Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Mise en lumière d’un métier de l’ombre : Comprendre les récits singuliers de femmes prostituées afin de mieux penser le travail du social / Morane Betinville
Titre : Mise en lumière d’un métier de l’ombre : Comprendre les récits singuliers de femmes prostituées afin de mieux penser le travail du social Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Morane Betinville Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 102 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Prostitution # Prostitution:Prostitution -- Aspect social # Prostitution:Prostitution -- Récits personnelsRésumé : "Je suis allée à la rencontre d’un métier de l’ombre, à travers mon expérience chez « Espace P… », auprès des travailleurs et travailleuses du sexe. Dans un premier temps, je vous présente mon lieu de stage, poursuivant avec les différents modes de gestion. Ensuite, un point essentiel sur les différentes formes de prostitution présente à Charleroi, permet de planter le décors. Finalement, dans le souhait d’entreprendre une démarche ethnographique, m’amenant à vouloir comprendre les trajectoires si singulières parcourue par ces personnalités, j’ai interviewé trois femmes pratiquant le travail du sexe. Grâce à cette approche qui m’amène à vouloir comprendre, j’ai pu déstigmatiser et déconstruire mes représentation vis-à-vis de ce public. Leurs récits m’a permis également de mieux penser le travail social qu’il faut ou faudrait mettre en place avec les travailleur∙euse∙s du sexe, pour se faire, je me suis appuyée sur plusieurs éléments théoriques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37532 Mise en lumière d’un métier de l’ombre : Comprendre les récits singuliers de femmes prostituées afin de mieux penser le travail du social [TFE / Mémoire] / Morane Betinville . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 102 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Prostitution # Prostitution:Prostitution -- Aspect social # Prostitution:Prostitution -- Récits personnelsRésumé : "Je suis allée à la rencontre d’un métier de l’ombre, à travers mon expérience chez « Espace P… », auprès des travailleurs et travailleuses du sexe. Dans un premier temps, je vous présente mon lieu de stage, poursuivant avec les différents modes de gestion. Ensuite, un point essentiel sur les différentes formes de prostitution présente à Charleroi, permet de planter le décors. Finalement, dans le souhait d’entreprendre une démarche ethnographique, m’amenant à vouloir comprendre les trajectoires si singulières parcourue par ces personnalités, j’ai interviewé trois femmes pratiquant le travail du sexe. Grâce à cette approche qui m’amène à vouloir comprendre, j’ai pu déstigmatiser et déconstruire mes représentation vis-à-vis de ce public. Leurs récits m’a permis également de mieux penser le travail social qu’il faut ou faudrait mettre en place avec les travailleur∙euse∙s du sexe, pour se faire, je me suis appuyée sur plusieurs éléments théoriques." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37532 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2306 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Les missions du travailleur social ne devraient-elles pas envisager davantage un suivi post-hospitalier pour les patients hospitalisés au sein d'un service psychiatrique d'un hôpital général ? / Margaux De Clercq
Titre : Les missions du travailleur social ne devraient-elles pas envisager davantage un suivi post-hospitalier pour les patients hospitalisés au sein d'un service psychiatrique d'un hôpital général ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Margaux De Clercq, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Psychiatrie # Réseaux professionnelsMots-clés : Réforme 107 Résumé : "Après avoir effectué mon stage dans le service psychiatrique de la Clinique-Saint-Pierre à Ottignies, je me suis posée pas mal de questions. Cependant, une question m’interpellait plus que les autres. En effet, je me suis bien vite rendue compte que le suivi des patient n’était, la plupart du temps, pas du tout assuré à leur sortie de l’hôpital et que le travail de réseau n’était pas exploité comme il pouvait l’être.
Ce travail de fin d’étude se concentre essentiellement sur ce qu’est le travail en réseau et comment le mettre en place, l’envisager dans le travail social.
Je ne prétends pas apporter une réponse concrète à cette question mais j’espère pouvoir susciter au moins la réflexion. Je pense, en effet, que le travail en réseau est une piste à ne pas négliger et ce dans tous les domaines du travail social, cela ne s’arrête évidemment pas au secteur de la santé mentale."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21620 Les missions du travailleur social ne devraient-elles pas envisager davantage un suivi post-hospitalier pour les patients hospitalisés au sein d'un service psychiatrique d'un hôpital général ? [TFE / Mémoire] / Margaux De Clercq, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2016 . - 59 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Psychiatrie # Réseaux professionnelsMots-clés : Réforme 107 Résumé : "Après avoir effectué mon stage dans le service psychiatrique de la Clinique-Saint-Pierre à Ottignies, je me suis posée pas mal de questions. Cependant, une question m’interpellait plus que les autres. En effet, je me suis bien vite rendue compte que le suivi des patient n’était, la plupart du temps, pas du tout assuré à leur sortie de l’hôpital et que le travail de réseau n’était pas exploité comme il pouvait l’être.
Ce travail de fin d’étude se concentre essentiellement sur ce qu’est le travail en réseau et comment le mettre en place, l’envisager dans le travail social.
Je ne prétends pas apporter une réponse concrète à cette question mais j’espère pouvoir susciter au moins la réflexion. Je pense, en effet, que le travail en réseau est une piste à ne pas négliger et ce dans tous les domaines du travail social, cela ne s’arrête évidemment pas au secteur de la santé mentale."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21620 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1608 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt
Titre : Mobiliser les compétences des justiciables : pistes de travail en Maison de justice Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Thibault Adam, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2014 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 61 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence # Méthodologie
TS
Maisons de justice # Médiation pénaleRésumé : "Dans le Travail Social, la tentation est grande pour l'assistant social de faire le travail à la place des usagers qu'il rencontre. Rendre ceux-ci acteurs de leur(s) problématique(s) est pourtant, une nécessité, et ce qu'importe l'institution. Le Service de Médiation Pénale d'une Maison de Justice n'échappe pas à la règle. Ce TFE a pour but d'énoncer certaines pistes méthodologiques permettant de mobiliser les compétences des justiciables (auteur d'infraction/victime). Je suis certain que les justiciables, à la suite de la commission d'une infraction, ont les capacités de résoudre eux-mêmes leurs problèmes par le dialogue et la responsabilisation notamment. Le rôle de l'assistant de justice est alors de s'auto-utiliser pour activer leurs compétences souvent cachées." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19301 Mobiliser les compétences des justiciables : pistes de travail en Maison de justice [TFE / Mémoire] / Thibault Adam, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2014 . - 61 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Compétence # Méthodologie
TS
Maisons de justice # Médiation pénaleRésumé : "Dans le Travail Social, la tentation est grande pour l'assistant social de faire le travail à la place des usagers qu'il rencontre. Rendre ceux-ci acteurs de leur(s) problématique(s) est pourtant, une nécessité, et ce qu'importe l'institution. Le Service de Médiation Pénale d'une Maison de Justice n'échappe pas à la règle. Ce TFE a pour but d'énoncer certaines pistes méthodologiques permettant de mobiliser les compétences des justiciables (auteur d'infraction/victime). Je suis certain que les justiciables, à la suite de la commission d'une infraction, ont les capacités de résoudre eux-mêmes leurs problèmes par le dialogue et la responsabilisation notamment. Le rôle de l'assistant de justice est alors de s'auto-utiliser pour activer leurs compétences souvent cachées." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19301 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1401 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt
Titre : Et moi, qu'est-ce que je fais pendant ce temps-là ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Bunkens Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2021 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Aidants naturelsRésumé : "Au cours de mon stage de dernière année au sein d’un service d’aide et de soins à domicile, j’ai pu rencontrer un couple dont la femme souffre de la maladie d’Alzheimer. Le mari endosse le rôle d’aidant proche et lorsque nous lui avions proposé différentes aides pour nous occuper de sa femme et lui permettre de s’octroyer du temps libre, il nous a répondu : « Et moi, qu’est-ce que je fais pendant ce temps-là ? ». Cette phrase m’a permis de prendre conscience de la problématique des aidants proches. Ils prennent en charge les tâches de la vie quotidienne de leur proche, mais cela se répercute sur leur santé physique et psychique. Ce rôle est encore invisible, pourtant il est très important afin d’assurer le maintien à domicile. Tout au long de mon travail, je tente de comprendre les conséquences de ce rôle d’aidant proche et j’amènerai des pistes générales pour accompagner les aidants, ainsi que d'autres, plus spécifiques, concernant l'accompagnement réalisé en tant qu’assistant social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32883 Et moi, qu'est-ce que je fais pendant ce temps-là ? [TFE / Mémoire] / Justine Bunkens . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2021 . - 80 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Aidants naturelsRésumé : "Au cours de mon stage de dernière année au sein d’un service d’aide et de soins à domicile, j’ai pu rencontrer un couple dont la femme souffre de la maladie d’Alzheimer. Le mari endosse le rôle d’aidant proche et lorsque nous lui avions proposé différentes aides pour nous occuper de sa femme et lui permettre de s’octroyer du temps libre, il nous a répondu : « Et moi, qu’est-ce que je fais pendant ce temps-là ? ». Cette phrase m’a permis de prendre conscience de la problématique des aidants proches. Ils prennent en charge les tâches de la vie quotidienne de leur proche, mais cela se répercute sur leur santé physique et psychique. Ce rôle est encore invisible, pourtant il est très important afin d’assurer le maintien à domicile. Tout au long de mon travail, je tente de comprendre les conséquences de ce rôle d’aidant proche et j’amènerai des pistes générales pour accompagner les aidants, ainsi que d'autres, plus spécifiques, concernant l'accompagnement réalisé en tant qu’assistant social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32883 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2107 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Les moyens méthodologiques d'action sociale utilisés au sein de l'ASBL "Un toit, un coeur" sont-ils suffisants pour soutenir les personnes en grande précarité à la rue à Louvain-la-Neuve ? / Amandine del Marmol
Titre : Les moyens méthodologiques d'action sociale utilisés au sein de l'ASBL "Un toit, un coeur" sont-ils suffisants pour soutenir les personnes en grande précarité à la rue à Louvain-la-Neuve ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Amandine del Marmol Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2018 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 56 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS
Pauvreté # Sans-abri:Sans-abri -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Tout au long de mon travail, je me suis posé une question : « Les moyens méthodologiques d’action sociale utilisés au sein de l’ASBL “un Toit, un cœur” sont-ils suffisants pour soutenir les personnes en grande précarité à la rue à Louvain-la-Neuve ? »
Dans un premier temps, il m’a semblé opportun de définir qui sont les personnes en grande précarité à Louvain-la-Neuve. Je me suis intéressée aux différents niveaux d’insécurités naissant de cette pauvreté auprès des sans-abris ainsi que les conséquences qui en résultent.
Par après, j’ai mis en avant le fonctionnement de l’ASBL ainsi que ses missions et ses objectifs. J’ai dès lors pu identifier différents moyens méthodologiques utilisés dans l’institution et les présenter de manière explicite. L’accueil inconditionnel, la satisfaction des besoins primaires, la réorientation et le déploiement de solidarités chaudes en sont les principaux.
Pour finir, j’ai évalué de façon pertinente ces différentes méthodes. Aux termes de mon analyse, j’ai pu rapidement me rendre compte que ces moyens méthodologiques ne sont pas suffisants afin de soutenir une personne à la rue. Néanmoins, j’ai pu réfléchir à certaines pistes d’aménagement pour l’avenir de l’institution telles que la mise en place d’actions collectives et le développement du travail social sur le terrain.
Tout ce cheminement m’a ouvert les yeux sur ce que représente le travail social réalisé à “Un toit, un cœur”. Les critères capitaux de ce travail sont pour moi le respect de la dignité humaine, l’accueil inconditionnel, le non-contrôle de la personne, mais également l’interpellation vers d’autres institutions et politiques sociales afin qu’elles tiennent compte des sans-abris."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26245 Les moyens méthodologiques d'action sociale utilisés au sein de l'ASBL "Un toit, un coeur" sont-ils suffisants pour soutenir les personnes en grande précarité à la rue à Louvain-la-Neuve ? [TFE / Mémoire] / Amandine del Marmol . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2018 . - 56 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Pauvreté # Sans-abri:Sans-abri -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Tout au long de mon travail, je me suis posé une question : « Les moyens méthodologiques d’action sociale utilisés au sein de l’ASBL “un Toit, un cœur” sont-ils suffisants pour soutenir les personnes en grande précarité à la rue à Louvain-la-Neuve ? »
Dans un premier temps, il m’a semblé opportun de définir qui sont les personnes en grande précarité à Louvain-la-Neuve. Je me suis intéressée aux différents niveaux d’insécurités naissant de cette pauvreté auprès des sans-abris ainsi que les conséquences qui en résultent.
Par après, j’ai mis en avant le fonctionnement de l’ASBL ainsi que ses missions et ses objectifs. J’ai dès lors pu identifier différents moyens méthodologiques utilisés dans l’institution et les présenter de manière explicite. L’accueil inconditionnel, la satisfaction des besoins primaires, la réorientation et le déploiement de solidarités chaudes en sont les principaux.
Pour finir, j’ai évalué de façon pertinente ces différentes méthodes. Aux termes de mon analyse, j’ai pu rapidement me rendre compte que ces moyens méthodologiques ne sont pas suffisants afin de soutenir une personne à la rue. Néanmoins, j’ai pu réfléchir à certaines pistes d’aménagement pour l’avenir de l’institution telles que la mise en place d’actions collectives et le développement du travail social sur le terrain.
Tout ce cheminement m’a ouvert les yeux sur ce que représente le travail social réalisé à “Un toit, un cœur”. Les critères capitaux de ce travail sont pour moi le respect de la dignité humaine, l’accueil inconditionnel, le non-contrôle de la personne, mais également l’interpellation vers d’autres institutions et politiques sociales afin qu’elles tiennent compte des sans-abris."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26245 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1811 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La notion d'état de danger soumise à un manque de clarté: le reflet d'une ambivalence au sein du décret du 4 mars 1991 relatif à l'Aide à la jeunesse ? / Emmaël Querriau
PermalinkLe nouveau paradigme de l’accompagnement : comment le travailleur social peut-il se positionner et quels outils a-t-il à sa disposition pour effectuer un accompagnement de qualité ? Sur base d’une expérience à la Mutualité Socialiste / Mourad Hamlili
PermalinkOn veut de l'oseille en attendant les vacances : Comment différents mouvements étudiants peuvent-ils mobiliser l'héritage de l'éducation populaire pour contribuer à l'émancipation des étudiants en situation de précarité ? / Julien Scharpé
PermalinkOù commence et où s'arrête le travail d'accompagnement de l'assistant social dans la prise en charge des addictions ? : Expérience de stage au service psychiatrique de la clinique Saint-Michel / Vinciane Quintard
PermalinkOù s'arrête le travail avec l'usager et faut-il envisager le travail pour l'usager ? / Thomas Peclers
PermalinkParentalité et immigration : Quels sont les obstacles à la parentalité des parents immigrés (primo-arrivants) ? Quelles sont les ressources à la disposition de l'Assistante Sociale (AS) pour y répondre ? / Jeanine Bakinahe Nyira Nzana
PermalinkPermalinkPartager un café, c'est tout un travail !... : Dans un travail collectif, quel type de lien un travailleur social peut-il co-construire avec les personnes souffrant du stigmate de la maladie mentale ? / Florian Fixelles
PermalinkA partir d’une approche d’Empowerment, quel rôle une assistante sociale, dans un Organisme Communautaire Famille au Québec, peut-elle jouer dans la sécurité alimentaire des familles ? / Hannatou Diallo
PermalinkA partir d'une expérience dans une Maison de quartier à Brest, pourquoi peut-on inscrire l'éducation populaire comme une des pratiques du travail social? / Hania Govaerts
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