Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Quand le bulletin devient un bon indicateur de l'acquisition des compétences : annexes (5b/2013-2014)
Titre : Quand le bulletin devient un bon indicateur de l'acquisition des compétences : annexes Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 5b/2013-2014 Importance : 45 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Etudiant : CLAES Eveline Quand le bulletin devient un bon indicateur de l'acquisition des compétences : annexes [TFE / Mémoire] . - 5b/2013-2014 . - 45 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Etudiant : CLAES Eveline Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025484 371.7 QUA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 / Jacqueline Caron (1994)
Titre : Quand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Caron, Auteur Editeur : Montréal : Editions de la Chenelière Année de publication : 1994 Importance : 464 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-199-6 Catégories : 159.9 Sentiment | 301.162 Conflit social | 316.62 Comportement social | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Plan de travail | 37.013 Classe participative | 37.06 Problèmes social | 371.2 Accueil | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.26 Grille critériée | 371.3 Expérimentation | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Planification | 371.32 Devoir à domicile | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rangement Quand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 [texte imprimé] / Jacqueline Caron, Auteur . - Montréal : Editions de la Chenelière, 1994 . - 464 p.
ISBN : 978-2-89310-199-6
Catégories : 159.9 Sentiment | 301.162 Conflit social | 316.62 Comportement social | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Plan de travail | 37.013 Classe participative | 37.06 Problèmes social | 371.2 Accueil | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.26 Grille critériée | 371.3 Expérimentation | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 Planification | 371.32 Devoir à domicile | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion de l'espace | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Discipline | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rangement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022580 371 CLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Quand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Caron, Auteur Editeur : Montréal : Editions de la Chenelière Année de publication : 1997 Importance : 437 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-324-2 Catégories : 347.6 Droit de participation | 37 Apprentissage | 37 Questionnement | 37 Relations | 37.037 Gestion mentale | 371 Participation | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Portfolio | 371.3 Atelier | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 PNL (Programmation NeuroLinguistique) | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 371.695 Jeu de mémoire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Coin lecture | 792 Jeu de rôle | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Ecriture Créativité Quand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 [texte imprimé] / Jacqueline Caron, Auteur . - Montréal : Editions de la Chenelière, 1997 . - 437 p.
ISBN : 978-2-89310-324-2
Catégories : 347.6 Droit de participation | 37 Apprentissage | 37 Questionnement | 37 Relations | 37.037 Gestion mentale | 371 Participation | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Portfolio | 371.3 Atelier | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 PNL (Programmation NeuroLinguistique) | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 371.695 Jeu de mémoire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Coin lecture | 792 Jeu de rôle | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Ecriture Créativité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013642 371 CLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022266 FS 37 CAR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Quelle éthique pour les enseignants? Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Prairat, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Le point sur... Sous-collection : Pédagogie Importance : 114 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9315-7 Langues : Français (fre) Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 371.15 Enseignant (statut juridique)(Déontologie) | 371.7 Bulletin Evaluation | 374 Formation continuée Quelle éthique pour les enseignants? [texte imprimé] / E. Prairat, Auteur . - 1ère édition . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 114 p.. - (Le point sur.... Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-9315-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 17 Morale Ethique Philosophie pratique | 371.15 Enseignant (statut juridique)(Déontologie) | 371.7 Bulletin Evaluation | 374 Formation continuée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000017948 371 ENS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quelles sont les différentes façons de formuler et donner des consignes (9/2003-2004)
Titre : Quelles sont les différentes façons de formuler et donner des consignes Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 9/2003-2004 Importance : 39 p. Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation | 8.08 Consigne Etudiant : CRESPIN, M-H. Quelles sont les différentes façons de formuler et donner des consignes [TFE / Mémoire] . - 9/2003-2004 . - 39 p.
Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation | 8.08 Consigne Etudiant : CRESPIN, M-H. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28001/2 8.08 M CRE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Quels outils pour un meilleur climat de classe ? (56/2003-2004)
PermalinkA qui appartient l'école?
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