Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Lola Burattin |
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Démocratie scolaire : que dit la loi ? / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
[article]
Titre : Démocratie scolaire : que dit la loi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Burattin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-12 Dans Focal "Alter Medialab, 12" Note générale : Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Démocratie participative # Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Education # Education à la citoyenneté # Education:Education des enfants # Jeunes adultes # Milieu scolaireRésumé : "La participation des jeunes en milieu scolaire est un concept qui ne manque pas de faire parler de lui, mais qui reste néanmoins assez flou. Afin de pallier cette part d'ombre qui entache la clarté de ses enjeux, David Lallemand, chargé de la communication du délégué aux Droits de l'enfant, ainsi que Sylvie Cieslik et Malvina Govaerts, cheffes de chantiers constitutifs du "Pacte d'excellence" à la Fédération Wallonie-Bruxelles, ont accepté de répondre à certaines de nos questions. Leurs témoignages mettront en lumière le véritable décalage qui existe aujourd'hui entre l'existence juridique du concept de participation et son application dans le milieu scolaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37170
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 11-12 Dans Focal "Alter Medialab, 12"[article] Démocratie scolaire : que dit la loi ? [texte imprimé] / Lola Burattin . - 2023 . - p. 11-12 Dans Focal "Alter Medialab, 12".
Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 11-12 Dans Focal "Alter Medialab, 12"
Catégories : TS
Adolescents # Adolescents:Adolescents -- Protection, assistance, etc. # Démocratie participative # Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Education # Education à la citoyenneté # Education:Education des enfants # Jeunes adultes # Milieu scolaireRésumé : "La participation des jeunes en milieu scolaire est un concept qui ne manque pas de faire parler de lui, mais qui reste néanmoins assez flou. Afin de pallier cette part d'ombre qui entache la clarté de ses enjeux, David Lallemand, chargé de la communication du délégué aux Droits de l'enfant, ainsi que Sylvie Cieslik et Malvina Govaerts, cheffes de chantiers constitutifs du "Pacte d'excellence" à la Fédération Wallonie-Bruxelles, ont accepté de répondre à certaines de nos questions. Leurs témoignages mettront en lumière le véritable décalage qui existe aujourd'hui entre l'existence juridique du concept de participation et son application dans le milieu scolaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37170 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 510 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
[article]
Titre : Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lola Burattin, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12" Note générale : Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Militantisme # Participation socialeRésumé : "La participation des jeunes est un concept diffus que nos politiques tentent d'intégrer dans nos écoles. L'instauration de conseils de classe ou encore de délégués d'élèves dans le parcours éducatif reflète les tentatives d'élargir le champ d'activités des jeunes au sein de l'enseignement. "Si ces initiatives sont nobles, elles doivent encore être soumises à certaines modifications avant de pouvoir les considérer comme abouties", témoigne Emma, étudiante engagée depuis son adolescence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37172
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12"[article] Emma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" [texte imprimé] / Lola Burattin, Intervieweur . - 2023 . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12".
Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 46-47 Dans Focal "Alter Medialab, 12"
Catégories : TS
Adolescents # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Militantisme # Participation socialeRésumé : "La participation des jeunes est un concept diffus que nos politiques tentent d'intégrer dans nos écoles. L'instauration de conseils de classe ou encore de délégués d'élèves dans le parcours éducatif reflète les tentatives d'élargir le champ d'activités des jeunes au sein de l'enseignement. "Si ces initiatives sont nobles, elles doivent encore être soumises à certaines modifications avant de pouvoir les considérer comme abouties", témoigne Emma, étudiante engagée depuis son adolescence." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37172 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 510 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible