Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Les ceintures de compétences : une approche différente de l'évaluation in La Classe, 327 (Mars 2022)
[article]
Titre : Les ceintures de compétences : une approche différente de l'évaluation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 114-117 Langues : Français (fre) Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Ceinture de compétences
in La Classe > 327 (Mars 2022) . - p. 114-117[article] Les ceintures de compétences : une approche différente de l'évaluation [texte imprimé] . - 2022 . - p. 114-117.
Langues : Français (fre)
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Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Ceinture de compétences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027759 37 CLA 327 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Changer l'évaluation: un déclencheur / Emilie Bruyère in Cahiers pédagogiques, 532 (Novembre 2016)
[article]
Titre : Changer l'évaluation: un déclencheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Bruyère Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre) Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation
in Cahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - p.64-65[article] Changer l'évaluation: un déclencheur [texte imprimé] / Emilie Bruyère . - 2016 . - p.64-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - p.64-65
Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018166 37 CAH 532 2016 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Chercher, analyser, évaluer / C. Koechlin (2002-01-01)
Titre : Chercher, analyser, évaluer : Activités de recherche méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Koechlin, Auteur Editeur : Montréal : Editions de la Chenelière Année de publication : 2002-01-01 Importance : 180 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-688-8 Catégories : 001 P Niveau primaire | 002.6 Centre de documentation | 005 Méthodologie en général | 02 Bibliothèque Lecture | 37.037 Prise de notes | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.4 Recherche documentaire | 681.3 Internet (Ecole) | 681.3 Internet (Site) | 681.3 Moteur de recherche | 7(07) Analyse de l'image | 791.09 Documentaire (Etude) | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03 Analyse d'un album | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Plan | 8.08 Texte | 8.085 Exposé | 8.085 Interview Chercher, analyser, évaluer : Activités de recherche méthodologique [texte imprimé] / C. Koechlin, Auteur . - Montréal (215, rue Jean Talon Est) : Editions de la Chenelière, 2002-01-01 . - 180.
ISBN : 978-2-89461-688-8
Catégories : 001 P Niveau primaire | 002.6 Centre de documentation | 005 Méthodologie en général | 02 Bibliothèque Lecture | 37.037 Prise de notes | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.7 Bulletin Evaluation | 372.4 Recherche documentaire | 681.3 Internet (Ecole) | 681.3 Internet (Site) | 681.3 Moteur de recherche | 7(07) Analyse de l'image | 791.09 Documentaire (Etude) | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03 Analyse d'un album | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Plan | 8.08 Texte | 8.085 Exposé | 8.085 Interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021860 8.085 KOE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Clés pour le cycle [+2 plans de travail-2X140 clés-120 fiches] (1997-01-01)
Titre : Clés pour le cycle [+2 plans de travail-2X140 clés-120 fiches] : + Un outil pour cheminer [Fascicule] Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : SeGEC Année de publication : 1997-01-01 Importance : 24 Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Cycle | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.41 Travail de groupe | 371.7 Bulletin Evaluation Clés pour le cycle [+2 plans de travail-2X140 clés-120 fiches] : + Un outil pour cheminer [Fascicule] [texte imprimé] . - Bruxelles (Avenue E. Mounier, 1200, Belgique) : SeGEC, 1997-01-01 . - 24.
Catégories : 37 Apprentissage | 371.3 Cycle | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.41 Travail de groupe | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10982/3 371.3 CLE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible 10982/2 371.3 CLE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L000022240 371.3 CLE Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Comment "apprendre à apprendre" / B. Ghaye (1999-01-01)
Titre : Comment "apprendre à apprendre" : Une méthodologie basée sur la métacognition Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Ghaye, Auteur Editeur : Averbode : Editions Averbode Année de publication : 1999-01-01 Importance : 72 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-1483-4 Catégories : 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 37.037 Prise de notes | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Schéma didactique | 371.32 Journal de classe | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 378.14 Organisation des études | 8.08 Consigne Comment "apprendre à apprendre" : Une méthodologie basée sur la métacognition [texte imprimé] / B. Ghaye, Auteur . - Averbode : Editions Averbode, 1999-01-01 . - 72.
ISBN : 978-90-317-1483-4
Catégories : 159.95 Processus mental | 37 Apprentissage | 37 Métacognition | 37.037 Prise de notes | 37.2 Didactique et méthodologie | 371.3 Schéma didactique | 371.32 Journal de classe | 371.32 Organisation du travail scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 378.14 Organisation des études | 8.08 Consigne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013693 371 COG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013586 371 COG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Comment concevoir un enseignement? / Manuel Musial (2012)
PermalinkComment enseigner en...Maternelle Grande section / Claire Mettoudi (2016)
PermalinkComment intégrer davantage de créativité dans les évaluations en sciences? (54/2018-2019)
PermalinkComment organiser une séquence pédagogique / W. Popham (1990-01-01)
PermalinkComment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents : La réussite scolaire pour tous / K. Hume (2009-01-01)
PermalinkCommuniquer et apprendre à communiquer / F. Martello (2005-01-01)
PermalinkLes compétences argumentatives des élèves au cycle 3: le rôle de l'enseignant? / Dalila Moussi in Repères, 54 (2016)
PermalinkLes compétences à l'école : Apprentissage et évaluation / B. Rey (2012)
PermalinkDes compétences au rapport au savoir
PermalinkCompétences... en séquences 2 (Exercices) / Alain Braun (2001-01-01)
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