Actualité de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission [Dossier] / Sandro De Gasparo in Education permanente, 214 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > 214 (Mars 2018) . - p. 5-192 Titre : Actualité de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandro De Gasparo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eugène Enriquez ; André Lévy ; Guy Jobert ; Yves Schwartz ; Louis Durrive ; Patricio Nusshold ; Frédéric Kletz ; François Hubault ; Patrick Sangay ; Lidwine Ropert ; Sophie Marchand ; Marie-Hélène Galindo-Dassa ; Robert Ouaknine ; Marie-Haude Guerry ; Laurent Van Belleghem ; Julien Labracherie ; Pierre-Yves Le Dilosquer ; Alain-Max Guénette ; Frédéric Brugeilles ; Anne-Lise Ulmann Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-192 Langues : Français (fre) Catégories : TS Intervention psychologique # Intervention sociologique Note de contenu : Sommaire L’intervention, hier et aujourd’hui (E. Enriquez) / L’intervention psychosociologique, entre intention politique et posture clinique (A. Lévy) / A propos de la neutralité de l’intervenant (G. Jobert) / La démarche ergologique et le « chaînon manquant » dans le champ de l’intervention (Y. Schwartz) / La démarche ergologique, une posture intervenante (L. Durrive) / Quelle action en psychodynamique du travail face à l’évolution du monde du travail ? (P. Nusshold) / La recherche-intervention est un sport de combat (Fr. Kletz) / Le métier d’ergonome, entre intelligence politique et démarche clinique (Fr. Hubault) / Intervenir à l’hôpital pour redonner du sens au travail : une démarche ergologique (P. Sangay, L. Ropert, S. Marchand, M.-H. Galindo-Dassa) / Faire appel à un consultant (R. Ouaknine) / L’intervention comme processus d’apprentissage de l’intervenant (M.-H. Guerry, L. Van Belleghem) / La tentation d’intervenir (J. Labracherie) / Les déterminants d’une posture intervenante (P.-Y. Le Dilosquer) / La « dynamique humaine de l’organisation ». Une intervention enseignante en école de management (A.-M. Guénette) / L’intervention sociologique dans les organisations. Une expérience d’enseignement des sciences humaines en école d’ingénieurs (Fr. Brugeilles) / Faire l'expérience de l'intervention par la simulation (L. Van Belleghem) / Intervenir peut-il s’apprendre ? Imiter ou construire ? (A.-L. Ulmann) / Quelques propositions pour penser l’avenir de l’intervention (S. De Gasparo) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34249 [article] Actualité de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission [Dossier] [texte imprimé] / Sandro De Gasparo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eugène Enriquez ; André Lévy ; Guy Jobert ; Yves Schwartz ; Louis Durrive ; Patricio Nusshold ; Frédéric Kletz ; François Hubault ; Patrick Sangay ; Lidwine Ropert ; Sophie Marchand ; Marie-Hélène Galindo-Dassa ; Robert Ouaknine ; Marie-Haude Guerry ; Laurent Van Belleghem ; Julien Labracherie ; Pierre-Yves Le Dilosquer ; Alain-Max Guénette ; Frédéric Brugeilles ; Anne-Lise Ulmann . - 2018 . - p. 5-192. Langues : Français (fre) in Education permanente > 214 (Mars 2018) . - p. 5-192 Catégories : TS Intervention psychologique # Intervention sociologique Note de contenu : Sommaire L’intervention, hier et aujourd’hui (E. Enriquez) / L’intervention psychosociologique, entre intention politique et posture clinique (A. Lévy) / A propos de la neutralité de l’intervenant (G. Jobert) / La démarche ergologique et le « chaînon manquant » dans le champ de l’intervention (Y. Schwartz) / La démarche ergologique, une posture intervenante (L. Durrive) / Quelle action en psychodynamique du travail face à l’évolution du monde du travail ? (P. Nusshold) / La recherche-intervention est un sport de combat (Fr. Kletz) / Le métier d’ergonome, entre intelligence politique et démarche clinique (Fr. Hubault) / Intervenir à l’hôpital pour redonner du sens au travail : une démarche ergologique (P. Sangay, L. Ropert, S. Marchand, M.-H. Galindo-Dassa) / Faire appel à un consultant (R. Ouaknine) / L’intervention comme processus d’apprentissage de l’intervenant (M.-H. Guerry, L. Van Belleghem) / La tentation d’intervenir (J. Labracherie) / Les déterminants d’une posture intervenante (P.-Y. Le Dilosquer) / La « dynamique humaine de l’organisation ». Une intervention enseignante en école de management (A.-M. Guénette) / L’intervention sociologique dans les organisations. Une expérience d’enseignement des sciences humaines en école d’ingénieurs (Fr. Brugeilles) / Faire l'expérience de l'intervention par la simulation (L. Van Belleghem) / Intervenir peut-il s’apprendre ? Imiter ou construire ? (A.-L. Ulmann) / Quelques propositions pour penser l’avenir de l’intervention (S. De Gasparo) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34249

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Histoires de vie, 1. Utilisation pour la formation / Gaston Pineau

Public ISBD Titre de série : Histoires de vie, 1 Titre : Utilisation pour la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Pineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guy Jobert, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1989 Collection : Défi-formation Importance : 1 vol. (239 p.) Format : 21.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0269-1 Note générale : Actes du colloque "Les histoires de vie en formation" Université de Tours 5-6-7 juin 1986 Langues : Français (fre) Catégories : TS Histoires de vie Index. décimale : ED4 Techniques de formation Note de contenu : Table des matières Partie 1. Emergence multiforme et multitopique de pratiques 1. Emergence dans différents secteurs professionnels - En formation de formateurs / En formation d'enseignants / En orientation professionnelle / En entreprises / Pour suivre l'évolution des savoirs professionnels 2. Emergence avec différents acteurs - Les jeunes... et les vieux / Les exclus de l'histoire 3. Pour différentes finalités - Pour reconnaître les acquis / Pour construire des projets de formation / Pour explorer les processus de formation Partie 2 = Tome 2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17659 Histoires de vie, 1. Utilisation pour la formation [texte imprimé] / Gaston Pineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guy Jobert, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 1989 . - 1 vol. (239 p.) ; 21.5 cm. - (Défi-formation) . ISBN : 978-2-7384-0269-1 Actes du colloque "Les histoires de vie en formation" Université de Tours 5-6-7 juin 1986 Langues : Français (fre) Catégories : TS Histoires de vie Index. décimale : ED4 Techniques de formation Note de contenu : Table des matières Partie 1. Emergence multiforme et multitopique de pratiques 1. Emergence dans différents secteurs professionnels - En formation de formateurs / En formation d'enseignants / En orientation professionnelle / En entreprises / Pour suivre l'évolution des savoirs professionnels 2. Emergence avec différents acteurs - Les jeunes... et les vieux / Les exclus de l'histoire 3. Pour différentes finalités - Pour reconnaître les acquis / Pour construire des projets de formation / Pour explorer les processus de formation Partie 2 = Tome 2 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17659

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ED4 PIN HI 1	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Histoires de vie, 2. Approches multidisciplinaires / Gaston Pineau

Public ISBD Titre de série : Histoires de vie, 2 Titre : Approches multidisciplinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Pineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guy Jobert, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1989 Collection : Défi-formation Importance : 1 vol. (285 p.) Format : 21.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0468-8 Note générale : Actes du colloque "Les histoires de vie en formation" Université de Tours 5-6-7 juin 1986 Langues : Français (fre) Catégories : TS Histoires de vie Index. décimale : ED4 Techniques de formation Note de contenu : Table des matières Partie 1 = Tome 1 Partie 2. Approches théoriques transversales 1. L'émergence de nouvelles praxis socio-formatrices / 2. Problèmes méthodologiques / 3. Les dimensions socio-institutionnelles / 4. Le langage / 5. La temporalité / 6. Problèmes épistémologiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17660 Histoires de vie, 2. Approches multidisciplinaires [texte imprimé] / Gaston Pineau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Guy Jobert, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 1989 . - 1 vol. (285 p.) ; 21.5 cm. - (Défi-formation) . ISBN : 978-2-7384-0468-8 Actes du colloque "Les histoires de vie en formation" Université de Tours 5-6-7 juin 1986 Langues : Français (fre) Catégories : TS Histoires de vie Index. décimale : ED4 Techniques de formation Note de contenu : Table des matières Partie 1 = Tome 1 Partie 2. Approches théoriques transversales 1. L'émergence de nouvelles praxis socio-formatrices / 2. Problèmes méthodologiques / 3. Les dimensions socio-institutionnelles / 4. Le langage / 5. La temporalité / 6. Problèmes épistémologiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17660

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ED4 PIN HI 2	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

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