Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La parole et la place de l'usager au coeur des pratiques du travail social / Marie-Ghislaine Pincetti
Titre : La parole et la place de l'usager au coeur des pratiques du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Ghislaine Pincetti, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Haute Ecole Charleroi-Europe Année de publication : 2003 Collection : Pensée plurielle Importance : 186 p. Note générale : Actes des Etats Généraux du travail social et de la formation sociale. Institut Cardijn. Louvain-la-Neuve, 6 décembre 2002. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Déontologie # Intervention # Justice # Pratique sociale # Professionnel # Service social # Travail social
TS
Adoption # Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Associations # Comportement d'aide # Droits économiques et sociaux # Mandat # Parole # Pauvreté # Travailleurs sociauxIndex. décimale : TS2 Méthodologie générale Note de contenu : "Les nouveaux visages de l'intervention sociale: changements et paradoxes / 1. Quelle place donner à l'usager dans l'intervention sous mandat judiciaire? / 2. Le triangle adoptif ou le vécu d'un partenariat. Pourquoi et comment construire une connaissance partagée? / 3. L'usager et le professionnel : en finir avec la lutte des places. Comment instaurer les conditions d'une vraie rencontre? / 4. L'usager, coproducteur dans la relation d'aide. L'efficacité de la relation d'aide est-elle renforcée par des déplacements que s'autorisent usager et travailleur social? / 5. Et si nos ""clients"" se mettaient à lire nos rapports... / 6. Quand des professionnels et des personnes issues de la pauvreté se forment ensemble pour améliorer la connaissance et l'action... ou le croisement des savoirs et des pratiques / 7. Et s'ils parlaient... Quelles en seraient les répercussions dans l'évaluation de nos pratiques? / 8. Et si les pratiques sociales visaient prioritairement le respect des droits fondamentaux? / 9. Dans les institutions et les politiques sociales, faisons vigilance pour que la parole des usagers soit respectée, non-instrumentalisée et qu'elle ait du poids / 10. L'intérêt de nous grouper entre travailleurs sociaux pour oser prendre des risques et faire respecter une déontologie professionnelle / 11. Associations : dé-rangeons! Les pratiques des associations pour faire émerger la parole et la place des personnes dans les institutions sociales / 12. Comme travailleurs sociaux, osons soutenir la création de collectifs d'usagers au départ des services sociaux / 13. Et si les travailleurs sociaux participaient au niveau local à des lieux de débat des usagers et d'autres acteurs de la société civile" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5557 La parole et la place de l'usager au coeur des pratiques du travail social [texte imprimé] / Marie-Ghislaine Pincetti, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Haute Ecole Charleroi-Europe, 2003 . - 186 p.. - (Pensée plurielle) .
Actes des Etats Généraux du travail social et de la formation sociale. Institut Cardijn. Louvain-la-Neuve, 6 décembre 2002.
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Déontologie # Intervention # Justice # Pratique sociale # Professionnel # Service social # Travail social
TS
Adoption # Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Associations # Comportement d'aide # Droits économiques et sociaux # Mandat # Parole # Pauvreté # Travailleurs sociauxIndex. décimale : TS2 Méthodologie générale Note de contenu : "Les nouveaux visages de l'intervention sociale: changements et paradoxes / 1. Quelle place donner à l'usager dans l'intervention sous mandat judiciaire? / 2. Le triangle adoptif ou le vécu d'un partenariat. Pourquoi et comment construire une connaissance partagée? / 3. L'usager et le professionnel : en finir avec la lutte des places. Comment instaurer les conditions d'une vraie rencontre? / 4. L'usager, coproducteur dans la relation d'aide. L'efficacité de la relation d'aide est-elle renforcée par des déplacements que s'autorisent usager et travailleur social? / 5. Et si nos ""clients"" se mettaient à lire nos rapports... / 6. Quand des professionnels et des personnes issues de la pauvreté se forment ensemble pour améliorer la connaissance et l'action... ou le croisement des savoirs et des pratiques / 7. Et s'ils parlaient... Quelles en seraient les répercussions dans l'évaluation de nos pratiques? / 8. Et si les pratiques sociales visaient prioritairement le respect des droits fondamentaux? / 9. Dans les institutions et les politiques sociales, faisons vigilance pour que la parole des usagers soit respectée, non-instrumentalisée et qu'elle ait du poids / 10. L'intérêt de nous grouper entre travailleurs sociaux pour oser prendre des risques et faire respecter une déontologie professionnelle / 11. Associations : dé-rangeons! Les pratiques des associations pour faire émerger la parole et la place des personnes dans les institutions sociales / 12. Comme travailleurs sociaux, osons soutenir la création de collectifs d'usagers au départ des services sociaux / 13. Et si les travailleurs sociaux participaient au niveau local à des lieux de débat des usagers et d'autres acteurs de la société civile" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5557 Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS2 PIN PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible TS2 PIN PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible TS2 PIN PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible TS2 PIN PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La parole des travailleurs sociaux : quel poids politique? / Pluralité d'auteurs in Lien social, 844 (Juin 2007)
[article]
Titre : La parole des travailleurs sociaux : quel poids politique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-14 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Professionnel
TS
Parole # Science politique # Travailleurs sociauxMots-clés : Travailleur social Professionnel Parole Politique Résumé : "Les travailleurs sociaux sont riches d'une expertise qui pourrait servir à promouvoir le changement social. Or, comment faire entendre leur voix? La conférence permanente des organisations professionnelles, qui regroupe des associations et des fédérations de travailleurs sociaux, montre toute la difficulté de construire une parole commune pour interpeller les pouvoirs publics." Note de contenu : Un devoir d'organisation s'impose (J. Trémintin) / Comment faire entendre la parole des travailleurs sociaux? (Ch. Garcette) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12715
in Lien social > 844 (Juin 2007) . - pp. 8-14[article] La parole des travailleurs sociaux : quel poids politique? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-14.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 844 (Juin 2007) . - pp. 8-14
Catégories : Cardijn
Professionnel
TS
Parole # Science politique # Travailleurs sociauxMots-clés : Travailleur social Professionnel Parole Politique Résumé : "Les travailleurs sociaux sont riches d'une expertise qui pourrait servir à promouvoir le changement social. Or, comment faire entendre leur voix? La conférence permanente des organisations professionnelles, qui regroupe des associations et des fédérations de travailleurs sociaux, montre toute la difficulté de construire une parole commune pour interpeller les pouvoirs publics." Note de contenu : Un devoir d'organisation s'impose (J. Trémintin) / Comment faire entendre la parole des travailleurs sociaux? (Ch. Garcette) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12715 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 844 (2007) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
Titre : Points de repère pour prévenir la maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Quentin Bullens ; Danielle Debluts ; Françoise Dubois ; Judith Dupont ; Nathalie Ferrard ; Julie Fraiteur ; Françoise Guillaume ; Françoise Hoornaert ; Perrine Humblet ; Diane Huppert ; Serge La Haye ; Vincent Magos ; Catherine Marneffe ; Claire Meerseman ; Frederic Muller ; Axelle Pirotte ; Claire-Anne Sevrin ; Serge Tisseron ; Reine Vander Linden ; Nadine Vander Elst ; Laurane Beaudelot ; Delphine Cordier ; Marc Gerard ; Ingrid Godeau ; Philippe Jadin Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (116 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Lien parents-enfants # Maltraitance # Professionnel
TS
EducationIndex. décimale : JU3 Maltraitance / Crimes sexuels Résumé : "Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération.
Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie.
A la lumière d'une entrée en matière qui trace les contours de la maltraitance d'enfants, ce livre aborde différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide."Note de contenu : Repères pour prévenir la maltraitance (Marc Gérard) / Le déni de grossesse / Malmener ou brutaliser un bébé : impensable ? / Secouer un bébé peut être très dangereux / L’enfant réel n’est jamais celui qu’on a rêvé / Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ? / Les bonnes raisons pour une mère de haïr son beau bébé... parfois / La garde alternée : pas pour les tout-petits / Les limites aident à grandir / Les signes de souffrance psychique chez l’enfant / Que faire lorsque je suspecte une maltraitance ? / Cet enfant a l’air négligé : qu’en penser ? / Pour quelles raisons un enfant ne parle-t-il pas des maltraitances qu’il subit ? / Ne pas voir la maltraitance sous son toit ? / Faut-il châtier les parents qui donnent une fessée ? / Qu’est-ce qui nous différencie du parent incestueux, du pédophile ? / Faut-il prévenir les enfants des abus sexuels ? / Comment comprendre qu’une mère puisse tuer ses propres enfants ? / Les enfants battus deviennent-ils des parents maltraitants ? / La violence conjugale, une maltraitance pour l’enfant / Quand la dispute des parents frappe les enfants / L’enfant pris dans la séparation parentale / Les professionnels peuvent-ils encore toucher les enfants ? / Comment aider les enfants en cas d’événement tragique ? / Le harcèlement : un conflit contemporain (pas) comme les autres / Le TDA-H ou Trouble Déficitaire de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité / Un enfant se masturbe, dois-je m’inquiéter ? En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-31-reperes-web-sept201 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24621 Points de repère pour prévenir la maltraitance [texte imprimé] / Quentin Bullens ; Danielle Debluts ; Françoise Dubois ; Judith Dupont ; Nathalie Ferrard ; Julie Fraiteur ; Françoise Guillaume ; Françoise Hoornaert ; Perrine Humblet ; Diane Huppert ; Serge La Haye ; Vincent Magos ; Catherine Marneffe ; Claire Meerseman ; Frederic Muller ; Axelle Pirotte ; Claire-Anne Sevrin ; Serge Tisseron ; Reine Vander Linden ; Nadine Vander Elst ; Laurane Beaudelot ; Delphine Cordier ; Marc Gerard ; Ingrid Godeau ; Philippe Jadin . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2016 . - 1 vol. (116 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Lien parents-enfants # Maltraitance # Professionnel
TS
EducationIndex. décimale : JU3 Maltraitance / Crimes sexuels Résumé : "Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération.
Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie.
A la lumière d'une entrée en matière qui trace les contours de la maltraitance d'enfants, ce livre aborde différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide."Note de contenu : Repères pour prévenir la maltraitance (Marc Gérard) / Le déni de grossesse / Malmener ou brutaliser un bébé : impensable ? / Secouer un bébé peut être très dangereux / L’enfant réel n’est jamais celui qu’on a rêvé / Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ? / Les bonnes raisons pour une mère de haïr son beau bébé... parfois / La garde alternée : pas pour les tout-petits / Les limites aident à grandir / Les signes de souffrance psychique chez l’enfant / Que faire lorsque je suspecte une maltraitance ? / Cet enfant a l’air négligé : qu’en penser ? / Pour quelles raisons un enfant ne parle-t-il pas des maltraitances qu’il subit ? / Ne pas voir la maltraitance sous son toit ? / Faut-il châtier les parents qui donnent une fessée ? / Qu’est-ce qui nous différencie du parent incestueux, du pédophile ? / Faut-il prévenir les enfants des abus sexuels ? / Comment comprendre qu’une mère puisse tuer ses propres enfants ? / Les enfants battus deviennent-ils des parents maltraitants ? / La violence conjugale, une maltraitance pour l’enfant / Quand la dispute des parents frappe les enfants / L’enfant pris dans la séparation parentale / Les professionnels peuvent-ils encore toucher les enfants ? / Comment aider les enfants en cas d’événement tragique ? / Le harcèlement : un conflit contemporain (pas) comme les autres / Le TDA-H ou Trouble Déficitaire de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité / Un enfant se masturbe, dois-je m’inquiéter ? En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-31-reperes-web-sept201 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24621 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JU3 FED PO (2016) Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Les politiques d'insertion. Une contribution paradoxale à la déstabilisation du marché du travail / Gérard Mauger in Actes de la recherche en sciences sociales, 136-137 (mars 2001)
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ARS 136-137 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Pratique des écrits et écriture des pratiques : "la part ""indicible"" du métier d'éducateur" / Patrick Rouseau
Titre : Pratique des écrits et écriture des pratiques : "la part ""indicible"" du métier d'éducateur" Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Rouseau, Auteur ; Michèle Guigue, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Savoir et formation Sous-collection : Education familiale Importance : 292 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03962-9 Prix : 26,5 Note générale : "ROUSEAU Patrick ; GUIGUE MICHELE, Préf. de" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecriture # Educateur # Identité # Pratique professionnelle # Professionnel # Travail social
TS
Travailleurs sociauxMots-clés : Ecriture Travail social Travailleur social Identité Educateur Professionnel Pratique professionnelle Index. décimale : TS9 Ecrits Résumé : Le manque de lisibilité du travail social apparaît exacerbé dans les secteurs où l'exercice de l'intervention est peu explicite, à l'exemple de certains dispositifs d'aide à domicile comme l'Action Educative en Milieu Ouvert (AEMO). A ce constat, s'ajoute la difficulté des éducateurs à formuler le contenu de leur action, dans un contexte où les pôles contradictoires d'une mission d'aide et de contrôle, réactivent les tensions identitaires du métier. Note de contenu : 1. Ecriture et identité au travail / 2. Paradoxe et contrôle social / 3. L'AEMO / 4. Des questions de méthode / 5. La diversité des actes en AEMO / 6. Les pratiques mise en rapport Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6073 Pratique des écrits et écriture des pratiques : "la part ""indicible"" du métier d'éducateur" [texte imprimé] / Patrick Rouseau, Auteur ; Michèle Guigue, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 292 p.. - (Savoir et formation. Education familiale) .
ISBN : 978-2-296-03962-9 : 26,5
"ROUSEAU Patrick ; GUIGUE MICHELE, Préf. de"
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecriture # Educateur # Identité # Pratique professionnelle # Professionnel # Travail social
TS
Travailleurs sociauxMots-clés : Ecriture Travail social Travailleur social Identité Educateur Professionnel Pratique professionnelle Index. décimale : TS9 Ecrits Résumé : Le manque de lisibilité du travail social apparaît exacerbé dans les secteurs où l'exercice de l'intervention est peu explicite, à l'exemple de certains dispositifs d'aide à domicile comme l'Action Educative en Milieu Ouvert (AEMO). A ce constat, s'ajoute la difficulté des éducateurs à formuler le contenu de leur action, dans un contexte où les pôles contradictoires d'une mission d'aide et de contrôle, réactivent les tensions identitaires du métier. Note de contenu : 1. Ecriture et identité au travail / 2. Paradoxe et contrôle social / 3. L'AEMO / 4. Des questions de méthode / 5. La diversité des actes en AEMO / 6. Les pratiques mise en rapport Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6073 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS9 ROU PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Pratiques migratoires et cultures d'entreprise dans la longue durée / Corine Maitte in Migrations - société, 108 (nov.-déc. 2006)
PermalinkProfession Assistant de service social : repères et enjeux / Pluralité d'auteurs in Revue française de service social, 240 (2011-1)
PermalinkLes professionnels maltraités peuvent être maltraitants / Chantal Jouglar in Lien social, 667 (Mai 2003)
PermalinkPsychologues dans le champ social : les consultations avancées psychologiques / Norah Smaili in Le journal des psychologues, 212 (novembre 2003)
PermalinkQuel est le sens que donnent à leur pratique, les travailleurs sociaux ou non, amenés à promouvoir le métier d’artiste pour des personnes en situation de handicap ? Quels sont les enjeux symboliques ? Et comment les prendre en compte en tant que cadre dans une institution sociale et/ou artistique ? / François Bouharmont
PermalinkRegard sur cinquante ans de travail social / Jacques Trémintin in Lien social, 824 (Janvier 2007)
PermalinkDe la relation d'aide à la relation d'êtres : la réciprocité transformatrice / Christophe Gaignon
PermalinkRencontrer la souffrance des soignants / Pluralité d'auteurs in Confluences, 20 (Août 2008)
PermalinkDe la responsabilité éducative à l'éthique décisionnelle / Annick Ventoso-y-Font in Le journal des psychologues, 256 (avril 2008)
PermalinkLe secret professionnel des assistants de service social : protection de l'usager - affirmation de professionnalité / Cristina De Robertis in Revue française de service social, 221 (septembre 2006)
Permalink