À 18 ans, il faut être sûr de son orientation / François Deguingand in Lien social, 1322 (6 au 19 septembre 2022)

Public ISBD [article]  inLien social > 1322 (6 au 19 septembre 2022) . - p. 24 Titre : À 18 ans, il faut être sûr de son orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : François Deguingand Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24 Note générale : Issu du dossier "Diplômes du social cherchent attractivité" Langues : Français (fre) Catégories : TS Jeunesse:Jeunesse -- Orientation professionnelle # Orientation professionnelle # Orientation scolaire Résumé : "Depuis sa création en 2019, le Fnems mène régulièrement des enquêtes auprès des étudiant.e.s. Lancée en avril, la dernière porte sur le quotidien et les perspectives des travailleurs sociaux en devenir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34693 [article] À 18 ans, il faut être sûr de son orientation [texte imprimé] / François Deguingand . - 2022 . - p. 24. Issu du dossier "Diplômes du social cherchent attractivité" Langues : Français (fre) in Lien social > 1322 (6 au 19 septembre 2022) . - p. 24 Catégories : TS Jeunesse:Jeunesse -- Orientation professionnelle # Orientation professionnelle # Orientation scolaire Résumé : "Depuis sa création en 2019, le Fnems mène régulièrement des enquêtes auprès des étudiant.e.s. Lancée en avril, la dernière porte sur le quotidien et les perspectives des travailleurs sociaux en devenir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34693

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Activité d'orientation et développement des métiers [Dossier] / Régis Ouvrier-Bonnaz in Education permanente, 171 (Juin 2007)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > 171 (Juin 2007) . - p. 5-173 Titre : Activité d'orientation et développement des métiers [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Ouvrier-Bonnaz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Prot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gabriel Fernandez ; Alain Malherbe ; Sylvie Amici ; Jacques Le Moigne ; Catherine Remermier ; Pierre Vérillon ; Christiane Werthe ; Alain Crindal ; Martine Alory ; Jean-Michel Besson ; Alex Lainé ; Mylène Zittoun ; Muriel Henry ; Maryse Bournel Bosson Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5-173 Langues : Français (fre) Catégories : TS Orientation professionnelle # Orientation scolaire Note de contenu : Sommaire Un métier d’avenir (B. Prot) / De l’orientation professionnelle à l’orientation scolaire, des dispositifs à construire (R. Ouvrier-Bonnaz) / Conseiller d’orientation-psychologue : un métier discuté (G. Fernandez, A. Malherbe) / Questionner sa pratique de conseiller d’orientation-psychologue pour faire vivre le métier (S. Amici, J. Le Moigne) / Prendre des risques, du travail à l’école (C. Remermier, P. Vérillon, Ch. Werthe) / Le document d’information sur les métiers : un instrument au service du développement de l’activité en situation d’orientation ? (P. Vérillon, R. Ouvrier-Bonnaz) / Construire des dispositifs de découverte du monde professionnel : une question didactique (A. Crindal) / Une pratique de formation d’accompagnateurs en VAE : le retour sur le parcours des candidats (M. Alory) / De l’analyse de l’activité en jurys à la formation des jurys en validation des acquis. Histoire d’une migration (J.-M. Besson) / Quand le sens de l’activité ordinaire change d’orientation (A. Lainé) / Evaluer les effets d’une intervention en clinique de l’activité : une question de méthode (M. Zittoun, B. Prot) / Du travail au langage sur le travail : un développement (M. Henry) / Activités de travail et objets de dialogues (M. Bournel Bosson) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34237 [article] Activité d'orientation et développement des métiers [Dossier] [texte imprimé] / Régis Ouvrier-Bonnaz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard Prot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gabriel Fernandez ; Alain Malherbe ; Sylvie Amici ; Jacques Le Moigne ; Catherine Remermier ; Pierre Vérillon ; Christiane Werthe ; Alain Crindal ; Martine Alory ; Jean-Michel Besson ; Alex Lainé ; Mylène Zittoun ; Muriel Henry ; Maryse Bournel Bosson . - 2007 . - p. 5-173. Langues : Français (fre) in Education permanente > 171 (Juin 2007) . - p. 5-173 Catégories : TS Orientation professionnelle # Orientation scolaire Note de contenu : Sommaire Un métier d’avenir (B. Prot) / De l’orientation professionnelle à l’orientation scolaire, des dispositifs à construire (R. Ouvrier-Bonnaz) / Conseiller d’orientation-psychologue : un métier discuté (G. Fernandez, A. Malherbe) / Questionner sa pratique de conseiller d’orientation-psychologue pour faire vivre le métier (S. Amici, J. Le Moigne) / Prendre des risques, du travail à l’école (C. Remermier, P. Vérillon, Ch. Werthe) / Le document d’information sur les métiers : un instrument au service du développement de l’activité en situation d’orientation ? (P. Vérillon, R. Ouvrier-Bonnaz) / Construire des dispositifs de découverte du monde professionnel : une question didactique (A. Crindal) / Une pratique de formation d’accompagnateurs en VAE : le retour sur le parcours des candidats (M. Alory) / De l’analyse de l’activité en jurys à la formation des jurys en validation des acquis. Histoire d’une migration (J.-M. Besson) / Quand le sens de l’activité ordinaire change d’orientation (A. Lainé) / Evaluer les effets d’une intervention en clinique de l’activité : une question de méthode (M. Zittoun, B. Prot) / Du travail au langage sur le travail : un développement (M. Henry) / Activités de travail et objets de dialogues (M. Bournel Bosson) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34237

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Bilan de compétences et travail soutenable / David Laloy in Les politiques sociales, 3-4 (Décembre 2021)  

Public ISBD [article]  inLes politiques sociales > 3-4 (Décembre 2021) . - p. 105-116 Titre : Bilan de compétences et travail soutenable Type de document : texte imprimé Auteurs : David Laloy Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 105-116 Langues : Français (fre) Catégories : TS Orientation professionnelle # Personnel -- Évaluation :Attestation de compétence # Risques psychosociaux Résumé : "L’article propose d’analyser, à travers le prisme du concept de travail soutenable, le bilan de compétences, un dispositif d’accompagnement individuel à l’orientation et à l’évolution professionnelle. Ce concept a une portée heuristique pour comprendre ce que vivent les travailleurs dans ce cheminement de questionnement et d’orientation professionnelle. L’auteur s’appuie sur les résultats d’une évaluation du bilan de compétences qu’il mène depuis de nombreuses années. Après une discussion et une présentation de la genèse du concept de travail soutenable, il décrit le bilan de compétences, ses objectifs, son mode de fonctionnement. Enfin, à partir des données récoltées dans le cadre de l’évaluation, il montre ce qui rend le travail « non-soutenable » et en quoi le bilan de compétences permet d’outiller le travailleur pour s’inscrire dans un parcours professionnel davantage soutenable." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2021-3-page-105.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33539 [article] Bilan de compétences et travail soutenable [texte imprimé] / David Laloy . - 2021 . - p. 105-116. Langues : Français (fre) in Les politiques sociales > 3-4 (Décembre 2021) . - p. 105-116 Catégories : TS Orientation professionnelle # Personnel -- Évaluation :Attestation de compétence # Risques psychosociaux Résumé : "L’article propose d’analyser, à travers le prisme du concept de travail soutenable, le bilan de compétences, un dispositif d’accompagnement individuel à l’orientation et à l’évolution professionnelle. Ce concept a une portée heuristique pour comprendre ce que vivent les travailleurs dans ce cheminement de questionnement et d’orientation professionnelle. L’auteur s’appuie sur les résultats d’une évaluation du bilan de compétences qu’il mène depuis de nombreuses années. Après une discussion et une présentation de la genèse du concept de travail soutenable, il décrit le bilan de compétences, ses objectifs, son mode de fonctionnement. Enfin, à partir des données récoltées dans le cadre de l’évaluation, il montre ce qui rend le travail « non-soutenable » et en quoi le bilan de compétences permet d’outiller le travailleur pour s’inscrire dans un parcours professionnel davantage soutenable." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2021-3-page-105.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33539

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La canopée : Du projet professionnel au monde du travail / Agence pour une vie de qualité (AVIQ) in C'est l'AVIQ !, 25 (Mars 2023)  

Public ISBD [article]  inC'est l'AVIQ ! > 25 (Mars 2023) . - p. 6-7 Titre : La canopée : Du projet professionnel au monde du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence pour une vie de qualité (AVIQ) Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS Handicap # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Services aux # Handicapés:Handicapés -- Travail # Insertion professionnelle # Orientation professionnelle Résumé : "Depuis plus de 30 ans, la Canopée est un CFISPA qui soutient les personnes de plus de 18 ans dans leur projet professionnel. Ces personnes peuvent être en situation de handicap mental, physique, sensoriel ou psychique." En ligne : https://www.aviq.be/sites/default/files/documents_pro/2023-03/025.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36493 [article] La canopée : Du projet professionnel au monde du travail [texte imprimé] / Agence pour une vie de qualité (AVIQ) . - 2023 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in C'est l'AVIQ ! > 25 (Mars 2023) . - p. 6-7 Catégories : TS Handicap # Handicapés:Handicapés -- Intégration # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Services aux # Handicapés:Handicapés -- Travail # Insertion professionnelle # Orientation professionnelle Résumé : "Depuis plus de 30 ans, la Canopée est un CFISPA qui soutient les personnes de plus de 18 ans dans leur projet professionnel. Ces personnes peuvent être en situation de handicap mental, physique, sensoriel ou psychique." En ligne : https://www.aviq.be/sites/default/files/documents_pro/2023-03/025.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36493

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PER CAV 25 (2023)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Comprendre les bifurcations dans les parcours professionnels / Sophie Denave in Vie sociale, 18 (Juin 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 18 (Juin 2017) . - p. 111-125 Titre : Comprendre les bifurcations dans les parcours professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Denave Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 111-125 Note générale : Issu du dossier "Du projet au parcours" Langues : Français (fre) Catégories : TS Histoires de vie # Mobilité professionnelle # Orientation professionnelle # Reconversion professionnelle # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche Résumé : "Cet article vise à rendre compte de bifurcations professionnelles opérées en cours de carrière par des hommes et des femmes de divers milieux sociaux. Il s’agit de discuter de façon critique la terminologie (mobilité, reconversion, rupture, bifurcation) disponible pour évoquer ces parcours statistiquement peu fréquents et de montrer l’apport d’une analyse processuelle. Plus précisément, nous montrons l’intérêt de reconstruire les étapes du processus en mobilisant une analyse qui articule dispositions et contextes. Cette approche permet non seulement de dérouler les enchaînements qui conduisent à changer radicalement de métier et de domaine professionnel, mais aussi de mettre au jour le jeu des inégalités sociales et genrées au cours de ces parcours. On se propose ensuite d’analyser deux « cas » distincts qui permettent chacun à leur façon de décrire les tensions et difficultés auxquelles les enquêtés font face de façon variable selon leur position sociale et familiale." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-2-page-109.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24872 [article] Comprendre les bifurcations dans les parcours professionnels [texte imprimé] / Sophie Denave . - 2017 . - p. 111-125. Issu du dossier "Du projet au parcours" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 18 (Juin 2017) . - p. 111-125 Catégories : TS Histoires de vie # Mobilité professionnelle # Orientation professionnelle # Reconversion professionnelle # Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche Résumé : "Cet article vise à rendre compte de bifurcations professionnelles opérées en cours de carrière par des hommes et des femmes de divers milieux sociaux. Il s’agit de discuter de façon critique la terminologie (mobilité, reconversion, rupture, bifurcation) disponible pour évoquer ces parcours statistiquement peu fréquents et de montrer l’apport d’une analyse processuelle. Plus précisément, nous montrons l’intérêt de reconstruire les étapes du processus en mobilisant une analyse qui articule dispositions et contextes. Cette approche permet non seulement de dérouler les enchaînements qui conduisent à changer radicalement de métier et de domaine professionnel, mais aussi de mettre au jour le jeu des inégalités sociales et genrées au cours de ces parcours. On se propose ensuite d’analyser deux « cas » distincts qui permettent chacun à leur façon de décrire les tensions et difficultés auxquelles les enquêtés font face de façon variable selon leur position sociale et familiale." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-2-page-109.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24872

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Le conseil en évolution professionnelle : rupture ou continuité ? [Dossier] / Paul Santelmann in Education permanente, HS (Mars 2018)

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Diplômes du social cherchent attractivité / Myriam Léon in Lien social, 1322 (6 au 19 septembre 2022)

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Diplômes du social cherchent attractivité [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1322 (6 au 19 septembre 2022)

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Donner du sens à sa vie professionnelle : bilan de compétences et projet professionnel / Patrick Korenblit

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Enseignants, une identité éclatée / Géraldine Farges in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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Entre rêve et réalité : la délicate orientation professionnelle des jeunes / Catherine Dupont in Lien social, 908 (4 décembre 2008)

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Exemple d'accompagnement dans la mise en place des contrats "article 60" / Adeline Hooft in CPAS Plus, 3 (Mars 2023)

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Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? / Muriel Wiliquet in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)  

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Le futur à l'école / Nastassja Rankovic in Alter Echos, 431 (17 octobre 2016)

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« Il m’a fallu deux ans pour encoder et mettre à jour les 40.000 ouvrages de la bibliothèque » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 170 (Juin 2022)  

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