'agit d'un choix qui exige de relever divers défis. L'expérience de Sherbrooke se déroule de plus dans un contexte institutionnel très différent de la France puisque aucun texte réglementaire ne soutient une telle démarche." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-199.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25863

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Les nouvelles formes de participation des personnes accompagnées dans les instances de gouvernance et dans les formations / Marcel Jaeger in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 13-25 Titre : Les nouvelles formes de participation des personnes accompagnées dans les instances de gouvernance et dans les formations Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Jaeger Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 13-25 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Citoyenneté # Participation sociale # Politique sociale Résumé : "Le législateur a donné, en 2002 et en 2005, une place centrale à la participation sociale : elle est devenue une exigence majeure, qui vise la réalisation complète des droits des "usagers", en attendant l'exercice abouti d'une citoyenneté pleine et entière, mais qui, dans le même temps, renvoie à une autre logique que celle du simple respect de normes juridiques. Ainsi, l'application des obligations réglementaires en matière de participation dans la vie des établissements et services sociaux et médico-sociaux n'est qu'une étape. Pour le Haut Conseil du travail social, il importe d'aller plus loin, en permettant la participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-13.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25867 [article] Les nouvelles formes de participation des personnes accompagnées dans les instances de gouvernance et dans les formations [texte imprimé] / Marcel Jaeger . - 2017 . - p. 13-25. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 13-25 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Citoyenneté # Participation sociale # Politique sociale Résumé : "Le législateur a donné, en 2002 et en 2005, une place centrale à la participation sociale : elle est devenue une exigence majeure, qui vise la réalisation complète des droits des "usagers", en attendant l'exercice abouti d'une citoyenneté pleine et entière, mais qui, dans le même temps, renvoie à une autre logique que celle du simple respect de normes juridiques. Ainsi, l'application des obligations réglementaires en matière de participation dans la vie des établissements et services sociaux et médico-sociaux n'est qu'une étape. Pour le Haut Conseil du travail social, il importe d'aller plus loin, en permettant la participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-13.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25867

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L’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir individuel et collectif dans le management d’équipes / Catherine Etienne in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 165-179 Titre : L’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir individuel et collectif dans le management d’équipes Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Etienne Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 165-179 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Action sociale # Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Management Résumé : "Face aux multiples contraintes auxquelles les cadres de l'action sociale et médico-sociale se disent confrontés, nous proposons d'examiner en quoi l'approche centré;e sur le développement du pouvoir d'agir individuel pourrait les aider à se positionner de manière à la fois plus sereine et plus affirmé;e dans leurs contextes de travail. En effet, cette approche les invite à rechercher la participation active de leurs collaborateurs à des réflexions approfondies sur les critères d'un accompagnement de qualité impliquant pleinement les usagers des services ; à repérer les différents enjeux qui se confrontent au sein des institutions, y compris les leurs, par rapport à un problème concret ; à identifier de manière très pragmatique des marges de manoeuvre et de créativité et à négocier avec les acteurs concernés. Ces cadres pourraient ainsi susciter une évolution des fonctionnements institutionnels." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-165.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25870 [article] L’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir individuel et collectif dans le management d’équipes [texte imprimé] / Catherine Etienne . - 2017 . - p. 165-179. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 165-179 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Action sociale # Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Management Résumé : "Face aux multiples contraintes auxquelles les cadres de l'action sociale et médico-sociale se disent confrontés, nous proposons d'examiner en quoi l'approche centré;e sur le développement du pouvoir d'agir individuel pourrait les aider à se positionner de manière à la fois plus sereine et plus affirmé;e dans leurs contextes de travail. En effet, cette approche les invite à rechercher la participation active de leurs collaborateurs à des réflexions approfondies sur les critères d'un accompagnement de qualité impliquant pleinement les usagers des services ; à repérer les différents enjeux qui se confrontent au sein des institutions, y compris les leurs, par rapport à un problème concret ; à identifier de manière très pragmatique des marges de manoeuvre et de créativité et à négocier avec les acteurs concernés. Ces cadres pourraient ainsi susciter une évolution des fonctionnements institutionnels." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-165.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25870

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Négociation et stratégie dans la relation d’aide : la personne partie prenante du changement / Brigitte Portal in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 153-164 Titre : Négociation et stratégie dans la relation d’aide : la personne partie prenante du changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Portal Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 153-164 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Relation d'aide Résumé : "La relation d'aide peut être vue comme une démarche s'appuyant sur la négociation des expertises entre un intervenant et une personne pour lui permettre de développer des stratégies efficaces dans sa situation. Ces deux notions seront explorées afin de mettre en valeur leur plus-value dans l'intervention, mais également les conditions nécessaires à leur mise en oeuvre. Les expériences en cours menées par des praticiens de terrain dans différents secteurs et avec des publics variés témoignent de l'intérêt d'une approche stratégique fondée sur la négociation à toutes les étapes du processus d'aide. Ces expérimentations montrent que des alternatives existent pour aider "autrement" les personnes, afin qu'elles puissent s'attribuer le mé;rite du changement qu'elles visent." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-153.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25872 [article] Négociation et stratégie dans la relation d’aide : la personne partie prenante du changement [texte imprimé] / Brigitte Portal . - 2017 . - p. 153-164. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 153-164 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Relation d'aide Résumé : "La relation d'aide peut être vue comme une démarche s'appuyant sur la négociation des expertises entre un intervenant et une personne pour lui permettre de développer des stratégies efficaces dans sa situation. Ces deux notions seront explorées afin de mettre en valeur leur plus-value dans l'intervention, mais également les conditions nécessaires à leur mise en oeuvre. Les expériences en cours menées par des praticiens de terrain dans différents secteurs et avec des publics variés témoignent de l'intérêt d'une approche stratégique fondée sur la négociation à toutes les étapes du processus d'aide. Ces expérimentations montrent que des alternatives existent pour aider "autrement" les personnes, afin qu'elles puissent s'attribuer le mé;rite du changement qu'elles visent." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-153.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25872

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Participation de tous : passer des intentions aux actes / Edwige Cometti in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 133-152 Titre : Participation de tous : passer des intentions aux actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Cometti Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 133-152 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Pédagogie:Pédagogie sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Cet article propose une réflexion sur la participation à partir d'expériences conduites au sein d'un organisme de formation en travail social et co-construites entre étudiants, personnes accompagnées, travailleurs sociaux et personnels pédagogiques. Une partie de l'article est consacrée plus particulièrement à l'une de ces expériences, à savoir l'organisation d'une journée d'étude pour identifier les freins et les leviers à la participation et au développement du pouvoir d'agir des personnes. Au regard de cette expérience et d'une autre réalité plus récemment, plusieurs enseignements sont développés qui viennent questionner notamment le regard porté sur les personnes accompagnées, la reconnaissance des savoirs issus de l'expérience et les enjeux d'une pédagogie qui s'appuie sur l'expérimentation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-131.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25874 [article] Participation de tous : passer des intentions aux actes [texte imprimé] / Edwige Cometti . - 2017 . - p. 133-152. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 133-152 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Pédagogie:Pédagogie sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Cet article propose une réflexion sur la participation à partir d'expériences conduites au sein d'un organisme de formation en travail social et co-construites entre étudiants, personnes accompagnées, travailleurs sociaux et personnels pédagogiques. Une partie de l'article est consacrée plus particulièrement à l'une de ces expériences, à savoir l'organisation d'une journée d'étude pour identifier les freins et les leviers à la participation et au développement du pouvoir d'agir des personnes. Au regard de cette expérience et d'une autre réalité plus récemment, plusieurs enseignements sont développés qui viennent questionner notamment le regard porté sur les personnes accompagnées, la reconnaissance des savoirs issus de l'expérience et les enjeux d'une pédagogie qui s'appuie sur l'expérimentation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-131.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25874

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Participer ou se réadapter : usages et effets des instances collectives de participation dans un établissement accueillant des personnes traumatisées crâniennes / Annie Chalivet in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 35-50 Titre : Participer ou se réadapter : usages et effets des instances collectives de participation dans un établissement accueillant des personnes traumatisées crâniennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Chalivet Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 35-50 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Autonomie # Crâne -- Lésions et blessures # Handicap Résumé : "À la suite de la loi du 2 janvier 2002-2 rénovant l'action sociale et médico-sociale, l'injonction de faire participer les usagers aux décisions les concernant a considérablement modifié les pratiques des équipes. La participation des usagers au fonctionnement des établissements et services continue cependant à questionner les professionnels. Dans un établissement qui accueille pour une période de réadaptation des personnes majoritairement traumatisées crâniennes, comment la participation des usagers dans les instances prévues à cet effet s'articule-t-elle avec la mission centrale de réadaptation, avec quels effets sur les individus et sur le collectif ? Les usagers eux-mêmes, affaiblis par une perte de leurs capacités entraînant un important bouleversement identitaire, subissent-ils le dispositif, ou au contraire parviennent-ils à s'en saisir pour exercer une influence sur le fonctionnement de l'institution, développer et faire reconnaître leur pouvoir d'agir ou encore construire de nouvelles identités valorisées ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-35.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25875 [article] Participer ou se réadapter : usages et effets des instances collectives de participation dans un établissement accueillant des personnes traumatisées crâniennes [texte imprimé] / Annie Chalivet . - 2017 . - p. 35-50. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 35-50 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Autonomie # Crâne -- Lésions et blessures # Handicap Résumé : "À la suite de la loi du 2 janvier 2002-2 rénovant l'action sociale et médico-sociale, l'injonction de faire participer les usagers aux décisions les concernant a considérablement modifié les pratiques des équipes. La participation des usagers au fonctionnement des établissements et services continue cependant à questionner les professionnels. Dans un établissement qui accueille pour une période de réadaptation des personnes majoritairement traumatisées crâniennes, comment la participation des usagers dans les instances prévues à cet effet s'articule-t-elle avec la mission centrale de réadaptation, avec quels effets sur les individus et sur le collectif ? Les usagers eux-mêmes, affaiblis par une perte de leurs capacités entraînant un important bouleversement identitaire, subissent-ils le dispositif, ou au contraire parviennent-ils à s'en saisir pour exercer une influence sur le fonctionnement de l'institution, développer et faire reconnaître leur pouvoir d'agir ou encore construire de nouvelles identités valorisées ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-35.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25875

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Participer, oui, mais comment ? Éloge de la co-construction / Didier Dubasque in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 73-78 Titre : Participer, oui, mais comment ? Éloge de la co-construction Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Dubasque Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 73-78 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Inclusion sociale # Participation sociale Résumé : "La participation des personnes aidées et accompagnées par les travailleurs sociaux reste trop souvent limitée à l'écoute et au recueil d'avis ou d'expériences. Cette participation devrait plutôt se traduire par un véritable partenariat avec les personnes accompagnées pouvant aller jusqu'à la délégation de pouvoir et de prise de décision. Pour y parvenir, la pratique de la co-construction est à encourager, même si des résistances existent. Cette pratique passe par la co-construction avec elles des conditions de la réussite de leur participation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-73.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25876 [article] Participer, oui, mais comment ? Éloge de la co-construction [texte imprimé] / Didier Dubasque . - 2017 . - p. 73-78. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 73-78 Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Inclusion sociale # Participation sociale Résumé : "La participation des personnes aidées et accompagnées par les travailleurs sociaux reste trop souvent limitée à l'écoute et au recueil d'avis ou d'expériences. Cette participation devrait plutôt se traduire par un véritable partenariat avec les personnes accompagnées pouvant aller jusqu'à la délégation de pouvoir et de prise de décision. Pour y parvenir, la pratique de la co-construction est à encourager, même si des résistances existent. Cette pratique passe par la co-construction avec elles des conditions de la réussite de leur participation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-73.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25876

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Rapport du groupe de travail "Participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux" (version simplifiée) / Haut Conseil du travail social in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 127-130 Titre : Rapport du groupe de travail "Participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux" (version simplifiée) Type de document : texte imprimé Auteurs : Haut Conseil du travail social Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 127-130 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Participation sociale # Politique sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Il existe différentes formes de participation. Ce rapport parle de la participation des personnes accompagnées dans les instances concernant les politiques sociales et médico-sociales." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-127.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25878 [article] Rapport du groupe de travail "Participation des personnes accompagnées aux instances de gouvernance et à la formation des travailleurs sociaux" (version simplifiée) [texte imprimé] / Haut Conseil du travail social . - 2017 . - p. 127-130. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 127-130 Catégories : TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Participation sociale # Politique sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Il existe différentes formes de participation. Ce rapport parle de la participation des personnes accompagnées dans les instances concernant les politiques sociales et médico-sociales." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-127.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25878

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Vous avez dit participation ? Apports de l’approche centrée sur le DPA-PC sur cette question / Claire Jouffray in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 107-125 Titre : Vous avez dit participation ? Apports de l’approche centrée sur le DPA-PC sur cette question Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Jouffray ; Catherine Etienne Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 107-125 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" DPA=Développement du pouvoir d'agir Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Empowerment # Intervention sociale # Participation sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "On assiste depuis plusieurs années à une montée en puissance du terme de "participation" dans le champ de l'action sociale et médico-sociale, du moins dans les discours. Pour autant cette participation peine à se traduire dans les actes. Notre objectif est d'essayer de comprendre pourquoi il y a ce décalage et de voir en quoi l'appel à la participation vient bousculer les actuelles pratiques sociales et interroger les rapports travailleurs sociaux-personnes accompagnées. Nous explorons dans un premier temps cette notion de participation, pour voir ensuite comment elle peut se traduire au niveau méthodologique en prenant appui sur l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs. Puis nous examinons les ressemblances et les différences entre approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir et les concepts et méthodes de l'empowerment, tels que le Community organizing. Nous concluons notre propos par l'intérêt que peut avoir l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir quant à la question de l'augmentation du pouvoir des personnes accompagnées." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-107.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25883 [article] Vous avez dit participation ? Apports de l’approche centrée sur le DPA-PC sur cette question [texte imprimé] / Claire Jouffray ; Catherine Etienne . - 2017 . - p. 107-125. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" DPA=Développement du pouvoir d'agir Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 107-125 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Empowerment # Intervention sociale # Participation sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "On assiste depuis plusieurs années à une montée en puissance du terme de "participation" dans le champ de l'action sociale et médico-sociale, du moins dans les discours. Pour autant cette participation peine à se traduire dans les actes. Notre objectif est d'essayer de comprendre pourquoi il y a ce décalage et de voir en quoi l'appel à la participation vient bousculer les actuelles pratiques sociales et interroger les rapports travailleurs sociaux-personnes accompagnées. Nous explorons dans un premier temps cette notion de participation, pour voir ensuite comment elle peut se traduire au niveau méthodologique en prenant appui sur l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs. Puis nous examinons les ressemblances et les différences entre approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir et les concepts et méthodes de l'empowerment, tels que le Community organizing. Nous concluons notre propos par l'intérêt que peut avoir l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir quant à la question de l'augmentation du pouvoir des personnes accompagnées." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-107.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25883

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De la participation au pouvoir d'agir [Dossier] / Brigitte Bouquet in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 7-214 Titre : De la participation au pouvoir d'agir [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bouquet ; Marcel Jaeger Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 7-214 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Autonomisation # Participation sociale Résumé : "En raison de la loi et des évolutions sociales, la participation des personnes accompagnées se développe dans différentes instances, qu’elles soient de santé ou de lutte contre l’exclusion. Le plan d’action national en faveur du travail social fait de la participation l’une de ces quatre grandes priorités et précise que : « La participation des personnes doit être recherchée à toutes les étapes des politiques publiques : depuis leur élaboration, jusqu’à leur mise en œuvre et à leur évaluation ». Ce numéro s’intéresse à leur participation aux instances d’élaboration, ou à la mise en œuvre, d’une politique publique. Il interroge la pratique du développement du pouvoir d’agir qui a pour but la co-construction collective avec les personnes en difficultés ou en situation de handicap et nécessite un renouvellement de la pratique professionnelle." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25884 [article] De la participation au pouvoir d'agir [Dossier] [texte imprimé] / Brigitte Bouquet ; Marcel Jaeger . - 2017 . - p. 7-214. Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 7-214 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Autonomisation # Participation sociale Résumé : "En raison de la loi et des évolutions sociales, la participation des personnes accompagnées se développe dans différentes instances, qu’elles soient de santé ou de lutte contre l’exclusion. Le plan d’action national en faveur du travail social fait de la participation l’une de ces quatre grandes priorités et précise que : « La participation des personnes doit être recherchée à toutes les étapes des politiques publiques : depuis leur élaboration, jusqu’à leur mise en œuvre et à leur évaluation ». Ce numéro s’intéresse à leur participation aux instances d’élaboration, ou à la mise en œuvre, d’une politique publique. Il interroge la pratique du développement du pouvoir d’agir qui a pour but la co-construction collective avec les personnes en difficultés ou en situation de handicap et nécessite un renouvellement de la pratique professionnelle." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25884

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