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L'erreur pour apprendre [Dossier] / Stéphanie (de) Vanssay in Cahiers pédagogiques, 494 (Janvier 2012)
[article]
Titre : L'erreur pour apprendre [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie (de) Vanssay, Responsable de l'équipe de recherche ; Anthony Lozac'h, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 10-59 Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Pédagogie de l'erreur | 371.3 Pédagogie inversée | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 80 Niveau de langue Note de contenu : - Avant-propos : L'erreur pour apprendre / Vanssay, Stéphanie (de) et Lozac'h, Anthony. - p. 10
- Ne pas faire de l'erreur un échec / Charmeux, Eveline. - p. 12-13
- Autorise-t-on nos élèves à se tromper ? / Connac, Sylvain. - p. 14-15
- Des élèves intolérants à l'erreur / Duc, Pascal. - p. 16-17
- Le parcours difficile de l'apprenant / Fiard, Jacques et Récopé, Michel. - p. 18-20
- D'une gestion scolaire à une approche culturelle / Wavelet, Jean-Michel. - p. 21-22
- Et si l'erreur était ailleurs... / Hébert, David. - p. 23-24
- Se tromper en public / Lataste, Dominique. - p . 25-26
- Surtout ne pas faire d'erreurs ! / Patte, Yves. - p. 27-28
- Un peu d'humeur, euh... d'humour ! / Floc'hlay, Sylvie. - p. 29
- Faire faux exprès / Cadario, Marie-Pierre. - p. 30-31
- Des outils didactiques / Vaubourg, Jean-Paul. - p. 32-33
- Les opérations mentales à l'oeuvre / Thiry, Alain. - p. 34-35
- Corriger la copie du prof / Clerc, Stéphane. - p. 35-36
- L'erreur, une rupture nécessaire / Caron, Guillaume. - p. 36-37
- Le devoir d'erreur / Grau, Sylvie. - p. 38-39
- Dispositifs : vos copies s'il vous plait / Tenier, Jacques. - p. 40-41
- Trouver le bon dispositif / Nez, Emmanuelle. - p. 42-43
- Voir correction en pièce jointe / Monnier, Nolwena. - p. 44-45
- Erreur et travail par compétences / Zakhartchouk, Jean-Michel. - p. 46-47
- Les perles, s'est pour faire des collections ? / Rayzal, Alexandra. - p. 48-49
- S'appuyer sur des conceptions erronées / Doussot, Sylvain. - p. 50-51
- Plaidoyer pour se débarasser de l'erreur d'orthographe / Cogis, Danièle. - p. 52-53
- La place de l'erreur dans la classe / Thomas, Rémy. - p. 54
- Quand les langues se rencontrent / Marquillo Larruy, Martine. - p. 55-56
- Relecture : Penser l'erreur / Reuter, Yves. - p. 57-59
in Cahiers pédagogiques > 494 (Janvier 2012) . - p. 10-59[article] L'erreur pour apprendre [Dossier] [texte imprimé] / Stéphanie (de) Vanssay, Responsable de l'équipe de recherche ; Anthony Lozac'h, Responsable de l'équipe de recherche . - 2012 . - p. 10-59.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 494 (Janvier 2012) . - p. 10-59
Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Pédagogie de l'erreur | 371.3 Pédagogie inversée | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 80 Niveau de langue Note de contenu : - Avant-propos : L'erreur pour apprendre / Vanssay, Stéphanie (de) et Lozac'h, Anthony. - p. 10
- Ne pas faire de l'erreur un échec / Charmeux, Eveline. - p. 12-13
- Autorise-t-on nos élèves à se tromper ? / Connac, Sylvain. - p. 14-15
- Des élèves intolérants à l'erreur / Duc, Pascal. - p. 16-17
- Le parcours difficile de l'apprenant / Fiard, Jacques et Récopé, Michel. - p. 18-20
- D'une gestion scolaire à une approche culturelle / Wavelet, Jean-Michel. - p. 21-22
- Et si l'erreur était ailleurs... / Hébert, David. - p. 23-24
- Se tromper en public / Lataste, Dominique. - p . 25-26
- Surtout ne pas faire d'erreurs ! / Patte, Yves. - p. 27-28
- Un peu d'humeur, euh... d'humour ! / Floc'hlay, Sylvie. - p. 29
- Faire faux exprès / Cadario, Marie-Pierre. - p. 30-31
- Des outils didactiques / Vaubourg, Jean-Paul. - p. 32-33
- Les opérations mentales à l'oeuvre / Thiry, Alain. - p. 34-35
- Corriger la copie du prof / Clerc, Stéphane. - p. 35-36
- L'erreur, une rupture nécessaire / Caron, Guillaume. - p. 36-37
- Le devoir d'erreur / Grau, Sylvie. - p. 38-39
- Dispositifs : vos copies s'il vous plait / Tenier, Jacques. - p. 40-41
- Trouver le bon dispositif / Nez, Emmanuelle. - p. 42-43
- Voir correction en pièce jointe / Monnier, Nolwena. - p. 44-45
- Erreur et travail par compétences / Zakhartchouk, Jean-Michel. - p. 46-47
- Les perles, s'est pour faire des collections ? / Rayzal, Alexandra. - p. 48-49
- S'appuyer sur des conceptions erronées / Doussot, Sylvain. - p. 50-51
- Plaidoyer pour se débarasser de l'erreur d'orthographe / Cogis, Danièle. - p. 52-53
- La place de l'erreur dans la classe / Thomas, Rémy. - p. 54
- Quand les langues se rencontrent / Marquillo Larruy, Martine. - p. 55-56
- Relecture : Penser l'erreur / Reuter, Yves. - p. 57-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025616 37 CAH 494 2012 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Les études dirigées / A. Jozefiak (1998-01-01)
Titre : Les études dirigées Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Jozefiak, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998-01-01 Collection : JDI 7/97-98 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32139-1 Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 378.14 Etude dirigée Mots-clés : Enseignement (méthodes & procédés) Méthodes d'enseignement Echec scolaire Apprentissages Projet (pédagogie) Autonomie Etudes dirigées Les études dirigées [texte imprimé] / A. Jozefiak, Auteur . - Paris : Nathan, 1998-01-01 . - 15. - (JDI 7/97-98) .
ISSN : 1-111-32139-1
Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 378.14 Etude dirigée Mots-clés : Enseignement (méthodes & procédés) Méthodes d'enseignement Echec scolaire Apprentissages Projet (pédagogie) Autonomie Etudes dirigées Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32139/1 DOS JDI 7/98 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Eveil à la nature et à l'environnement / C. Guilleaume (1998-01-01)
Titre : Eveil à la nature et à l'environnement : Découvrir-Comprendre-Agir 10/12 Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Guilleaume, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 1998-01-01 Importance : 87 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2977-4 Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 17.022 Valeur sociale | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 371.3 Méthode d'enseignement | 525.5 Saisons | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 577.4 Etang,marais,mare (milieu de vie) | 577.4 Forêt (milieu de vie) | 577.4 Haie (milieu de vie) | 577.4 Sol (milieu de vie) | 581.16 Reproduction des plantes | 582 Arbre | 582 Plante sauvage | 59 Crapaud et grenouille | 59 Ver | 591.521 Habitat de l'animal | 591.525 Adaptation de l'animal | 591.53 Nourriture de l'animal | 592 Invertébrés | 598.2 Oiseau - Ornithologie | 612.8 Sens (physiologie) | 620.91 Energie naturelle | 621.039 Energie nucléaire | 635 Jardinage | 727.6 Zoo | 792 Jeu de rôle Eveil à la nature et à l'environnement : Découvrir-Comprendre-Agir 10/12 [texte imprimé] / C. Guilleaume, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 1998-01-01 . - 87.
ISBN : 978-2-8041-2977-4
Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 001 P6 Niveau 6ème primaire | 17.022 Valeur sociale | 301.172 Processus différenciant (Différence) | 371.3 Méthode d'enseignement | 525.5 Saisons | 529 Mesure du temps (Calendrier) (CLT) | 577.4 Ecologie Milieux de vie (Végétation) | 577.4 Etang,marais,mare (milieu de vie) | 577.4 Forêt (milieu de vie) | 577.4 Haie (milieu de vie) | 577.4 Sol (milieu de vie) | 581.16 Reproduction des plantes | 582 Arbre | 582 Plante sauvage | 59 Crapaud et grenouille | 59 Ver | 591.521 Habitat de l'animal | 591.525 Adaptation de l'animal | 591.53 Nourriture de l'animal | 592 Invertébrés | 598.2 Oiseau - Ornithologie | 612.8 Sens (physiologie) | 620.91 Energie naturelle | 621.039 Energie nucléaire | 635 Jardinage | 727.6 Zoo | 792 Jeu de rôle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012799 5 P5-6 GUI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Fabriquer le savoir enseigné / J. Philippe (2010-01-01)
Titre : Fabriquer le savoir enseigné Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Philippe, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2010-01-01 Importance : 124 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-111-41483-2 Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 377 Enseignement supérieur | 378 Enseignement pédagogique Mots-clés : Enseignement supérieur Hautes écoles Enseignement (méthodes & procédés) Méthodes d'enseignement Enseignement pédagogique Projet (pédagogie) Stagiaires (Accueil) Fabriquer le savoir enseigné [texte imprimé] / J. Philippe, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2010-01-01 . - 124.
ISBN : 978-1-111-41483-2
Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 377 Enseignement supérieur | 378 Enseignement pédagogique Mots-clés : Enseignement supérieur Hautes écoles Enseignement (méthodes & procédés) Méthodes d'enseignement Enseignement pédagogique Projet (pédagogie) Stagiaires (Accueil) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013191 37.1 PHI Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Facettes d'un apprentissage scolaire / P. Jonnaert (1992-01-01)
Titre : Facettes d'un apprentissage scolaire : Appui pédagogique 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Jonnaert, Auteur Editeur : Liège : Conseil Central de l'enseignement maternelle et primaire catholique Année de publication : 1992-01-01 Importance : 61 Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement Facettes d'un apprentissage scolaire : Appui pédagogique 1 [texte imprimé] / P. Jonnaert, Auteur . - Liège (rue E. Wacken, 1b, 4000) : Conseil Central de l'enseignement maternelle et primaire catholique, 1992-01-01 . - 61.
Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013873 371.3 JON Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Faire apprendre l'histoire / J.-L. Jadoulle (2015)
PermalinkFaire avec l'incertitude [dossier] in EPS, 389 (Septembre-Décembre 2020)
PermalinkFaire ou ne pas faire ? Telle n'est pas la question pédagogique / Yves Reuter in Traces de changements, 245 (Mars-Avril 2020)
PermalinkUne fausse bonne idée / Lola Piret in Traces de changements, 242 (Septembre - Octobre 2019)
PermalinkFaut-il appliquer à la lettre, une seule pédagogie ? Ou faut-il l’adapter ? (2019-2020)
PermalinkUne formation littéraire malgré tout / M. Lebrun (2006-01-01)
PermalinkFormer des enseignants réflexifs / Marguerite Altet (2013)
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PermalinkFormer l'esprit critique: Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience / Gérard De Vecchi in Cahiers pédagogiques, 550 (Janvier 2019)
PermalinkGrammaire: Orthographe grammaticale cycle 2 / E. Deetjen (2001-01-01)
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