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Picoti...Tous partis? / Françoise Rogier (2017)
Titre : Picoti...Tous partis? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Rogier Mention d'édition : 2ème impression Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2017 Importance : [s.p.] Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930758-43-5 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Ferme | 8 Loup | 8 Poule | 8-1 Comptine Picoti...Tous partis? [texte imprimé] / Françoise Rogier . - 2ème impression . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2017 . - [s.p.] : ill.
ISBN : 978-2-930758-43-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 8 Ferme | 8 Loup | 8 Poule | 8-1 Comptine Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024704 8-93 ROG Livre Bibliothèque Leuze Albums jeunesse Sorti jusqu'au 21/06/2024 Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique / Conseil supérieur de l'éducation aux médias (Bruxelles) (2018)
Titre : Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (Bruxelles) Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2018 Collection : Repères Importance : 11 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Education aux médias Identité numérique Résumé : Internet et les réseaux sociaux permettent à leurs utilisateurs de partager des données de différents types, tant au niveau des contenus (actualités, divertissement, vie quotidienne, etc.) que des formats (vidéos, photos, sons, textes). Une fois mises en ligne, ces données laissent des traces qui peuvent permettre de les retrouver même après leur effacement par leur auteur. D’autant plus si celles-ci ont été relayées par des tiers.
L’identité numérique d’une personne est composée de toutes les informations présentes à son sujet sur Internet : ce que je montre (photo,…), ce que je dis ou on dit de moi (commentaire, publication,…), ce que je fais sur internet (achat, recherche d’information,…) et ce que je laisse comme traces sur internet (adresse IP, géolocalisation,…).
Le CSEM propose des pistes concrètes pour aider les enfants et les jeunes dans la construction de leur identité numérique. Ce carnet s’adresse aussi bien aux parents qu’aux professionnels de l’éducation et de l’animation.En ligne : Numéro en ligne Qui suis-je sur le web ? Construire son identité numérique [texte imprimé] / Conseil supérieur de l'éducation aux médias (Bruxelles) . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2018 . - 11 p. ; 21 cm. - (Repères) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Education aux médias Identité numérique Résumé : Internet et les réseaux sociaux permettent à leurs utilisateurs de partager des données de différents types, tant au niveau des contenus (actualités, divertissement, vie quotidienne, etc.) que des formats (vidéos, photos, sons, textes). Une fois mises en ligne, ces données laissent des traces qui peuvent permettre de les retrouver même après leur effacement par leur auteur. D’autant plus si celles-ci ont été relayées par des tiers.
L’identité numérique d’une personne est composée de toutes les informations présentes à son sujet sur Internet : ce que je montre (photo,…), ce que je dis ou on dit de moi (commentaire, publication,…), ce que je fais sur internet (achat, recherche d’information,…) et ce que je laisse comme traces sur internet (adresse IP, géolocalisation,…).
Le CSEM propose des pistes concrètes pour aider les enfants et les jeunes dans la construction de leur identité numérique. Ce carnet s’adresse aussi bien aux parents qu’aux professionnels de l’éducation et de l’animation.En ligne : Numéro en ligne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028989 681.3 INF Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Référentiel des compétences initiales : tronc commun / Fédération Wallonie-Bruxelles (2020)
Titre : Référentiel des compétences initiales : tronc commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Wallonie-Bruxelles Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2020 Importance : 111 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Pacte pour un enseignement d'excellence | 371.214 Programme d'enseignement officiel Référentiel des compétences initiales : tronc commun [texte imprimé] / Fédération Wallonie-Bruxelles . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2020 . - 111 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Pacte pour un enseignement d'excellence | 371.214 Programme d'enseignement officiel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000026816 371.214 FED M Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000026817 371.214 FED M Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000026818 371.214 FED M Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000026820 371.214 FED M Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000026819 371.214 FED M Livre Bibliothèque Leuze Bureau Disponible Sexes & manuels : promouvoir l'égalité dans les manuels scolaires / Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Direction de l'Egalité des Chances (2012)
Titre : Sexes & manuels : promouvoir l'égalité dans les manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Direction de l'Egalité des Chances ; Alexandra Adriaenssens ; Deborah Kupperberg Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2012 Importance : 112 p. Format : 28 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Egalité fille-garçon Manuel scolaire Résumé : La publication «Sexes & manuels» souhaite permettre aux acteurs et actrices de l’éducation de s’interroger sur le respect des principes d’égalité entre les femmes et les hommes, les filles et les garçons et de la discrimination fondée sur le critère du sexe au sein des manuels scolaires. En ligne : http://www.egalite.cfwb.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&g=0&hash=7808fe4e708 [...] Sexes & manuels : promouvoir l'égalité dans les manuels scolaires [texte imprimé] / Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Direction de l'Egalité des Chances ; Alexandra Adriaenssens ; Deborah Kupperberg . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2012 . - 112 p. ; 28 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Egalité fille-garçon Manuel scolaire Résumé : La publication «Sexes & manuels» souhaite permettre aux acteurs et actrices de l’éducation de s’interroger sur le respect des principes d’égalité entre les femmes et les hommes, les filles et les garçons et de la discrimination fondée sur le critère du sexe au sein des manuels scolaires. En ligne : http://www.egalite.cfwb.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&g=0&hash=7808fe4e708 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030818 371 EGA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Super pouvoir / Jean Maubille (2016)
Titre : Super pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Maubille Mention d'édition : Deuxième édition Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2016 Importance : [s.p.] Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978293058046 Langues : Français (fre) Catégories : 8 Doudou | 8 Livre (lecture) | 8 Pouvoir | 8 Pouvoir magique Super pouvoir [texte imprimé] / Jean Maubille . - Deuxième édition . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2016 . - [s.p.] : ill.
ISSN : 978293058046
Langues : Français (fre)
Catégories : 8 Doudou | 8 Livre (lecture) | 8 Pouvoir | 8 Pouvoir magique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017614 8-93 MAU Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000024703 8-93 MAU Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Sur la route : une sélection d'ouvrages de littérature de jeunesse / Fédération Wallonie-Bruxelles (2017)
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