Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : La qualité de l'accueil : Quel défi aujourd'hui? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Thollon-Behar, Editeur scientifique ; Caroline Argaud, Auteur ; Fawzy Benarbia, Auteur ; Marie-Claude Blanc, Auteur ; Nicole Faure, Auteur ; Nicole Moreau, Auteur ; Anne-Louise Nesme, Auteur ; Florence Pirard, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2010 Collection : 1001 BB num. 110 Importance : 1 vol. (166 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1254-8 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accueil # Partenariat
TS
Petite enfanceIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Dans le paysage en pleine transformation des structures d'accueil de la petite enfance, l'objectif principal des pouvoirs publics est d'élargir l'offre d'accueil, souvent déficitaire, à moindre coût. Face à cette recherche d'optimisation de la quantité, qu'en est-il de la qualité ?
Qu'en est-il des valeurs qui sont défendues par les services et les associations qui proposent leurs structures aux plus petits alors que le temps est compté, que la pression s'exerce sur le taux de fréquentation et l'organisation du service ? Doit-on choisir entre rentabilité et qualité ou serait-il possible de trouver un compromis entre les deux ?
Le maître mot de cet ouvrage est « démarche participative », impliquant tous les partenaires, équipes, coordinateurs, parents, décideurs politiques, gestionnaires, mais aussi formateurs, en se mobilisant pour assurer à tous les enfants un contexte favorable à leur bien-être et à leur développement affectif, intellectuel, social."Note de contenu : Partie 1. Des modèles, des concepts, pour penser la qualité - 1. Évaluer l’accueil au moyen d’un outil standardisé. Les échelles d’évaluation de l’environnement : intérêt, caractéristiques, applications (M. Danic David) / 2. Pour une évaluation participative de la qualité effective de l’accueil (F. Pirard) / 3. Accueil, quotidien, qualité... un équilibre à construire(C. Schuhl)
Partie 2. Sur le terrain, des dynamiques autour de la qualité - 4. Le label parental ACEPP :« des valeurs aux pratiques… » (M.-C. Blanc)/ 5. Comment promouvoir et mesurer la qualité d’une politique d’accueil à l’échelle d’une ville ? (N. Faure) / 6. Prévention, petite enfance, qualité : quelles conjugaisons possibles ? (A.-L. Nesme)/ 7. Démarche qualité. Construction d’un outil pour le développement et la valorisation des pratiques à la Mutualité française du Rhône (C. Argaud, B. Moreau, F. Benarbia, et l’équipe de L’Épinette) / 8. Autour de la qualité, réflexion d’un groupe de travail (M.-P. Thollon-Behar)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-qualite-de-l-accueil-quel-defi-aujourd-hui--9782 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15593 La qualité de l'accueil : Quel défi aujourd'hui? [texte imprimé] / Marie-Paule Thollon-Behar, Editeur scientifique ; Caroline Argaud, Auteur ; Fawzy Benarbia, Auteur ; Marie-Claude Blanc, Auteur ; Nicole Faure, Auteur ; Nicole Moreau, Auteur ; Anne-Louise Nesme, Auteur ; Florence Pirard, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2010 . - 1 vol. (166 p.) ; 17 cm. - (1001 BB; 110) .
ISBN : 978-2-7492-1254-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accueil # Partenariat
TS
Petite enfanceIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Dans le paysage en pleine transformation des structures d'accueil de la petite enfance, l'objectif principal des pouvoirs publics est d'élargir l'offre d'accueil, souvent déficitaire, à moindre coût. Face à cette recherche d'optimisation de la quantité, qu'en est-il de la qualité ?
Qu'en est-il des valeurs qui sont défendues par les services et les associations qui proposent leurs structures aux plus petits alors que le temps est compté, que la pression s'exerce sur le taux de fréquentation et l'organisation du service ? Doit-on choisir entre rentabilité et qualité ou serait-il possible de trouver un compromis entre les deux ?
Le maître mot de cet ouvrage est « démarche participative », impliquant tous les partenaires, équipes, coordinateurs, parents, décideurs politiques, gestionnaires, mais aussi formateurs, en se mobilisant pour assurer à tous les enfants un contexte favorable à leur bien-être et à leur développement affectif, intellectuel, social."Note de contenu : Partie 1. Des modèles, des concepts, pour penser la qualité - 1. Évaluer l’accueil au moyen d’un outil standardisé. Les échelles d’évaluation de l’environnement : intérêt, caractéristiques, applications (M. Danic David) / 2. Pour une évaluation participative de la qualité effective de l’accueil (F. Pirard) / 3. Accueil, quotidien, qualité... un équilibre à construire(C. Schuhl)
Partie 2. Sur le terrain, des dynamiques autour de la qualité - 4. Le label parental ACEPP :« des valeurs aux pratiques… » (M.-C. Blanc)/ 5. Comment promouvoir et mesurer la qualité d’une politique d’accueil à l’échelle d’une ville ? (N. Faure) / 6. Prévention, petite enfance, qualité : quelles conjugaisons possibles ? (A.-L. Nesme)/ 7. Démarche qualité. Construction d’un outil pour le développement et la valorisation des pratiques à la Mutualité française du Rhône (C. Argaud, B. Moreau, F. Benarbia, et l’équipe de L’Épinette) / 8. Autour de la qualité, réflexion d’un groupe de travail (M.-P. Thollon-Behar)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-qualite-de-l-accueil-quel-defi-aujourd-hui--9782 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15593 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA3 THO QU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Quand la prison s'ouvre... aux partenariats / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 40 (3è trimestre 2006)
[article]
Titre : Quand la prison s'ouvre... aux partenariats Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles (Ixelles) : Prospective jeunesse Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 2-47 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Dépendance # Détenus / Détention # Formation # Incarcération # Intervention # Loi # Partenariat # Traitement
TS
Criminalité -- Lutte contre # Drogues # Parole # Prévention # Prise de risque # Prisons # ToxicomanieMots-clés : Prison Détenu Toxicomanie Drogue Formation Prévention Traitement Répression Partenariat Intervention Parole Loi Dépendance Incarcération Conduite à risque Résumé : "Ce n° des Cahiers est la chronique d'une formation qui s'est déroulée dans une prison bruxelloise. Six associations actives en matière de toxicomanie et travaillant dans le domaine de l'aide, des soins et de la prévention se sont regroupées autour d'une prison. Chacune d'entre nous présente sa façon de travailler, les collaborations possibles à l'intérieur et à l'extérieur de ses murs. Elles nous font part également des questions et des réflexions que cela soulève chez elles. Des surveillants nous donnent aussi leur point de vue de professionnels d'une telle formation." Note de contenu : Vers une politique de gestion des drogues en milieu pénitentiaire cohérente, globale et intégrée (Ph. Glibert) / Un processus partenarial d'échange de savoirs: un pari sur des possibles... (R. Bosmans, Ch. Versluys, I. Boquet) / Formations en prison: un cadre impossible? (C. Duplat) / La prison, un univers parallèle (J. Bogaert, M. Tegelbeckers) / Formation, dé-formation, trans-formation ou comment espérer apprendre quelque chose de l'enfermement (J. Wérenne) / A la rencontre du monde carcéral (N. Page, J. Dubocquet) / Réduction des risques liés à l'usage de drogues en milieu carcéral (V. Saliez) / Le regard des surveillants (L. et V.) En ligne : http://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2020/04/CPJ-40-ENTIER1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12238
in Les cahiers de prospective jeunesse > 40 (3è trimestre 2006) . - pp. 2-47[article] Quand la prison s'ouvre... aux partenariats [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Bruxelles (Ixelles) : Prospective jeunesse, 2006 . - pp. 2-47.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de prospective jeunesse > 40 (3è trimestre 2006) . - pp. 2-47
Catégories : Cardijn
Dépendance # Détenus / Détention # Formation # Incarcération # Intervention # Loi # Partenariat # Traitement
TS
Criminalité -- Lutte contre # Drogues # Parole # Prévention # Prise de risque # Prisons # ToxicomanieMots-clés : Prison Détenu Toxicomanie Drogue Formation Prévention Traitement Répression Partenariat Intervention Parole Loi Dépendance Incarcération Conduite à risque Résumé : "Ce n° des Cahiers est la chronique d'une formation qui s'est déroulée dans une prison bruxelloise. Six associations actives en matière de toxicomanie et travaillant dans le domaine de l'aide, des soins et de la prévention se sont regroupées autour d'une prison. Chacune d'entre nous présente sa façon de travailler, les collaborations possibles à l'intérieur et à l'extérieur de ses murs. Elles nous font part également des questions et des réflexions que cela soulève chez elles. Des surveillants nous donnent aussi leur point de vue de professionnels d'une telle formation." Note de contenu : Vers une politique de gestion des drogues en milieu pénitentiaire cohérente, globale et intégrée (Ph. Glibert) / Un processus partenarial d'échange de savoirs: un pari sur des possibles... (R. Bosmans, Ch. Versluys, I. Boquet) / Formations en prison: un cadre impossible? (C. Duplat) / La prison, un univers parallèle (J. Bogaert, M. Tegelbeckers) / Formation, dé-formation, trans-formation ou comment espérer apprendre quelque chose de l'enfermement (J. Wérenne) / A la rencontre du monde carcéral (N. Page, J. Dubocquet) / Réduction des risques liés à l'usage de drogues en milieu carcéral (V. Saliez) / Le regard des surveillants (L. et V.) En ligne : http://prospective-jeunesse.be/wp-content/uploads/2020/04/CPJ-40-ENTIER1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12238 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER CPJ 40 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Redynamisation des partenariats d’un service d’aide en milieu ouvert : étude de cas au sein d’un réseau local / Madeline Potier
Titre : Redynamisation des partenariats d’un service d’aide en milieu ouvert : étude de cas au sein d’un réseau local Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Madeline Potier, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 74 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Conflit # Partenariat # Pouvoir # RéseauRésumé : "Dans ce mémoire, nous nous sommes intéressée au travail en partenariat d'acteurs issus du secteur social et culturel au sein d’un réseau communal. Les partenariats sont indispensables pour ces services, pourtant ceux-ci sont remis en cause par un conflit entre les partenaires.
L'analyse du fonctionnement et de l'organisation des partenariats a permis de mettre en avant une série de dysfonctionnements qui sont en partie à l'origine du conflit entre les partenaires du réseau. Pour comprendre les difficultés rencontrées sur le réseau, il a également fallu analyser les relations entre les partenaires, principalement des responsables des services, mais aussi les enjeux de pouvoir et de légitimité qui parcourent le réseau. Ces enjeux placent les cadres du réseau en concurrence alors que, paradoxalement, ils sont obligés de travailler ensemble."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21696 Redynamisation des partenariats d’un service d’aide en milieu ouvert : étude de cas au sein d’un réseau local [TFE / Mémoire] / Madeline Potier, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2016 . - 74 p. + annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Conflit # Partenariat # Pouvoir # RéseauRésumé : "Dans ce mémoire, nous nous sommes intéressée au travail en partenariat d'acteurs issus du secteur social et culturel au sein d’un réseau communal. Les partenariats sont indispensables pour ces services, pourtant ceux-ci sont remis en cause par un conflit entre les partenaires.
L'analyse du fonctionnement et de l'organisation des partenariats a permis de mettre en avant une série de dysfonctionnements qui sont en partie à l'origine du conflit entre les partenaires du réseau. Pour comprendre les difficultés rencontrées sur le réseau, il a également fallu analyser les relations entre les partenaires, principalement des responsables des services, mais aussi les enjeux de pouvoir et de légitimité qui parcourent le réseau. Ces enjeux placent les cadres du réseau en concurrence alors que, paradoxalement, ils sont obligés de travailler ensemble."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21696 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 16M10 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt En route vers un dialogue co-éducatif : comment rétablir le lien de confiance entre l'école et les parents ? / Bernard Hubien in Prospective Jeunesse, 74-75 (Automne - Hiver 2015)
[article]
Titre : En route vers un dialogue co-éducatif : comment rétablir le lien de confiance entre l'école et les parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hubien, Personne interviewée Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 27-30 Note générale : Issu du dossier "Police partout, prévention nulle part" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Partenariat # Relation élève enseignant
TS
EducationRésumé : "L'Union des Fédérations des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC) est une association d'éducation permanente qui vise à favoriser les relations entre la famille et l'école en les inscrivant dans la perspective d'un partenariat positif, élément indispensable à l'épanouissement de tous les enfants. Une partie de ce travail consiste à analyser et encourager la prise de conscience des enjeux de société autour de la politique et des institutions éducatives. À ce titre, son secrétaire général, Bernard Hubien, explicite la position de l'UFAPEC face à la judiciarisation de l'école qui doit rester un lieu sacré où tous les acteurs se sentent en sécurité dans un espace de liberté permettant à chacun d'y exercer son métier." En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_UTlRcDJHcC1uQ1U/view Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21642
in Prospective Jeunesse > 74-75 (Automne - Hiver 2015) . - p. 27-30[article] En route vers un dialogue co-éducatif : comment rétablir le lien de confiance entre l'école et les parents ? [texte imprimé] / Bernard Hubien, Personne interviewée . - 2015 . - p. 27-30.
Issu du dossier "Police partout, prévention nulle part"
Langues : Français (fre)
in Prospective Jeunesse > 74-75 (Automne - Hiver 2015) . - p. 27-30
Catégories : Cardijn
Ecole # Partenariat # Relation élève enseignant
TS
EducationRésumé : "L'Union des Fédérations des Associations de Parents de l'Enseignement Catholique (UFAPEC) est une association d'éducation permanente qui vise à favoriser les relations entre la famille et l'école en les inscrivant dans la perspective d'un partenariat positif, élément indispensable à l'épanouissement de tous les enfants. Une partie de ce travail consiste à analyser et encourager la prise de conscience des enjeux de société autour de la politique et des institutions éducatives. À ce titre, son secrétaire général, Bernard Hubien, explicite la position de l'UFAPEC face à la judiciarisation de l'école qui doit rester un lieu sacré où tous les acteurs se sentent en sécurité dans un espace de liberté permettant à chacun d'y exercer son métier." En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_UTlRcDJHcC1uQ1U/view Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21642 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PJE 74-75 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Travail social, partenariats et transactions sociales [Dossier] / Jean Foucart in Pensée plurielle, 43 (Novembre 2016)
[article]
Titre : Travail social, partenariats et transactions sociales [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maurice Blanc, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Josiane Stoessel-Ritz, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7-137 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Partenariat # Territoire # Travail social
TS
Transaction socialeRésumé : "Dans de nombreux pays, le travail social traverse une recomposition tumultueuse, produite par un curieux mélange de néolibéralisme (« l’assisté » devient « entrepreneur de soi », supposé capable de s’en sortir tout seul) et de radicalisme libertaire, visant l’émancipation collective et l’auto-organisation des plus démunis.?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2016-3-page-7.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22691
in Pensée plurielle > 43 (Novembre 2016) . - p. 7-137[article] Travail social, partenariats et transactions sociales [Dossier] [texte imprimé] / Jean Foucart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maurice Blanc, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Josiane Stoessel-Ritz, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - p. 7-137.
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle > 43 (Novembre 2016) . - p. 7-137
Catégories : Cardijn
Partenariat # Territoire # Travail social
TS
Transaction socialeRésumé : "Dans de nombreux pays, le travail social traverse une recomposition tumultueuse, produite par un curieux mélange de néolibéralisme (« l’assisté » devient « entrepreneur de soi », supposé capable de s’en sortir tout seul) et de radicalisme libertaire, visant l’émancipation collective et l’auto-organisation des plus démunis.?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2016-3-page-7.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22691 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PPL 43 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Du travail social au travail ensemble / Fabrice Dhume-Sonzogni
PermalinkTravailleur social et famille : une collaboration à construire autour du patient / Emilie Lengelé
PermalinkUnited We Stand? Partnership Working in Health and Social Care and the Role of Social Work in Services for Older People / Mark Lymbery in The british journal of social work, 7, vol. 36 (oct. 2006)
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