Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
> 3 Science sociale > 37 Education Enseignement > 372 Enseignement de base (contenu) > 372.4 Enseignement élémentaire > 372.4 Travail en autonomie (primaire)
372.4 Travail en autonomie (primaire) |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Un enseignant bien outillé, des élèves motivés / L. Ouellet (2010)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018443 371 ENS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Enseigner en classe flexible: Cycles 2 et 3 / Anne Larcher (2019)
Titre : Enseigner en classe flexible: Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Larcher ; Evie Laversanne ; et al. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2019 Importance : 157 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3748-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Bienveillance | 37 Classe flexible | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.41 Gestion de classe | 372.4 Travail en autonomie (primaire) Enseigner en classe flexible: Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Anne Larcher ; Evie Laversanne ; et al. . - Paris : Retz, 2019 . - 157 p. : ill.
ISBN : 978-2-7256-3748-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Aménagement de la classe | 37 Bienveillance | 37 Classe flexible | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.41 Gestion de classe | 372.4 Travail en autonomie (primaire) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025709 371 ACT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 02/05/2024 Entre autonomie et contrôle / Eric Flavier in Cahiers pédagogiques, 538 (Juin 2017)
[article]
Titre : Entre autonomie et contrôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Flavier ; Constance Pimmel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.45-47 Langues : Français (fre) Catégories : 372.4 Travail en autonomie (primaire) | 8.085 Débat/Polémique
in Cahiers pédagogiques > 538 (Juin 2017) . - p.45-47[article] Entre autonomie et contrôle [texte imprimé] / Eric Flavier ; Constance Pimmel . - 2017 . - p.45-47.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 538 (Juin 2017) . - p.45-47
Catégories : 372.4 Travail en autonomie (primaire) | 8.085 Débat/Polémique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023005 37 CAH P 538 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Entrer dans l'histoire / Thomas Legrand in Cahiers pédagogiques, 546 (Juin 2018)
[article]
Titre : Entrer dans l'histoire : L'histoire à l'école: enjeux [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Legrand Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.12-24 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Se situer dans le temps | 372.4 Travail en autonomie (primaire) | 372.8 Enseignement de l'histoire Note de contenu : - Traitre ou pas traitre?/ Legrand, Thomas . - p.12
- L'appétit vient en mangeant/ Cieutat, Pierre . - p.13-14
- Matriochkas/Gomez-Gauthié, Carole . - p.15
- En banlieue, c'est possible!/ Pierre, Amaury. - p.16-17
- L'histoire à l'école: oui, mais comment?/Cherel, Philippe. - p.18
- Sur la piste du temps/Rayzal, Alexandra. - p.19-20
- Tiens, c'est vrai, pourquoi?/Guichard, Delphine . - p.21-22
- Des enseignants discrets/Jacq, Guillaume. - p.23-24
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.12-24[article] Entrer dans l'histoire : L'histoire à l'école: enjeux [Dossier] [texte imprimé] / Thomas Legrand . - 2018 . - p.12-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 546 (Juin 2018) . - p.12-24
Catégories : 371.3 Se situer dans le temps | 372.4 Travail en autonomie (primaire) | 372.8 Enseignement de l'histoire Note de contenu : - Traitre ou pas traitre?/ Legrand, Thomas . - p.12
- L'appétit vient en mangeant/ Cieutat, Pierre . - p.13-14
- Matriochkas/Gomez-Gauthié, Carole . - p.15
- En banlieue, c'est possible!/ Pierre, Amaury. - p.16-17
- L'histoire à l'école: oui, mais comment?/Cherel, Philippe. - p.18
- Sur la piste du temps/Rayzal, Alexandra. - p.19-20
- Tiens, c'est vrai, pourquoi?/Guichard, Delphine . - p.21-22
- Des enseignants discrets/Jacq, Guillaume. - p.23-24Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017579 37 CAH 546 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Entrez dans ma classe avec Jeanne: Première semaine de classe in La Classe, 301 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Entrez dans ma classe avec Jeanne: Première semaine de classe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.46-54 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Rentrée scolaire | 37.02 Préparation d'une leçon | 371.3 Atelier | 372.4 Travail en autonomie (primaire)
in La Classe > 301 (Septembre 2019) . - p.46-54[article] Entrez dans ma classe avec Jeanne: Première semaine de classe [texte imprimé] . - 2019 . - p.46-54.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 301 (Septembre 2019) . - p.46-54
Catégories : 37 Rentrée scolaire | 37.02 Préparation d'une leçon | 371.3 Atelier | 372.4 Travail en autonomie (primaire) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025309 37 CLA P 301 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Être plutôt qu'avoir? à l'école autrement... / Agnès Fouilleux (2018)
PermalinkL'éveil de l'enfant par les activités scientifiques / Raymond Tavernier (1978-01-01)
PermalinkEventails ordre alphabétique : français CE1 > CM2 in La Classe, 325 (Janvier 2022)
PermalinkExpliciter en classe [Dossier]: Qui explicite? Et quoi expliciter? / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 551 (Février 2019)
PermalinkFavoriser l'autonomie en classe primaire par la mise en place d'une unité pédagogique entourée d'ateliers satellites (42/2015-2016)
PermalinkFavoriser l’autonomie des élèves : grâce aux aménagements, aux méthodes de travail et aux divers outils qui s’y intègrent (2019-2020)
PermalinkFluidilecture / Florent Denéchère in La Classe, 289 (Mai 2018)
PermalinkGestion du temps : quels sont les outils pour favoriser l’autonomie à l’école primaire ? (2019-2020)
PermalinkLa maîtrise de la langue à l'école (1992-01-01)
PermalinkPermalinkOctofun in Bonjour 1ère année, 6 (18 novembre 2016)
PermalinkLe passage du prescolaire au scolaire : pourquoi dit-on qu'un enfant perd son autonomie une fois arrivé en 1ère primaire? (22/2010-2011)
PermalinkLa pédagogie de contrat / H. Przesmycki (1994-01-01)
PermalinkLa pédagogie positive à l'école primaire : Cycles 1 à 3 / Eve Leleu-Galland (2020)
PermalinkLe plan de travail: un outil de différenciation (31/2016-2017)
PermalinkPourquoi et comment développer l’autonomie des élèves à l’école primaire ? (2020-2021)
PermalinkLa poursuite de l’autonomie à l’école primaire grâce à des outils, des méthodes de travail individuel et collectif (2020-2021)
PermalinkLa poursuite de l'autonomie des élèves de primaire à l'aide d'ateliers autonomes (24/2016-2017)
PermalinkUn projet pour repenser la relation parents-enseignants / Ostiane Mathon (2009)
PermalinkPROJETS EN PRIMAIRES (2004-01-01)
Permalink