"L'aller-vers" en travail social : Une mutation des pratiques et des organisations / Roland Janvier

Public ISBD Titre : "L'aller-vers" en travail social : Une mutation des pratiques et des organisations Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Janvier Editeur : Nîmes : Champ Social Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (173 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-346-0817-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS Changement organisationnel # Comportement organisationnel # Sociologie des organisations # Travailleurs sociaux Index. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : "L’« aller-vers » est une expression qui fait florès en travail social. S’agit-il d’un simple mouvement de mode ou d’un nouvel horizon permettant d’ouvrir des pistes pour l’avenir des pratiques professionnelles et des organisations ? Avec ce livre nous sommes donc invités àÌ? dépasser les évidences pour nous interroger sur ce qui pourrait se cacher sous ce thème. En quoi l’aller-vers représente-t-il une transformation de l’offre sociale et médico-sociale ? Quels sont les effets de ce nouveau concept pour les pratiques des travailleurs sociaux ? Quelles perspectives d’action l’aller-vers ouvre-t-il en fin de compte pour un accompagnement de meilleure qualité ? Sous certaines conditions développées dans cet ouvrage, l’aller-vers apparaît comme une opportunité pour renouveler les pratiques professionnelles, réÌ�former les organisations et refonder les légitimités du travail social." Note de contenu : Sommaire Introduction / 1.Serions-nous des "Monsieur Jourdain" de l'aller-vers ? / 2. Les rapports d'usage en travail social / 3. Des enjeux cliniques pour "aller à la rencontre" / 4. Quelques syndromes d'un possible déclin : le risque d'"aller nulle part" / 5. Quelques enjeux pour les pratiques et les organisations : un travail du social pour "aller plus loin" / 6. Quelques conditions d'une transformation pour "aller au-delà" / Conclusion : "aller jusqu'où" ? / Bibliographie p. 169 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38570 "L'aller-vers" en travail social : Une mutation des pratiques et des organisations [texte imprimé] / Roland Janvier . - Nîmes : Champ Social, 2023 . - 1 vol. (173 p.) ; 22 cm. ISBN : 979-10-346-0817-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS Changement organisationnel # Comportement organisationnel # Sociologie des organisations # Travailleurs sociaux Index. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : "L’« aller-vers » est une expression qui fait florès en travail social. S’agit-il d’un simple mouvement de mode ou d’un nouvel horizon permettant d’ouvrir des pistes pour l’avenir des pratiques professionnelles et des organisations ? Avec ce livre nous sommes donc invités àÌ? dépasser les évidences pour nous interroger sur ce qui pourrait se cacher sous ce thème. En quoi l’aller-vers représente-t-il une transformation de l’offre sociale et médico-sociale ? Quels sont les effets de ce nouveau concept pour les pratiques des travailleurs sociaux ? Quelles perspectives d’action l’aller-vers ouvre-t-il en fin de compte pour un accompagnement de meilleure qualité ? Sous certaines conditions développées dans cet ouvrage, l’aller-vers apparaît comme une opportunité pour renouveler les pratiques professionnelles, réÌ�former les organisations et refonder les légitimités du travail social." Note de contenu : Sommaire Introduction / 1.Serions-nous des "Monsieur Jourdain" de l'aller-vers ? / 2. Les rapports d'usage en travail social / 3. Des enjeux cliniques pour "aller à la rencontre" / 4. Quelques syndromes d'un possible déclin : le risque d'"aller nulle part" / 5. Quelques enjeux pour les pratiques et les organisations : un travail du social pour "aller plus loin" / 6. Quelques conditions d'une transformation pour "aller au-delà" / Conclusion : "aller jusqu'où" ? / Bibliographie p. 169 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38570

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
TS0 JAN AL	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles / Muriel Meynckens-Fourez ; Christine Vander Borght ; Philippe Kinoo

Public ISBD Titre : Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de la recherche ; Christine Vander Borght, Directeur de la recherche ; Philippe Kinoo, Directeur de la recherche ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Xavier Renders, Auteur ; Hubert Boutsen, Auteur ; Claude Dieu, Auteur ; Christian Leidgens, Auteur ; Jean Davelosse, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; Philippe Bivort, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6597-0 Catégories : TS Comportement organisationnel # Établissements médico-sociaux # Groupes de travail # Psychologie des organisations Index. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut: organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc." Note de contenu : Partie 1. L'institution et ses fonctions - 1. Pour des pratiques de l'institutionnel: un peu d'histoire (Ch. Vander Borght) / 2. L'institution comme système (M. Meynckens-Fourez) / 3. Des fonctions et des rôles (X. Renders) / 4. La fonction de direction (Ch. Vander Borght) / 5. La fonction soignante et éducative (H. Boutsen, Cl. Dieu, Ph. Kinoo, Ch. Leidgens, M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 6. La fonction psychothérapeutique (J. Davelosse, D. Robin) / 7. La fonction sociale d'interface (Ph. Bivort) / 8. Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche (Ch. Vander Borght) Partie 2. Quelques dispositifs institutionnels - 9. L'institution complexe: le paradigme multifonctionnel interactif (Ph. Kinoo) / 10. La réunion d'équipe (D. Robin) / 11. La réunion avec les bénéficiaires (M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 12. Le travail avec les familles (M. Meynckens-Fourez) / 13. Mandants, contrats, liberté et contrainte (J.-H. Hayez) / 14. Transgressions et sanctions (Ph. Kinoo, A. De Keyser) / 15. Entrées, sorties (Ph. Kinoo) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16519 Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de la recherche ; Christine Vander Borght, Directeur de la recherche ; Philippe Kinoo, Directeur de la recherche ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Xavier Renders, Auteur ; Hubert Boutsen, Auteur ; Claude Dieu, Auteur ; Christian Leidgens, Auteur ; Jean Davelosse, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; Philippe Bivort, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2017 . - 1 vol. (399 p.) : ill., graph. ; 24 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8041-6597-0 Catégories : TS Comportement organisationnel # Établissements médico-sociaux # Groupes de travail # Psychologie des organisations Index. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut: organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc." Note de contenu : Partie 1. L'institution et ses fonctions - 1. Pour des pratiques de l'institutionnel: un peu d'histoire (Ch. Vander Borght) / 2. L'institution comme système (M. Meynckens-Fourez) / 3. Des fonctions et des rôles (X. Renders) / 4. La fonction de direction (Ch. Vander Borght) / 5. La fonction soignante et éducative (H. Boutsen, Cl. Dieu, Ph. Kinoo, Ch. Leidgens, M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 6. La fonction psychothérapeutique (J. Davelosse, D. Robin) / 7. La fonction sociale d'interface (Ph. Bivort) / 8. Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche (Ch. Vander Borght) Partie 2. Quelques dispositifs institutionnels - 9. L'institution complexe: le paradigme multifonctionnel interactif (Ph. Kinoo) / 10. La réunion d'équipe (D. Robin) / 11. La réunion avec les bénéficiaires (M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 12. Le travail avec les familles (M. Meynckens-Fourez) / 13. Mandants, contrats, liberté et contrainte (J.-H. Hayez) / 14. Transgressions et sanctions (Ph. Kinoo, A. De Keyser) / 15. Entrées, sorties (Ph. Kinoo) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16519

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PS6 MEY ED	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible
PS6 MEY ED	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Les facteurs d’influences entre la culture d’une institution scolaire et la forme identitaire professionnelle des acteurs de l’action sociale en formation / Mariane Emegenbirn

Public ISBD Titre : Les facteurs d’influences entre la culture d’une institution scolaire et la forme identitaire professionnelle des acteurs de l’action sociale en formation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Mariane Emegenbirn ; Mélanie Latiers, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2019 Collection : Mémoire MIAS Importance : 82 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Innovation sociale TS Comportement organisationnel # Identité professionnelle # Ingénierie sociale Résumé : "Comment la culture d’une organisation qui forme les acteurs de l’action sociale influence-t-elle leur forme identitaire professionnelle ? Cette analyse prend place dans le Master en Ingénierie et Action Sociales de l’Henallux en Belgique et au Canada à l’Université Saint Paul dans l’École d’Innovation Sociale Élisabeth Bruyère : Diplôme d’études supérieures en Développement des Organisations Sociales. L’analyse se fait travers des récits de vie des professionnels de retour en formation, des entretiens semi- directifs avec des membres du corps professoral des deux établissements et une observation participante au Canada et en Belgique. Cette recherche met en exergue trois facteurs d’influences de la forme identitaire professionnelle sur la culture : facteur de l’univers/champ professionnel, facteur de trajectoire de vie, facteur d’intention d’entrée en formation. Et le facteur d’influence de la culture organisationnelle sur l’identité professionnelle liée à une culture forte. Les résultats de cette recherche permettent d’avancer des pistes d’actions au niveau des concepts d’innovation et d’ingénierie sociale et des pistes d’actions au niveau organisationnel." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28789 Les facteurs d’influences entre la culture d’une institution scolaire et la forme identitaire professionnelle des acteurs de l’action sociale en formation [TFE / Mémoire] / Mariane Emegenbirn ; Mélanie Latiers, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2019 . - 82 p. + Annexes. - (Mémoire MIAS) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Innovation sociale TS Comportement organisationnel # Identité professionnelle # Ingénierie sociale Résumé : "Comment la culture d’une organisation qui forme les acteurs de l’action sociale influence-t-elle leur forme identitaire professionnelle ? Cette analyse prend place dans le Master en Ingénierie et Action Sociales de l’Henallux en Belgique et au Canada à l’Université Saint Paul dans l’École d’Innovation Sociale Élisabeth Bruyère : Diplôme d’études supérieures en Développement des Organisations Sociales. L’analyse se fait travers des récits de vie des professionnels de retour en formation, des entretiens semi- directifs avec des membres du corps professoral des deux établissements et une observation participante au Canada et en Belgique. Cette recherche met en exergue trois facteurs d’influences de la forme identitaire professionnelle sur la culture : facteur de l’univers/champ professionnel, facteur de trajectoire de vie, facteur d’intention d’entrée en formation. Et le facteur d’influence de la culture organisationnelle sur l’identité professionnelle liée à une culture forte. Les résultats de cette recherche permettent d’avancer des pistes d’actions au niveau des concepts d’innovation et d’ingénierie sociale et des pistes d’actions au niveau organisationnel." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28789

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
19M06	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

Le management juste : agir pour favoriser les sentiments de justice au travail / Thierry Nadisic

Public ISBD Titre : Le management juste : agir pour favoriser les sentiments de justice au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Nadisic Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2018 Collection : Actualité des savoirs Importance : 1 vol. (94 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4228-4 Note générale : Bibliogr. p. 91-94. Langues : Français (fre) Catégories : TS Comportement organisationnel # Personnel -- Direction # Travail:Travail -- Aspect psychologique Index. décimale : OG1 Management Résumé : "Mon manager me donne-t-il la possibilité de m’exprimer avant de prendre une décision ? Fait-il preuve d’empathie et de soutien émotionnel ? Communique-t-il avec clarté ? Les recherches actuelles montrent que ce sont ces questions, plus que celles de l’équité de notre rémunération, qui nous permettent d’évaluer si nous sommes traités de façon juste. Ce sentiment de justice répond à nos besoins les plus fondamentaux de reconnaissance sociale et de maîtrise de l’incertitude, ce qui en fait l’une des principales sources du bien-être et de l’engagement au travail. Écrit de façon claire et simple par l’un des experts français de la psychologie des organisations, cet ouvrage est fondé sur les dernières études en justice organisationnelle. Il renouvelle notre vision du management et montre que l’engagement et le bien-être dépendent davantage de la manière dont le manager décide et informe que de la décision elle-même." Note de contenu : Sommaire 1. Sentiment de justice, engagement et bien-être / 2. Pourquoi est-on aussi sensible à la justice et à l'injustice ? / 3. La justice de ce que l'on reçoit en échange de son travail / 4. La justice des processus de prise de décision / 5. La justice de l'interaction humaine : la relation interpersonnelle et la communication de l'information / 6. Comment les différents sentiments de justice se combinent ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27936 Le management juste : agir pour favoriser les sentiments de justice au travail [texte imprimé] / Thierry Nadisic . - Grenoble : PUG, 2018 . - 1 vol. (94 p.) ; 18 cm. - (Actualité des savoirs) . ISBN : 978-2-7061-4228-4 Bibliogr. p. 91-94. Langues : Français (fre) Catégories : TS Comportement organisationnel # Personnel -- Direction # Travail:Travail -- Aspect psychologique Index. décimale : OG1 Management Résumé : "Mon manager me donne-t-il la possibilité de m’exprimer avant de prendre une décision ? Fait-il preuve d’empathie et de soutien émotionnel ? Communique-t-il avec clarté ? Les recherches actuelles montrent que ce sont ces questions, plus que celles de l’équité de notre rémunération, qui nous permettent d’évaluer si nous sommes traités de façon juste. Ce sentiment de justice répond à nos besoins les plus fondamentaux de reconnaissance sociale et de maîtrise de l’incertitude, ce qui en fait l’une des principales sources du bien-être et de l’engagement au travail. Écrit de façon claire et simple par l’un des experts français de la psychologie des organisations, cet ouvrage est fondé sur les dernières études en justice organisationnelle. Il renouvelle notre vision du management et montre que l’engagement et le bien-être dépendent davantage de la manière dont le manager décide et informe que de la décision elle-même." Note de contenu : Sommaire 1. Sentiment de justice, engagement et bien-être / 2. Pourquoi est-on aussi sensible à la justice et à l'injustice ? / 3. La justice de ce que l'on reçoit en échange de son travail / 4. La justice des processus de prise de décision / 5. La justice de l'interaction humaine : la relation interpersonnelle et la communication de l'information / 6. Comment les différents sentiments de justice se combinent ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27936

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OG1 NAD MA	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Les organisations face aux dysfonctionnements : Savoir les prévenir, les analyser et les gérer / Dominique Garnier

Public ISBD Titre : Les organisations face aux dysfonctionnements : Savoir les prévenir, les analyser et les gérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Garnier Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2023 Collection : Savoir Communiquer Importance : 1 vol. (141 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-864-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS Changement organisationnel # Comportement organisationnel # Gestion d'entreprise # Institutions sociales:Institutions sociales -- Gestion # Organisations non gouvernementales Index. décimale : OG0 Organisations / Gestion de l'entreprise - Généralités Résumé : "Lorsqu'un établissement dysfonctionne, et que toute causalité rationnelle pouvant l'expliquer est écartée, il faut aussi en rechercher les endroits, où les problématiques individuelles et groupales en sont à l'origine. C'est la raison pour laquelle, et afin d'y parvenir, la méthodologie d'analyse institutionnelle présentée a été élaborée spécifiquement en prenant en compte les dimensions du réel, du symbolique et de l'imaginaire (RSI) de l'organisation, en lien avec la vie psychique de tout un chacun. Ainsi la compréhension des dysfonctionnements, préalable à leurs résolutions, en est grandement facilitée. Ce guide donne les clés pour : - savoir appréhender globalement et en profondeur les dysfonctionnements, à l'aide d'une méthodologie d'analyse institutionnelle facilement et rapidement utilisable ; - savoir repérer et identifier les problématiques ; - savoir identifier les causes et les manifestations des dysfonctionnements ; - savoir prévenir et gérer les dysfonctionnements. Ce livre s'adresse à tous les dirigeants, cadres, employés, étudiants en formation initiale et continue du secteur associatif ou public, marchand ou industriel, et à tous ceux qui s'intéressent aux organisations." Note de contenu : Sommaire Introduction / Chapitre 1 : L'organisation dans le réel, le symbolique et l'imagine (RSI) / Chapitre 2 : La trilogie (RSI) d'une méthodologie d'analyse institutionnelle / Chapitre 3 : Les indicateurs d'une situation conflictuelle / Chapitre 4 : Les problématiques qui s'y déploient / Chapitre 5 : Les causes des dysfonctionnements / Chapitre 6 : Les manifestations pathogènes d'une organisation en défaillance de symbolique / Chapitre 7 : Les deux approches complémentaires d'une organisation / Chapitre 8 : L'analyse et la gestion des conflits / Chapitre 9 : Application de la méthode (RSI) / Chapitre 10 : Modalités organisationnelles à visée préventive / Chapitre 11 : Modalités organisationnelles à visée curative / Conclusion / Bibliographie 139 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37226 Les organisations face aux dysfonctionnements : Savoir les prévenir, les analyser et les gérer [texte imprimé] / Dominique Garnier . - Lyon : Chronique sociale, 2023 . - 1 vol. (141 p.) ; 22 cm. - (Savoir Communiquer) . ISBN : 978-2-36717-864-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS Changement organisationnel # Comportement organisationnel # Gestion d'entreprise # Institutions sociales:Institutions sociales -- Gestion # Organisations non gouvernementales Index. décimale : OG0 Organisations / Gestion de l'entreprise - Généralités Résumé : "Lorsqu'un établissement dysfonctionne, et que toute causalité rationnelle pouvant l'expliquer est écartée, il faut aussi en rechercher les endroits, où les problématiques individuelles et groupales en sont à l'origine. C'est la raison pour laquelle, et afin d'y parvenir, la méthodologie d'analyse institutionnelle présentée a été élaborée spécifiquement en prenant en compte les dimensions du réel, du symbolique et de l'imaginaire (RSI) de l'organisation, en lien avec la vie psychique de tout un chacun. Ainsi la compréhension des dysfonctionnements, préalable à leurs résolutions, en est grandement facilitée. Ce guide donne les clés pour : - savoir appréhender globalement et en profondeur les dysfonctionnements, à l'aide d'une méthodologie d'analyse institutionnelle facilement et rapidement utilisable ; - savoir repérer et identifier les problématiques ; - savoir identifier les causes et les manifestations des dysfonctionnements ; - savoir prévenir et gérer les dysfonctionnements. Ce livre s'adresse à tous les dirigeants, cadres, employés, étudiants en formation initiale et continue du secteur associatif ou public, marchand ou industriel, et à tous ceux qui s'intéressent aux organisations." Note de contenu : Sommaire Introduction / Chapitre 1 : L'organisation dans le réel, le symbolique et l'imagine (RSI) / Chapitre 2 : La trilogie (RSI) d'une méthodologie d'analyse institutionnelle / Chapitre 3 : Les indicateurs d'une situation conflictuelle / Chapitre 4 : Les problématiques qui s'y déploient / Chapitre 5 : Les causes des dysfonctionnements / Chapitre 6 : Les manifestations pathogènes d'une organisation en défaillance de symbolique / Chapitre 7 : Les deux approches complémentaires d'une organisation / Chapitre 8 : L'analyse et la gestion des conflits / Chapitre 9 : Application de la méthode (RSI) / Chapitre 10 : Modalités organisationnelles à visée préventive / Chapitre 11 : Modalités organisationnelles à visée curative / Conclusion / Bibliographie 139 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37226

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OG0 GAR OR	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

---

1 (1 - 5 / 5)