Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Horaires d'ouverture (en période scolaire)

Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermeture le 11 novembre 2024

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

Nouvelle recherche

Aide

Détail de l'auteur

Auteur Arnaud Michel

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

50 ans fêtés dans un château remis à neuf / Arnaud Michel in Entrées libres, 172 (Octobre 2022)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 172 (Octobre 2022) . - p. 16-17
Titre : 50 ans fêtés dans un château remis à neuf
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 16-17
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Belgique -- Histoire # Enseignement:Enseignement -- Histoire # Histoire

Résumé : "Chaque mois, nous proposons de remonter le temps et de partir à la découverte de l’histoire de nos écoles. Ce mois-ci : l’école spécialisée Clerfayt, à Binche, qui fête ses 50 ans cette année."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/10/EL-172.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35242

[article] 50 ans fêtés dans un château remis à neuf [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2022 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 172 (Octobre 2022) . - p. 16-17
Catégories : TS
Belgique -- Histoire # Enseignement:Enseignement -- Histoire # Histoire

Résumé : "Chaque mois, nous proposons de remonter le temps et de partir à la découverte de l’histoire de nos écoles. Ce mois-ci : l’école spécialisée Clerfayt, à Binche, qui fête ses 50 ans cette année."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/10/EL-172.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35242

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 172 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

L’accueil de l’Autre comme projet d’école / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 13
Titre : L’accueil de l’Autre comme projet d’école
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 13
Note générale : Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "De nombreuses écoles de l’enseignement catholique organisent un dispositif DASPA ou FLA. Si l’accueil d’enfants issus de l’exil présente des difficultés, la volonté de poursuivre prend souvent le dessus.« Cela fait 12 ans que nous organisons un DASPA », raconte d’emblée Christine Toumpsin, directrice de l’Institut Notre-Dame d’Anderlecht. Son établissement accueille entre 20 et 40 enfants dans ce dispositif. Les profils sont très variés. « Il y a des enfants qui ont fui la guerre, avec les traumatismes qui y sont liés. Il suffit d’un ballon de baudruche qui éclate pour voir certains enfants pris de panique. D’autres arrivent en Belgique pour fuir les difficultés sociales ou encore pour un regroupement familial."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36871

[article] L’accueil de l’Autre comme projet d’école [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2023 . - p. 13.
Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 13
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "De nombreuses écoles de l’enseignement catholique organisent un dispositif DASPA ou FLA. Si l’accueil d’enfants issus de l’exil présente des difficultés, la volonté de poursuivre prend souvent le dessus.« Cela fait 12 ans que nous organisons un DASPA », raconte d’emblée Christine Toumpsin, directrice de l’Institut Notre-Dame d’Anderlecht. Son établissement accueille entre 20 et 40 enfants dans ce dispositif. Les profils sont très variés. « Il y a des enfants qui ont fui la guerre, avec les traumatismes qui y sont liés. Il suffit d’un ballon de baudruche qui éclate pour voir certains enfants pris de panique. D’autres arrivent en Belgique pour fuir les difficultés sociales ou encore pour un regroupement familial."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36871

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 179 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Apprendre à se connaître pour accueillir au mieux l’enfant / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 12
Titre : Apprendre à se connaître pour accueillir au mieux l’enfant
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 12
Note générale : Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "Pour illustrer les collaborations entre les centres Fedasil et les écoles, on vous emmène à Mouscron.L’Institut Saint-Charles Dottignies-Luingne a ouvert un DASPA il y a environ 5 ans. Les liens se sont construits au fil du temps avec les équipes du centre Fedasil de Mouscron."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36870

[article] Apprendre à se connaître pour accueillir au mieux l’enfant [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2023 . - p. 12.
Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 12
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "Pour illustrer les collaborations entre les centres Fedasil et les écoles, on vous emmène à Mouscron.L’Institut Saint-Charles Dottignies-Luingne a ouvert un DASPA il y a environ 5 ans. Les liens se sont construits au fil du temps avec les équipes du centre Fedasil de Mouscron."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36870

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 179 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Comment aborder à l’école les questions d’actualité qui traversent la société ? / Arnaud Michel in Entrées libres, 183 (Novembre 2023)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 183 (Novembre 2023) . - p. 4
Titre : Comment aborder à l’école les questions d’actualité qui traversent la société ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 4
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement:Enseignement -- Pratique # Individu et société

Résumé : "Guerre en Ukraine, conflit israélo-palestinien, attentats, crise sanitaire, … Tous ces faits d’actualité impactent l’ensemble de la société et, par conséquent, les enfants et les jeunes. Dans ce contexte, l’école joue incontestablement un rôle lorsque les équipes éducatives sont confrontées au questionnement des élèves. "
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/11/EL-183-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38525

[article] Comment aborder à l’école les questions d’actualité qui traversent la société ? [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2023 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 183 (Novembre 2023) . - p. 4
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement:Enseignement -- Pratique # Individu et société

Résumé : "Guerre en Ukraine, conflit israélo-palestinien, attentats, crise sanitaire, … Tous ces faits d’actualité impactent l’ensemble de la société et, par conséquent, les enfants et les jeunes. Dans ce contexte, l’école joue incontestablement un rôle lorsque les équipes éducatives sont confrontées au questionnement des élèves. "
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/11/EL-183-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38525

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 183 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Communication, empathie et passion : les valeurs qui guident les éducateurs / Arnaud Michel in Entrées libres, 175 (Janvier 2023)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 175 (Janvier 2023) . - p. 10-12
Titre : Communication, empathie et passion : les valeurs qui guident les éducateurs
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 10-12
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Éducateurs # Éducateurs :Educateurs -- Pratique # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Education

Résumé : "Ils accompagnent les jeunes de la fin des cours jusqu’au lendemain matin. Eux, ce sont les éducateurs d’internat. Lionel Buisseret et Cécile Andreux témoignent de leur quotidien dans ce métier aux mille facettes."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/01/EL-175-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35831

[article] Communication, empathie et passion : les valeurs qui guident les éducateurs [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2023 . - p. 10-12.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 175 (Janvier 2023) . - p. 10-12
Catégories : TS
Éducateurs # Éducateurs :Educateurs -- Pratique # Jeunes adultes # Jeunesse:Jeunesse -- Education

Résumé : "Ils accompagnent les jeunes de la fin des cours jusqu’au lendemain matin. Eux, ce sont les éducateurs d’internat. Lionel Buisseret et Cécile Andreux témoignent de leur quotidien dans ce métier aux mille facettes."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/01/EL-175-web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35831

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 175 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

DASPA-FLA : permettre l’épanouissement des enfants de l’exil / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Permalink
Le digital comme soutien aux méthodes d’apprentissage existantes / Margault Sacré in Entrées libres, 173 (Novembre 2022)

Permalink
Les enfants de l'exil [Dossier] / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Permalink
L’explosion des coûts impacte sérieusement les écoles / Arnaud Michel in Entrées libres, 172 (Octobre 2022)

Permalink
De l’imagination pour traverser la crise / Arnaud Michel in Entrées libres, 172 (Octobre 2022)

Permalink
Lutte contre le harcèlement : écouter et agir / Arnaud Michel in Entrées libres, 178 (Avril 2023)

Permalink
Le néerlandais ou l'allemand comme première langue moderne : entre accueil positif et questionnements / Arnaud Michel in Entrées libres, 174 (Décembre 2022)

Permalink
« On est dans l’accueil de publics aux codes éloignés de ceux de notre société. » / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Permalink
Des panneaux solaires pour les toits de nos écoles / Arnaud Michel in Entrées libres, 172 (Octobre 2022)

Permalink
Permettre au sport de davantage trouver sa place à l'école [Dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 192 (Octobre 2024)

Permalink