Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Vers la musique: Complètement CD / Léa Schneider (2019)
Titre : Vers la musique: Complètement CD : Maternelle Type de document : enregistrement sonore musical Auteurs : Léa Schneider ; Régis Chevandier Editeur : Strasbourg : ACCÈS éditions Année de publication : 2019 Importance : 6 CD Accompagnement : Livre + "La boite à Musique" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-27-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 78 Rythme | 784 Chant | 785 Instrument de musique | 78:37 Musique (pédagogie) | 78:37 S'exprimer par la voix | 78:37 S'exprimer par le rythme | 8.03 Son (prononciation) | 8.085 Voix (Maîtrise de) Vers la musique: Complètement CD : Maternelle [enregistrement sonore musical] / Léa Schneider ; Régis Chevandier . - Strasbourg : ACCÈS éditions, 2019 . - 6 CD + Livre + "La boite à Musique".
ISBN : 978-2-916662-27-5
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025933 78:37 SCH CD audio Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible Vers la phono: Maternelle Grande section / Christina Dorner (2018)
Titre : Vers la phono: Maternelle Grande section : De la conscience phonologique à la phonologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur Mention d'édition : 5ème édition Editeur : Strasbourg : ACCÈS éditions Année de publication : 2018 Importance : 272 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-44-2 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Mémoriser | 8-1 Comptine | 8.03 Son (prononciation) | 8.03 Syllabe | 8.085 Phonologie | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 801.4 Phonétique-Phonème | 801.5 Mot (Classe de) | 801.5 Rime Vers la phono: Maternelle Grande section : De la conscience phonologique à la phonologie [texte imprimé] / Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur . - 5ème édition . - Strasbourg : ACCÈS éditions, 2018 . - 272 p. : ill. + 1 CD.
ISBN : 978-2-909295-44-2
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025929 8.085 M DOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 17/05/2024 Vers la phono: Maternelle Grande section / Christina Dorner (2018)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025930 8.085 M DOR CD audio Bibliothèque Leuze Médiathèque Disponible Vers la phono: Maternelle Moyenne section / Christina Dorner (2018)
Titre : Vers la phono: Maternelle Moyenne section : De l'écoute à la conscience phonologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur Mention d'édition : 5ème édition Editeur : Strasbourg : ACCÈS éditions Année de publication : 2018 Importance : 160 p. Présentation : ill. Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-43-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Mémoriser | 591.155 Mimétisme | 796 Jeu de doigt | 8-1 Comptine | 8.03 Son (prononciation) | 8.03 Syllabe | 8.085 Phonologie | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Vers la phono: Maternelle Moyenne section : De l'écoute à la conscience phonologique [texte imprimé] / Christina Dorner ; Mathias Gally, Illustrateur . - 5ème édition . - Strasbourg : ACCÈS éditions, 2018 . - 160 p. : ill. + 1 CD.
ISBN : 978-2-909295-43-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.3 Mémoriser | 591.155 Mimétisme | 796 Jeu de doigt | 8-1 Comptine | 8.03 Son (prononciation) | 8.03 Syllabe | 8.085 Phonologie | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027240 8.085 M DOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 17/05/2024 Vers le temps : maternelle : TPS - PS - MS - GS / Christina Dorner (2023)
Titre : Vers le temps : maternelle : TPS - PS - MS - GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Editeur scientifique ; Océane Meklemberg, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur Editeur : Strasbourg : ACCÈS éditions Année de publication : 2023 Importance : 218 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38321-075-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Notion de temps Journée Jour/nuit Semaine Anniversaire Saisons Durée Chronologie Résumé : VERS LE TEMPS propose des activités et des projets clés en mains pour aider les élèves de l’école maternelle à se repérer dans le temps et à construire les concepts de chronologie et de durée. Note de contenu : Table des matières :
* Introduction
* La journée
- Se repérer dans la journée
- Distinguer le jour et la nuit
* La semaine
- Se repérer dans la semaine
* Le mois et l'année
- Se repérer dans le mois et l'année
- Comprendre la notion d'anniversaire
- Attendre et préparer une fête calendaire
* Les saisons
- Vivre et observer les saisons
- Représenter les saisons
* La durée
- Percevoir une durée
- Appréhender une durée grâce à des objets
* La chronologie
- Construire la chronologie à partir de situations vécues
- Construire la chronologie à partir de récits fictifs
- Construire la chronologie sur le temps longVers le temps : maternelle : TPS - PS - MS - GS [texte imprimé] / Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Editeur scientifique ; Océane Meklemberg, Illustrateur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - Strasbourg : ACCÈS éditions, 2023 . - 218 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-38321-075-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Notion de temps Journée Jour/nuit Semaine Anniversaire Saisons Durée Chronologie Résumé : VERS LE TEMPS propose des activités et des projets clés en mains pour aider les élèves de l’école maternelle à se repérer dans le temps et à construire les concepts de chronologie et de durée. Note de contenu : Table des matières :
* Introduction
* La journée
- Se repérer dans la journée
- Distinguer le jour et la nuit
* La semaine
- Se repérer dans la semaine
* Le mois et l'année
- Se repérer dans le mois et l'année
- Comprendre la notion d'anniversaire
- Attendre et préparer une fête calendaire
* Les saisons
- Vivre et observer les saisons
- Représenter les saisons
* La durée
- Percevoir une durée
- Appréhender une durée grâce à des objets
* La chronologie
- Construire la chronologie à partir de situations vécues
- Construire la chronologie à partir de récits fictifs
- Construire la chronologie sur le temps longRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030099 796 ESP Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Vivre la musique : complètement CD : cycles 2 et 3 / Coralie Charton (2022)
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