Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Horaires d'ouverture (en période scolaire)

Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermé exceptionnellement toute la journée des mardi 3 juin, vendredi 13 juin, lundi 23 juin et la matinée du mardi 1er juillet 2025

Fermé pour l'été 2025 du 14 juillet au 17 août inclus

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Sylvie Gasienica-Jozkowy

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Inclusion, vous avez dit inclusion ? / Sylvie Gasienica-Jozkowy in Lien social, 1345 (19 septembre au 2 octobre 2023)

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ISBD

[article]
inLien social > 1345 (19 septembre au 2 octobre 2023) . - p. 28-29
Titre : Inclusion, vous avez dit inclusion ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sylvie Gasienica-Jozkowy
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 28-29
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Autisme # Éducation spéciale # Intégration sociale # Jeunesse:Jeunes en difficulté

Résumé : "L’inclusion semble aujourd’hui le maître mot à la mode pour favoriser l’apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s’adapter aux différences, mais plutôt au formatage. Avis à débattre."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38022

[article] Inclusion, vous avez dit inclusion ? [texte imprimé] / Sylvie Gasienica-Jozkowy . - 2023 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1345 (19 septembre au 2 octobre 2023) . - p. 28-29
Catégories : TS
Autisme # Éducation spéciale # Intégration sociale # Jeunesse:Jeunes en difficulté

Résumé : "L’inclusion semble aujourd’hui le maître mot à la mode pour favoriser l’apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s’adapter aux différences, mais plutôt au formatage. Avis à débattre."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38022

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER LSO 1345 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible