Comment comprendre le degré de disqualification chez les bénéficiaires de l'enseignement spécialisé ? / Mia Soenen

Public ISBD Titre : Comment comprendre le degré de disqualification chez les bénéficiaires de l'enseignement spécialisé ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Mia Soenen Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 75 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS Démocratisation de l'enseignement # Éducation spéciale # Elèves -- Exclusion # Intégration scolaire # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Milieu scolaire # Orientation scolaire # Systèmes d'enseignement Résumé : "La disqualification sociale est le processus de mise à l’écart et de stigmatisation des personnes qui ne participent pas pleinement aux activités économiques et sociales. Être envoyé en enseignement spécialisé, c’est s’être entendu signifier une difficulté qui rend impossible de continuer dans l’enseignement ordinaire, c’est le plus souvent être relégué, stigmatisé, disqualifié et assigné. Par exemple, un des problèmes majeurs de l’enseignement spécialisé, qui est assez important, est qu’il est trop souvent la voie de garage par laquelle l’enseignement ordinaire se débarrasse de ses élèves les plus en difficulté. Cette orientation va malheureusement détermine la vie de l’enfant. L’enseignement belge est rempli d’inégalités. La Belgique tente de remédier à ces inégalités en mettant en place des réformes dont le Pacte d’excellence. Mais le chemin pour réformer le système éducatif tout entier est encore long. " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37568 Comment comprendre le degré de disqualification chez les bénéficiaires de l'enseignement spécialisé ? [TFE / Mémoire] / Mia Soenen . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 75 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Démocratisation de l'enseignement # Éducation spéciale # Elèves -- Exclusion # Intégration scolaire # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Milieu scolaire # Orientation scolaire # Systèmes d'enseignement Résumé : "La disqualification sociale est le processus de mise à l’écart et de stigmatisation des personnes qui ne participent pas pleinement aux activités économiques et sociales. Être envoyé en enseignement spécialisé, c’est s’être entendu signifier une difficulté qui rend impossible de continuer dans l’enseignement ordinaire, c’est le plus souvent être relégué, stigmatisé, disqualifié et assigné. Par exemple, un des problèmes majeurs de l’enseignement spécialisé, qui est assez important, est qu’il est trop souvent la voie de garage par laquelle l’enseignement ordinaire se débarrasse de ses élèves les plus en difficulté. Cette orientation va malheureusement détermine la vie de l’enfant. L’enseignement belge est rempli d’inégalités. La Belgique tente de remédier à ces inégalités en mettant en place des réformes dont le Pacte d’excellence. Mais le chemin pour réformer le système éducatif tout entier est encore long. " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37568

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2344	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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