Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Quels outils pour un meilleur climat de classe ? (56/2003-2004)
Titre : Quels outils pour un meilleur climat de classe ? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 56/2003-2004 Importance : 43 p. Catégories : 159.94 Emotion | 177 Respect humain | 316.62 Comportement social | 37.018 Relation enseignant/élève | 371 Conseil de coopération | 371.3 Compétence relationnelle | 371.4 Freinet, Célestin | 371.7 Bulletin Evaluation | 8.08 Charte | 8.08 Règlement scolaire | 8.085 Communication Etudiant : VOET, V. Quels outils pour un meilleur climat de classe ? [TFE / Mémoire] . - 56/2003-2004 . - 43 p.
Catégories : 159.94 Emotion | 177 Respect humain | 316.62 Comportement social | 37.018 Relation enseignant/élève | 371 Conseil de coopération | 371.3 Compétence relationnelle | 371.4 Freinet, Célestin | 371.7 Bulletin Evaluation | 8.08 Charte | 8.08 Règlement scolaire | 8.085 Communication Etudiant : VOET, V. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014046 371.41 VOE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 A qui appartient l'école?
Titre : A qui appartient l'école? Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Vandenschrick, J. Importance : 36 Catégories : 37 Praticien réflexif | 37(09) Histoire de l'enseignement | 371 Organisation scolaire | 371.1 Enseignant chercheur | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.7 Bulletin Evaluation | 377 Formation professionnelle & technique Mots-clés : Ecoles professionnelles Formation professionnelle Professionnelle (formation) Enseignement (organisation) Bulletin Evaluation Enseignement (histoire) Ecole (histoire) Organisation scolaire Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Identité de l'enseignant Enseignant (Compétences) Praticien réflexif Enseignant chercheur A qui appartient l'école? [texte imprimé] . - Bruxelles (Rue Guimard, 1, 1040) : Vandenschrick, J., [s.d.] . - 36.
Catégories : 37 Praticien réflexif | 37(09) Histoire de l'enseignement | 371 Organisation scolaire | 371.1 Enseignant chercheur | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.7 Bulletin Evaluation | 377 Formation professionnelle & technique Mots-clés : Ecoles professionnelles Formation professionnelle Professionnelle (formation) Enseignement (organisation) Bulletin Evaluation Enseignement (histoire) Ecole (histoire) Organisation scolaire Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Identité de l'enseignant Enseignant (Compétences) Praticien réflexif Enseignant chercheur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22048/1 37 EXP 16-2003 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Le règne de Dieu est proche (4) / Luc Aerens (1997-01-01)
Titre : Le règne de Dieu est proche (4) Autre titre : Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Aerens, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997-01-01 Collection : Champs de grâce Importance : 335 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2851-7 Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 221 Abraham | 221 David | 221 Moïse | 232 Jésus-Christ | 264-041 Noël | 264-041 Pâques | 264-041 Semaine sainte | 268 Catéchèse | 268 Pays de Jésus | 268 Religion (jeu) | 296.3 Pâque juive | 371.7 Bulletin Evaluation | 932 Histoire de l'Egypte ancienne | 933 Histoire du Peuple juif Mots-clés : Christologie Jésus-Christ Juif (histoire du peuple) Christ Bulletin Evaluation Egypte ancienne (histoire) Pharaons Incarnation Catéchèse Abraham David Moïse Pâques Semaine sainte Noël (fête religieuse) P4 Niveau 4ème primaire Conseil de classe Catéchèse (jeux) CM1 1ère année cours moyen Histoire du peuple juif Résurrection Examen (évaluation) Nativité Autoévaluation Examen oral Passion (Jésus) Pâque juive Pays de Jésus (Catéchèse) Le règne de Dieu est proche (4) ; Guide pédagogique [texte imprimé] / Luc Aerens, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1997-01-01 . - 335. - (Champs de grâce) .
ISBN : 978-2-8041-2851-7
Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 221 Abraham | 221 David | 221 Moïse | 232 Jésus-Christ | 264-041 Noël | 264-041 Pâques | 264-041 Semaine sainte | 268 Catéchèse | 268 Pays de Jésus | 268 Religion (jeu) | 296.3 Pâque juive | 371.7 Bulletin Evaluation | 932 Histoire de l'Egypte ancienne | 933 Histoire du Peuple juif Mots-clés : Christologie Jésus-Christ Juif (histoire du peuple) Christ Bulletin Evaluation Egypte ancienne (histoire) Pharaons Incarnation Catéchèse Abraham David Moïse Pâques Semaine sainte Noël (fête religieuse) P4 Niveau 4ème primaire Conseil de classe Catéchèse (jeux) CM1 1ère année cours moyen Histoire du peuple juif Résurrection Examen (évaluation) Nativité Autoévaluation Examen oral Passion (Jésus) Pâque juive Pays de Jésus (Catéchèse) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000019251 268:37 P4 AER Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Exclu du prêt Réussir en langues (2002-01-01)
Titre : Réussir en langues : Un savoir à construire Type de document : texte imprimé Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2002-01-01 Importance : 300 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-485-0 Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation | 372.8 Enseignement des langues Réussir en langues : Un savoir à construire [texte imprimé] . - Lyon : Chronique sociale, 2002-01-01 . - 300.
ISBN : 978-2-85008-485-0
Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation | 372.8 Enseignement des langues Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004584 800 LAN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Réussir sa première classe / Ostiane Mathon (2012)
Titre : Réussir sa première classe : Faire classe au quotidien-Obtenir la discipline en classe-S'organiser, planifier-Evaluer efficacement-Diversifier les méthodes-Travailler avec les parents. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ostiane Mathon, Auteur Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 2012 Importance : 251p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2407-8 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Besoin | 159.9 Empathie | 159.94 Communication non-violente | 17.022 Valeur sociale | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 37 Métacognition | 37 Partenariat | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Plan de travail | 37 Relations | 371 Conseil de coopération | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Règlement scolaire | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Rituel en primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 8.08 Charte | 8.08 Consigne | 8.08 Lettre aux parents Réussir sa première classe : Faire classe au quotidien-Obtenir la discipline en classe-S'organiser, planifier-Evaluer efficacement-Diversifier les méthodes-Travailler avec les parents. [texte imprimé] / Ostiane Mathon, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 2012 . - 251p.
ISBN : 978-2-7101-2407-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Besoin | 159.9 Empathie | 159.94 Communication non-violente | 17.022 Valeur sociale | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 37 Métacognition | 37 Partenariat | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Plan de travail | 37 Relations | 371 Conseil de coopération | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Règlement scolaire | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Rituel en primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 8.08 Charte | 8.08 Consigne | 8.08 Lettre aux parents Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023074 371.3 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022577 37 MAT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Des routines de classe pour mieux apprendre / Jennifer Harper (2017)
PermalinkSavoir rédiger: Pourquoi, pour quoi, pour qui.
Permalinkse former pour enseigner / P. Pelpel (1986-01-01)
PermalinkSe repérer dans les modèles de l'évaluation / M. Vial (2012)
PermalinkSe tromper à l'école
PermalinkStudimax [alias Max] / M. Deniève (1999-01-01)
PermalinkPermalinkSupprimer les points à l'école primaire: réalité ou utopie? (35/2015-2016)
PermalinkLe syndrome de l'écureuil / R. Gobert (1994-01-01)
PermalinkLe système d'évaluation par brevets / H. Debergh (1997-01-01)
PermalinkLe temps de l'école / J. Luc (2006-01-01)
PermalinkTest : Quelle est votre approche de l'évaluation ? / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkTous notés, partout, tout le temps / Luc Ihaddadène in Okapi, 1109 (1er avril 2020)
PermalinkTransformer l'école / J. Ferole (1995-01-01)
PermalinkLe vécu de la discipline français au primaire et au collège / Elisabeth Verfaillie-Menouar in Repères, 53 (2016)
PermalinkVIE QUOTIDIENNE (1996-01-01)
PermalinkLa violence à l'école : Quoi? Pourquoi? Comment? (12/2002/2003)
PermalinkDes visages... des figures... / Thomas Michiels in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)
PermalinkEt voilà, il redouble / Aya Kasasa in Le Ligueur, 19 (19 octobre 2016)
PermalinkVoyage au coeur des Abbayes
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