Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Le langage, quelle aventure ! Volume 2 / M.-F. Ferrand (2008)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003524 8.085 M FER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Un learnign game au carrefour des institutions partenaires: Megagenius / Michel Galaup in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies, 13 (2016)
[article]
Titre : Un learnign game au carrefour des institutions partenaires: Megagenius Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Galaup ; Catherine Pons Lelardeux ; Pierre Lagarrigue Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.51-69 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 5 Eveil Scientifique | 794 Jeu interactif
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 13 (2016) . - p.51-69[article] Un learnign game au carrefour des institutions partenaires: Megagenius [texte imprimé] / Michel Galaup ; Catherine Pons Lelardeux ; Pierre Lagarrigue . - 2016 . - p.51-69.
Langues : Français (fre)
in RDST: Recherches en didactique des sciences et des technologies > 13 (2016) . - p.51-69
Catégories : 37 Apprentissage | 37 Education Enseignement | 37.2 Didactique et méthodologie | 5 Eveil Scientifique | 794 Jeu interactif Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018563 RDST 13 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La lecture: De la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson (1997)
Titre : La lecture: De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997 Collection : Outils pour enseigner Importance : 350 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2563-9 Catégories : 02 Animation en bibliothèque | 37 Apprentissage | 37 Enseignement coopératif | 37 Questionnement | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Portfolio | 371.3 Tutorat | 372.4 Activité en primaire | 372.4 Recherche documentaire | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.03:37 Atelier de lecture | 8.03:37 Cercle de lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Résumé | 8.08 Texte narratif | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.5 Discours direct et indirect La lecture: De la théorie à la pratique [texte imprimé] / Jocelyne Giasson, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1997 . - 350 p.. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-2563-9
Catégories : 02 Animation en bibliothèque | 37 Apprentissage | 37 Enseignement coopératif | 37 Questionnement | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Portfolio | 371.3 Tutorat | 372.4 Activité en primaire | 372.4 Recherche documentaire | 8.03 Schéma narratif | 8.03 Texte | 8.03:37 Atelier de lecture | 8.03:37 Cercle de lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Informatif | 8.08 Injonctif | 8.08 Résumé | 8.08 Texte narratif | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 801.5 Discours direct et indirect Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6737/1 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000025562 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022834 8.03:37 GIA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Let's learn in Music!: Les activités cognitivo-musicales au service de l'apprentissage des langues (55/2015-2016)
Titre : Let's learn in Music!: Les activités cognitivo-musicales au service de l'apprentissage des langues Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 55/2015-2016 Importance : 48 p. Accompagnement : 1 DVD Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 372.8 Enseignement des langues | 78:37 Musique (pédagogie) | 78:37 Percevoir le monde sonore | 78:37 S'exprimer par le rythme | 8.03 Syllabe Etudiant : Villée, Romain Let's learn in Music!: Les activités cognitivo-musicales au service de l'apprentissage des langues [TFE / Mémoire] . - 55/2015-2016 . - 48 p. + 1 DVD.
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Apprentissage | 372.8 Enseignement des langues | 78:37 Musique (pédagogie) | 78:37 Percevoir le monde sonore | 78:37 S'exprimer par le rythme | 8.03 Syllabe Etudiant : Villée, Romain Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017817 372.8 VIL Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Exclu du prêt Liberté, autonomie, socialisation (1998-01-01)
Titre : Liberté, autonomie, socialisation Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998-01-01 Collection : Education enfantine, 1/98-99 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32540-1 Catégories : 13 Liberté | 172.12 Citoyenneté | 308 Socialisation | 37 Apprentissage | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) Mots-clés : Autonomie (Activités en maternelle) Apprentissages Socialisation (sociologie) Autonomie Citoyenneté Liberté (Philosophie) Liberté, autonomie, socialisation [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 1998-01-01 . - 15. - (Education enfantine, 1/98-99) .
ISSN : 1-111-32540-1
Catégories : 13 Liberté | 172.12 Citoyenneté | 308 Socialisation | 37 Apprentissage | 372.3 Travail en autonomie (maternelle) Mots-clés : Autonomie (Activités en maternelle) Apprentissages Socialisation (sociologie) Autonomie Citoyenneté Liberté (Philosophie) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32540/1 DOS EE 1/98 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Lire & écrire : des apprentissages culturels (1996)
PermalinkLire, écrire, compter, apprendre / Jean-Noël Foulin (2000-01-01)
PermalinkLes lois naturelles de l'enfant / Céline Alvarez (2016)
PermalinkA long terme, quel est le modèle d'enseignement le plus efficace? (37/2007-2008)
PermalinkMa classe qualité au secondaire: Des outils pratiques de gestion de classe inspirés de la théorie du choix / Francine Bélair (2009)
PermalinkMAITRISE DE LA LANGUE (1998-01-01)
PermalinkLa manipulation en mathématiques permet-elle un meilleur apprentissage chez les élèves
PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre / Xavier Roegiers (2009-01-01)
PermalinkLa maternelle / Christine Passerieux (2009)
PermalinkLes mathématiques au travers de Smartschool, un moyen de diversifier les apprentissages pour les élèves du secondaire ? (2020-2021)
Permalink