Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Le travail en ateliers est-il au service des apprentissages ? (2020-2021)
Titre : Le travail en ateliers est-il au service des apprentissages ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2020-2021 Importance : 63 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire Langues : Français (fre) Catégories : 371.3 Atelier | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel Etudiant : Heuguet, Jade Cotation : 16,50 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Le travail en ateliers est-il au service des apprentissages ? [TFE / Mémoire] . - 2020-2021 . - 63 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier institutrice primaire
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.3 Atelier | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel Etudiant : Heuguet, Jade Cotation : 16,50 Consultation : TFE uniquement disponible en version numérique. Veuillez vous connecter avec votre identifiant HELHa pour avoir accès au document. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Vaincre les difficultés scolaire: Utilisez les intelligences multiples / Renaud Keymeulen (2018)
Titre : Vaincre les difficultés scolaire: Utilisez les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2018 Importance : 279 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2307-0 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.35 Intelligence multiple Vaincre les difficultés scolaire: Utilisez les intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen . - Bruxelles : De Boeck, 2018 . - 279 p. : ill.
ISBN : 978-2-8073-2307-0
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.35 Intelligence multiple Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025919 371.35 KEY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Vers une école en cycles de 2,5 à 14 ans (1998-01-01)
Titre : Vers une école en cycles de 2,5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Licap scrl Année de publication : 1998-01-01 Importance : 23 Catégories : 371.3 Cycle | 371.3 Méthode d'enseignement | 372.4 Transition maternelle-primaire Vers une école en cycles de 2,5 à 14 ans [texte imprimé] . - Bruxelles (rue Guimard, 1, 1040) : Licap scrl, 1998-01-01 . - 23.
Catégories : 371.3 Cycle | 371.3 Méthode d'enseignement | 372.4 Transition maternelle-primaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11009/1 371.3 VER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013738 371.3 VER Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Vivre la pédagogie du projet à travers la réalisation de panneaux didactiques (17/2008-2009)
Titre : Vivre la pédagogie du projet à travers la réalisation de panneaux didactiques Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 17/2008-2009 Importance : 38 p. Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.4 Decroly, Ovide | 371.4 Dewey, John | 371.4 Freinet, Célestin | 371.41 Travail de groupe Etudiant : PLACHOT, T. Vivre la pédagogie du projet à travers la réalisation de panneaux didactiques [TFE / Mémoire] . - 17/2008-2009 . - 38 p.
Catégories : 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.4 Decroly, Ovide | 371.4 Dewey, John | 371.4 Freinet, Célestin | 371.41 Travail de groupe Etudiant : PLACHOT, T. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013791 371.3 PLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Votre cours, ce n'est pas de la pédagogie active... ! / Emilie Hubert in Traces de changements, 245 (Mars-Avril 2020)
[article]
Titre : Votre cours, ce n'est pas de la pédagogie active... ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Hubert, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : P. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active | 372.4 Travail en autonomie (primaire)
in Traces de changements > 245 (Mars-Avril 2020) . - P. 4-5[article] Votre cours, ce n'est pas de la pédagogie active... ! [texte imprimé] / Emilie Hubert, Auteur . - 2020 . - P. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 245 (Mars-Avril 2020) . - P. 4-5
Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.4 Pédagogie active | 372.4 Travail en autonomie (primaire) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027489 37 TRA 245 2020 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Web 2.0. et orthographe, artifice ou artefact? (27/2010-2011)
Permalink"Zone à défendre", zone à débat: l'école / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 534 (Janvier 2017)
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