Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Evaluer en maternelle (2009)
Titre : Evaluer en maternelle Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2009 Collection : Education enfantine num. 6/2008-2009 Importance : 4p. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Evaluer en maternelle [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2009 . - 4p.. - (Education enfantine; 6/2008-2009) .
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 47863/1 DOS EE 6 2008-2009 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Evaluer: Pourquoi? Comment? / G. Meyer (1995-01-01)
Titre : Evaluer: Pourquoi? Comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Meyer, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1995-01-01 Collection : Profession enseignant Importance : 175 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170384-2 Catégories : 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en géographie | 371.26 Evaluation en Histoire | 371.26 Evaluation en lecture | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation Evaluer: Pourquoi? Comment? [texte imprimé] / G. Meyer, Auteur . - Paris : Hachette, 1995-01-01 . - 175. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170384-2
Catégories : 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en français | 371.26 Evaluation en géographie | 371.26 Evaluation en Histoire | 371.26 Evaluation en lecture | 371.26 Evaluation en mathématique et science | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013970 371.26 MEY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Evaluer sans dévaluer et évaluer les compétences / Gérard De Vecchi (2011)
Titre : Evaluer sans dévaluer et évaluer les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2011 Collection : Profession enseignant Importance : 173p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171302-5 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Métacognition | 37 Situation-problème | 37.014.6 Inspection scolaire | 37.02 Synthèse de document | 371.1 Enseignant chercheur | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en français | 371.3 Pédagogie de l'erreur | 371.7 Bulletin Evaluation | 374 Formation continuée | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 8.08 Journal intime Evaluer sans dévaluer et évaluer les compétences [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - Paris : Hachette, 2011 . - 173p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-171302-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 37 Métacognition | 37 Situation-problème | 37.014.6 Inspection scolaire | 37.02 Synthèse de document | 371.1 Enseignant chercheur | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.26 Evaluation en français | 371.3 Pédagogie de l'erreur | 371.7 Bulletin Evaluation | 374 Formation continuée | 518.4 Calcul graphique (Graphique) | 8.08 Journal intime Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013890 371.7 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Évaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions (2019-2020)
Titre : Évaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2019-2020 Importance : 108 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.26 Docimologie | 371.26 Evaluation certificative | 371.26 Evaluation externe | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.7 Bulletin Evaluation Etudiant : Delporte, Florence Évaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions [TFE / Mémoire] . - 2019-2020 . - 108 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Apprentissage | 371.26 Docimologie | 371.26 Evaluation certificative | 371.26 Evaluation externe | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation sommative | 371.7 Bulletin Evaluation Etudiant : Delporte, Florence Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Evoluons, évaluons / G. Metenier (2001-01-01)
Titre : Evoluons, évaluons Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Metenier, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2001-01-01 Collection : EE 8/00-01 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32989-1 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Bulletin Evaluation M Niveau maternel Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Evoluons, évaluons [texte imprimé] / G. Metenier, Auteur . - Paris : Nathan, 2001-01-01 . - 15. - (EE 8/00-01) .
ISSN : 1-111-32989-1
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Bulletin Evaluation M Niveau maternel Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32989/1 DOS EE 8/01 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Faire construire des savoirs / Gérard De Vecchi (1996-01-01)
PermalinkFaire des maths en maternelle
PermalinkFaire travailler les élèves à l'école / S. Grandserre (2009-01-01)
PermalinkLes fondements de l'action didactique / E. De Corte (1979-01-01)
PermalinkFrançais et connaissance du monde contemporain / A. Prost (1989-01-01)
PermalinkGérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ?
PermalinkLes gestes clés en maternelle pour une école bienveillante / Jacques Bossis (2017)
PermalinkGESTION DE CLASSE (1999-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Cahier de l'élève / C. Cornelis-Marlet (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Guide pédagogique / C. Cornelis-Marlet (2008-01-01)
PermalinkGraffitis 5: Cahier de l'élève / C. Berhin (2005-01-01)
PermalinkGuide Belin de l'enseignement du français / B. Thery (1985-01-01)
PermalinkGuide d'enseignement L'expédition / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkGuide du formateur / J.-M. De Ketele (1989-01-01)
PermalinkGuide méthodologique pour l'enseignement religieux au cycle / A. Fossion (1990-01-01)
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / P. Rossano (1995-01-01)
PermalinkHier, aujourd'hui, demain...
PermalinkIdentité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire (2004-01-01)
PermalinkL'image de l'art plus 1 / C. Mercier-Rousseau (1994-01-01)
PermalinkL'image de l'art plus 6 / M. Briere (1992-01-01)
PermalinkInnover en maternellePratiquers d'évaluation novatrices / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 278 (Avril 2019)
PermalinkInterdisciplinarité & situations d'apprentissage : organiser des / A. Valzan (2003-01-01)
PermalinkJ'ai ma place en classe! / M. Leterme (2006-01-01)
Permalink"J'évalue les élèves grâce aux ceintures de compétences" / Isabelle Wackenier in La Classe, 302 (Octobre 2019)
PermalinkUn jardin d'enfance d'Education nouvelle / Eugénie Eloy (2014)
PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
PermalinkJouer en classe: création de nouveaux brevets de jeux de stratégie. / M. Maes (1996-01-01)
PermalinkJustice et injustice à l'école [Dossier] / Nadia Voillequin in Cahiers pédagogiques, 532 (Novembre 2016)
PermalinkLangage et école maternelle / M. Brigaudiot (2015)
PermalinkLe langage, quelle aventure ! Volume 1 / M.-F. Ferrand (2008)
PermalinkLe langage, quelle aventure ! Volume 2 / M.-F. Ferrand (2008)
PermalinkLatitudes 3 / Y. Loiseau (2010-01-01)
PermalinkLa lettre d'opinion au programme du secondaire québécois, un exemple à suivre / Olivier Dezutter in Enjeux, 33 (Decembre 1994)
PermalinkManuel de psychologie pour l'enseignement / C. Golder (1995-01-01)
PermalinkA la maternelle... voir grand! / M.-C. Poisson (1998-01-01)
PermalinkLes maths, la bête noire? / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-octobre-novembre 2016)
Permalinkles maths en collège et en lycée / P. Legrand (1997-01-01)
PermalinkPermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkLes méthodes d'évaluation scolaire / Y. Abernot (1988-01-01)
PermalinkDes méthodes pour apprendre / M. Romainville (1990-01-01)
PermalinkMéthodes de travail, apprentissage, évaluation, devoirs
PermalinkMon école comme je la veux! (1997-01-01)
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