Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Parents, enseignants...Eduquer ensemble / Bruno Humbeeck (2018)
Titre : Parents, enseignants...Eduquer ensemble : En restant chacun à sa place Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck ; Willy Lahaye ; Maxime Berger Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2018 Collection : Outils pour enseigner Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9748-3 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.9 Relation Parent/Enseignant Parents, enseignants...Eduquer ensemble : En restant chacun à sa place [texte imprimé] / Bruno Humbeeck ; Willy Lahaye ; Maxime Berger . - 1ère édition . - Bruxelles : De Boeck, 2018 . - 205 p.. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-9748-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 37.018 Relation enseignant/élève | 371.9 Relation Parent/Enseignant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024503 371.9 HUM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 La parole aux élèves
Titre : La parole aux élèves Type de document : texte imprimé Importance : 30 Catégories : 37 Apprentissage | 78:37 S'exprimer par la voix | 7:37 Exprimer (EAP) | 8.085 Langage / Oral | 8.085 Savoir écouter (ECO) | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral Mots-clés : Savoir parler Exprimer (Dével. artistique) S'exprimer par la voix Langage Langage (apprentissage) EAP (Compétences) EMU (Compétences) PAR (Compétence) ECO (Compétence) Elocution Apprentissages Autonomie Savoir écouter La parole aux élèves [texte imprimé] . - [s.d.] . - 30.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 33966/1 E.F. 1 07-08 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible La parole institutrice / Anne Popet (2004-01-01)
Titre : La parole institutrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004-01-01 Collection : JDI, 1/2004-2005 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-42876-1 Catégories : 37 Apprentissage | 37.018 Relation enseignant/élève | 9 Ecole (Histoire) Mots-clés : Apprentissages Autonomie Relations enseignants/élèves Ecole (Etude du milieu) La parole institutrice [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur . - Paris : Nathan, 2004-01-01 . - 15. - (JDI, 1/2004-2005) .
ISSN : 1-111-42876-1
Catégories : 37 Apprentissage | 37.018 Relation enseignant/élève | 9 Ecole (Histoire) Mots-clés : Apprentissages Autonomie Relations enseignants/élèves Ecole (Etude du milieu) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42876/1 DOS JDI 1 2004 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Partager le plaisir d'apprendre / M. Hohmann (2001-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018059 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000017386 373.31 PAR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Le passage du prescolaire au scolaire : pourquoi dit-on qu'un enfant perd son autonomie une fois arrivé en 1ère primaire? (22/2010-2011)
Titre : Le passage du prescolaire au scolaire : pourquoi dit-on qu'un enfant perd son autonomie une fois arrivé en 1ère primaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 22/2010-2011 Importance : 59 Catégories : 37 Apprentissage | 371.214 Programme intégré | 372.4 Transition maternelle-primaire | 372.4 Travail en autonomie (primaire) Etudiant : PATIN, F. Le passage du prescolaire au scolaire : pourquoi dit-on qu'un enfant perd son autonomie une fois arrivé en 1ère primaire? [TFE / Mémoire] . - 22/2010-2011 . - 59.
Catégories : 37 Apprentissage | 371.214 Programme intégré | 372.4 Transition maternelle-primaire | 372.4 Travail en autonomie (primaire) Etudiant : PATIN, F. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018369 372.4 PAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye (2009-01-01)
PermalinkUne pédagogie de l'entraide / A. La Garanderie (1994-01-01)
PermalinkLes pédagogies nouvelles
PermalinkPenser pour apprendre / J. Heraud (1999-01-01)
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkPistes pour la mise en place des cycles à l'école fondamentale / B. Rey (2003-01-01)
PermalinkLa place du jeu en maternelle : Les apports du jeu / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 298 (Avril 2021)
PermalinkLe plaisir d'apprendre en mouvement avec le Brain Gym / Muriel Albert (2014)
PermalinkPlanifier un cours / Evelyne Charlier (1989-01-01)
PermalinkPMEV et PIASC contradictoires ou indissociables?
PermalinkLe portfolio / L. Dore (2002-01-01)
PermalinkPour une éducation non-violente / Bernadette Bayada (1994-01-01)
PermalinkPour un enseignement stratégique / J. Tardif (1997-01-01)
PermalinkPour une meilleure gestion de classe au secondaire / Stephane Levasseur (2021)
PermalinkPour de vrai ou pour de faux ? in Traces de changements, 253 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkLes pratiques de classe dans l'APC : La pédagogie de l'Intégration au quotidien de la classe / A. Dïeng Sarr (2010)
PermalinkPratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves / Stéphane Côté (2020)
PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2003-01-01)
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