Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Pour découvrir les premiers nombres: PS-MS : Construire le nombre 5 / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 261 (Septembre 2017)
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Titre : Pour découvrir les premiers nombres: PS-MS : Construire le nombre 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 511.2 Nombre | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://www.ecoledejulie.fr/construire-le-nombre-5-en-maternelle-ou-apres-a118595 [...]
in La Classe maternelle > 261 (Septembre 2017) . - p.28[article] Pour découvrir les premiers nombres: PS-MS : Construire le nombre 5 [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2017 . - p.28.
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Catégories : 001 M Niveau maternelle | 511.2 Nombre | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://www.ecoledejulie.fr/construire-le-nombre-5-en-maternelle-ou-apres-a118595 [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022932 37 CLA M 261 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Pour découvrir les premiers nombres: PS-MS : Une programmation maousse costaud! / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 261 (Septembre 2017)
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Titre : Pour découvrir les premiers nombres: PS-MS : Une programmation maousse costaud! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.28 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 511.2 Nombre | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://objectifmaternelle.fr/wp-content/uploads/2016/07/Programmation-cycle-1-Co [...]
in La Classe maternelle > 261 (Septembre 2017) . - p.28[article] Pour découvrir les premiers nombres: PS-MS : Une programmation maousse costaud! [texte imprimé] / Florent Denéchère . - 2017 . - p.28.
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in La Classe maternelle > 261 (Septembre 2017) . - p.28
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 511.2 Nombre | 681.3 Blog (Internet) En ligne : http://objectifmaternelle.fr/wp-content/uploads/2016/07/Programmation-cycle-1-Co [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022932 37 CLA M 261 2017 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Pourquoi et comment utiliser des tableaux numériques à l'école primaire (28/2003-2004)
Titre : Pourquoi et comment utiliser des tableaux numériques à l'école primaire Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 28/2003-2004 Importance : 47 Catégories : 371.3 Compétence transversale | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51 Numération | 51 Savoir calculer (SCN) | 511 Arithmétique | 511.2 Nombre | 658.386 Apprentissage formation Etudiant : GRIFFARD, E./GRIFFARD, E. Cotation : / Pourquoi et comment utiliser des tableaux numériques à l'école primaire [TFE / Mémoire] . - 28/2003-2004 . - 47.
Catégories : 371.3 Compétence transversale | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51 Numération | 51 Savoir calculer (SCN) | 511 Arithmétique | 511.2 Nombre | 658.386 Apprentissage formation Etudiant : GRIFFARD, E./GRIFFARD, E. Cotation : / Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022357 51:37 POU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000004657 51:37 P GRI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible 28152/3 51:37 P GRI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Premiers pas vers les maths / R. Brissiaud (2007)
Titre : Premiers pas vers les maths : Les chemins de la réussite à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Brissiaud, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2007 Importance : 95 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2701-4 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.76 Dyscalculie | 51 Savoir calculer (SCN) | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) Premiers pas vers les maths : Les chemins de la réussite à l'école maternelle [texte imprimé] / R. Brissiaud, Auteur . - Paris : Retz, 2007 . - 95.
ISBN : 978-2-7256-2701-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.922.76 Dyscalculie | 51 Savoir calculer (SCN) | 511.2 Nombre | 51:37 Mathématique (méthodologie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004229 51:37 M Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible PRINCESSES (DOC M) (2011-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40419/1 DOC M Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Programme d'études pour l'enseignement maternel (2003-01-01)
PermalinkProgrammes et pratiques pédagogiques pour l'école élémentaire / N. Babin (1996-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2003-01-01)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2008)
PermalinkPROJETS EN MATERNELLES (2005-01-01)
PermalinkQuantifier des collections avec les barres rouge et bleu / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 283 (Novembre 2019)
PermalinkDe question en question: Mathématiques 1 / F. Dieren-Thomas (1993)
PermalinkDe question en question: Mathématiques 1 / F. Dieren-Thomas (1993)
PermalinkDe question en question / F. Dieren-Thomas (1993-01-01)
PermalinkRéaliser un livre à compter : MS - GS / Elisabeth Trésallet (2007)
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