Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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371.5 Motivation scolaire |
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Pourquoi et comment aborder les évangiles synoptiques au cours de religion? (2013)
Titre : Pourquoi et comment aborder les évangiles synoptiques au cours de religion? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2013 Importance : 63p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : 226 Evangile | 232 Jésus-Christ | 371.5 Motivation scolaire Etudiant : DEBOUVRIE, Juliane Pourquoi et comment aborder les évangiles synoptiques au cours de religion? [TFE / Mémoire] . - 2013 . - 63p. + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : 226 Evangile | 232 Jésus-Christ | 371.5 Motivation scolaire Etudiant : DEBOUVRIE, Juliane Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021916 226 POU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Pourquoi et comment jouer au cours de français? (32/2014-2015)
Titre : Pourquoi et comment jouer au cours de français? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 32/2014-2015 Importance : 67 p. Présentation : ill. Catégories : 001 S Niveau secondaire | 371.5 Motivation scolaire | 371.695 Jeu | 371.695 Quiz (jeu) | 372.4 Jouer en classe | 8.03 Analyse d'un texte | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Etudiant : Aelbrecht, Aurélie Pourquoi et comment jouer au cours de français? [TFE / Mémoire] . - 32/2014-2015 . - 67 p. : ill.
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 371.5 Motivation scolaire | 371.695 Jeu | 371.695 Quiz (jeu) | 372.4 Jouer en classe | 8.03 Analyse d'un texte | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Etudiant : Aelbrecht, Aurélie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022001 372.4 POU Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Pourquoi et comment partir des écrits des enfants pour construire certaines règles de la langue française? (27/2013-2014)
Titre : Pourquoi et comment partir des écrits des enfants pour construire certaines règles de la langue française? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 27/2013-2014 Importance : 46p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : 371.26 Evaluation formative | 371.5 Motivation scolaire | 8.08 Charade | 8.08 Devinette | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Logo rallye Etudiant : Pyck, Laure Pourquoi et comment partir des écrits des enfants pour construire certaines règles de la langue française? [TFE / Mémoire] . - 27/2013-2014 . - 46p. + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.26 Evaluation formative | 371.5 Motivation scolaire | 8.08 Charade | 8.08 Devinette | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Ecriture Créativité | 8.08 Logo rallye Etudiant : Pyck, Laure Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025490 8.08:37 POU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les prat. inter. de lect. dans le curric. de l'e.s.p. (primaire) / Sabine Vanhulle (1997-01-01)
Titre : Les prat. inter. de lect. dans le curric. de l'e.s.p. (primaire) : Fas.1:Comprendre et interpréter les oeuvres littéraires... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Vanhulle, Auteur Editeur : Liège : Université de Liège Année de publication : 1997-01-01 Importance : 70 Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.5 Motivation scolaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Les prat. inter. de lect. dans le curric. de l'e.s.p. (primaire) : Fas.1:Comprendre et interpréter les oeuvres littéraires... [texte imprimé] / Sabine Vanhulle, Auteur . - Liège (4000) : Université de Liège, 1997-01-01 . - 70.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.5 Motivation scolaire | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pratiquer le français au-delà des cours / Rachèle Deméo in Français dans le monde (Le), 416 (Mars-Avril 2018)
[article]
Titre : Pratiquer le français au-delà des cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachèle Deméo Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : 371.1 Identité de l'enseignant | 371.5 Motivation scolaire | 67/68 Enseignant (métier)
in Français dans le monde (Le) > 416 (Mars-Avril 2018) . - p. 44-45[article] Pratiquer le français au-delà des cours [texte imprimé] / Rachèle Deméo . - 2018 . - p. 44-45.
Langues : Français (fre)
in Français dans le monde (Le) > 416 (Mars-Avril 2018) . - p. 44-45
Catégories : 371.1 Identité de l'enseignant | 371.5 Motivation scolaire | 67/68 Enseignant (métier) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017507 8 FDM 416 2018 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Prêcher la mauvaise parole / Guillaume von der Weid in Cahiers pédagogiques, 538 (Juin 2017)
PermalinkPrendre ma place à l'école avec l'Analyse Transactionnelle / B. Riban (1989-01-01)
PermalinkPréparer un cours / A. Rieunier (2000-01-01)
PermalinkDu primaire au collège : les outils pour un passage réussi / Sophie Vanden Plas (2021)
PermalinkLe procès de Jésus peut-il susciter l'intérêt et la motivation des enfants dans la découverte de celui-ci? (23/2013-2014)
PermalinkLa programmation neuro-linguistique / R. Lepineux (1993-01-01)
PermalinkPermalinkPermalink"Le projet Cap'Ten, un projet personnel qui donne du sens à l'école primaire." (17/2015-2016)
PermalinkUn projet collectif tel que le Kamishibaï afin de susciter la motivation à apprendre (29/2015-2016)
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