Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Etude du milieu : "Outils de mise en oeuvre du programme" 1e D commun (2009-01-01)
Titre : Etude du milieu : "Outils de mise en oeuvre du programme" 1e D commun Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fesec Année de publication : 2009-01-01 Importance : 51 Catégories : 304 Question sociale | 316.7 Culture | 323.3 Classe sociale | 339.4 Consommation | 339.4 Production | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation | 9 Le quartier de l'école | 9 Milieu rural | 9 Milieu urbain | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Etude du milieu : "Outils de mise en oeuvre du programme" 1e D commun [texte imprimé] . - Bruxelles (Av. E. Mounier, 100, 1200) : Fesec, 2009-01-01 . - 51.
Catégories : 304 Question sociale | 316.7 Culture | 323.3 Classe sociale | 339.4 Consommation | 339.4 Production | 371.26 Grille critériée | 371.7 Bulletin Evaluation | 9 Le quartier de l'école | 9 Milieu rural | 9 Milieu urbain | 9:37 Etude du milieu (Pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 36721/1 371.214 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013948 371.214 OUT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'évaluation / C. Tagliante (1991-01-01)
Titre : L'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Tagliante, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 1991-01-01 Importance : 141 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033110-2 Catégories : 159.9.072 Test de closure | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation linguistique | 371.26 Grille critériée | 371.26 Taxonomie de Bloom | 371.7 Bulletin Evaluation L'évaluation [texte imprimé] / C. Tagliante, Auteur . - Paris (9bis rue Abel Hovelacque, 75013) : Clé international, 1991-01-01 . - 141.
ISBN : 978-2-19-033110-2
Catégories : 159.9.072 Test de closure | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Evaluation linguistique | 371.26 Grille critériée | 371.26 Taxonomie de Bloom | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013889 371 EVA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L'évaluation / J. Dupuis (2006-01-01)
Titre : L'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Dupuis, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2006-01-01 Collection : JDI, 10/2005-2006 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-42733-1 Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Bulletin Evaluation Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral L'évaluation [texte imprimé] / J. Dupuis, Auteur . - Paris : Nathan, 2006-01-01 . - 15. - (JDI, 10/2005-2006) .
ISSN : 1-111-42733-1
Catégories : 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Bulletin Evaluation Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42733/1 DOS JDI 06-2006 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'évaluation (1991-01-01)
Titre : L'évaluation Type de document : texte imprimé Année de publication : 1991-01-01 Importance : 127 Catégories : 371.26 Evaluation formative | 371.7 Bulletin Evaluation L'évaluation [texte imprimé] . - 1991-01-01 . - 127.
Catégories : 371.26 Evaluation formative | 371.7 Bulletin Evaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013935 371.7 EVA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible L'évaluation / Viviane Bouysse (1998-01-01)
Titre : L'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Bouysse, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998-01-01 Collection : JDI 1/98-99 Importance : 15 ISBN/ISSN/EAN : 1-111-32142-1 Catégories : 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Bulletin Evaluation Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Compétences (Evaluation) L'évaluation [texte imprimé] / Viviane Bouysse, Auteur . - Paris : Nathan, 1998-01-01 . - 15. - (JDI 1/98-99) .
ISSN : 1-111-32142-1
Catégories : 371.26 Compétence | 371.7 Bulletin Evaluation Mots-clés : Bulletin Evaluation Conseil de classe Examen (évaluation) Autoévaluation Examen oral Compétences (Evaluation) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32142/1 DOS JDI 1/98 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive ? / J.-M. De Ketele (1986-01-01)
PermalinkL'évaluation et le cadre européen commun / C. Tagliante (2005-01-01)
PermalinkL'évaluation dans l'école / L. Belair (1999-01-01)
PermalinkL'évaluation à l'école élémentaire (2011-01-01)
PermalinkL'évaluation des élèves / Philippe Perrenoud (1998-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 1ere année A de l'enseignement secondaire: Pistes didactiques : Formation scientifique (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire: Général et technique : lecture : carnet de l'élève (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire général et technique : Mathématiques : carnet de l'élève (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire: Lecture : dossier de l'enseignant(e) (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire: Mathématiques : dossier de l'enseignant(e) (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire : Professionnel : lecture : carnet de l'élève (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 3è année de l'enseignement secondaire professionnel : Mathématiques : carnets de l'élève (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 5è année de l'enseignement primaire / Isabelle Demonty (2002-01-01)
PermalinkEvaluation externe en 5e année de l'enseignement primaire: Sciences : dossier du professeur (2001-01-01)
PermalinkEvaluation externe 5è année (1995-01-01)
PermalinkEvaluation externe en éveil-formation historique et géographique en 3è année de l'enseignement primaire : résultats et commentaires (2003-01-01)
PermalinkEvaluation externe en formation scientifique en 1ere année A de l'enseignement secondaire : Résultats et commentaires (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe en lecture réalisée à l'entrée de la 3e année de l'enseignement secondaire : résultats et commentaires (2005-01-01)
PermalinkEvaluation externe en mathematiques réalisée à l'entrée de la 3e année de l'enseignement secondaire : résultats et commentaires (2004-01-01)
PermalinkEvaluation externe non certificative (2008-01-01)
PermalinkEvaluation de fin de 1re étape - Juin 2006 (2006-01-01)
PermalinkL'évaluation de fin d'études... en question ?
PermalinkL'évaluation formative / R. Abrecht (1991-01-01)
PermalinkL'évaluation en maternelle / Raymond Tavernier (1993-01-01)
PermalinkL'évaluation partagée : une expérimentation en collège / Nicolas Turgné in EPS, 388 (Avril-Août 2020)
PermalinkPermalinkL'évaluation pour apprendre : les échos de la recherche in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : des pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkL'évaluation pour apprendre : réfléchir sur nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkEvaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles / Véronique Degraef (2012)
PermalinkL'évaluation en questions / G. Avanzini (1990-01-01)
PermalinkL'évaluation, règles du jeu / C. Hadji (1990-01-01)
PermalinkEvaluation scolaire et mesure / J. Cardinet (1991-01-01)
PermalinkEvaluation scolaire et pratique / J. Cardinet (1990-01-01)
PermalinkL'évaluation tome 1 / R. Cousin (1987-01-01)
PermalinkEvaluer autrement, c'est possible ! / Yves Khordoc (2021)
PermalinkEvaluer des compétences / G. De Ketele (2008-01-01)
PermalinkEvaluer des compétences / F.-M. Gerard (2009)
PermalinkEvaluer à distance / Flore Bernard in Français dans le monde (Le), 411 (Mai-Juin 2017)
PermalinkEvaluer en maternelle (2009)
PermalinkEvaluer: Pourquoi? Comment? / G. Meyer (1995-01-01)
PermalinkEvaluer sans dévaluer et évaluer les compétences / Gérard De Vecchi (2011)
PermalinkÉvaluons l’évaluation ! La note ou l’élève : qui a réellement sa place dans l’évaluation au secondaire aujourd’hui et pourquoi ? Historique, critique et solutions (2019-2020)
PermalinkEvoluons, évaluons / G. Metenier (2001-01-01)
PermalinkFaire construire des savoirs / Gérard De Vecchi (1996-01-01)
PermalinkFaire des maths en maternelle
PermalinkFaire travailler les élèves à l'école / S. Grandserre (2009-01-01)
PermalinkLes fondements de l'action didactique / E. De Corte (1979-01-01)
PermalinkFrançais et connaissance du monde contemporain / A. Prost (1989-01-01)
PermalinkGérer l'hétérogénéité des démarches : comment, dans les cycles ?
PermalinkLes gestes clés en maternelle pour une école bienveillante / Jacques Bossis (2017)
PermalinkGESTION DE CLASSE (1999-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Cahier de l'élève / C. Cornelis-Marlet (2005-01-01)
PermalinkGraffitis 3: Guide pédagogique / C. Cornelis-Marlet (2008-01-01)
PermalinkGraffitis 5: Cahier de l'élève / C. Berhin (2005-01-01)
PermalinkGuide Belin de l'enseignement du français / B. Thery (1985-01-01)
PermalinkGuide d'enseignement L'expédition / L. Desrosiers (2003-01-01)
PermalinkGuide du formateur / J.-M. De Ketele (1989-01-01)
PermalinkGuide méthodologique pour l'enseignement religieux au cycle / A. Fossion (1990-01-01)
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / P. Rossano (1995-01-01)
PermalinkHier, aujourd'hui, demain...
PermalinkIdentité des Hautes Ecoles et lutte contre l'échec scolaire (2004-01-01)
PermalinkL'image de l'art plus 1 / C. Mercier-Rousseau (1994-01-01)
PermalinkL'image de l'art plus 6 / M. Briere (1992-01-01)
PermalinkInnover en maternellePratiquers d'évaluation novatrices / Florent Denéchère in La Classe maternelle, 278 (Avril 2019)
PermalinkInterdisciplinarité & situations d'apprentissage : organiser des / A. Valzan (2003-01-01)
PermalinkJ'ai ma place en classe! / M. Leterme (2006-01-01)
Permalink"J'évalue les élèves grâce aux ceintures de compétences" / Isabelle Wackenier in La Classe, 302 (Octobre 2019)
PermalinkUn jardin d'enfance d'Education nouvelle / Eugénie Eloy (2014)
PermalinkJe construis mes apprentissages en sciences au premier degré: Guide pédagogique / S. Bertrand-Renauld (1998-01-01)
PermalinkJouer en classe: création de nouveaux brevets de jeux de stratégie. / M. Maes (1996-01-01)
PermalinkJustice et injustice à l'école [Dossier] / Nadia Voillequin in Cahiers pédagogiques, 532 (Novembre 2016)
PermalinkLangage et école maternelle / M. Brigaudiot (2015)
PermalinkLe langage, quelle aventure ! Volume 1 / M.-F. Ferrand (2008)
PermalinkLe langage, quelle aventure ! Volume 2 / M.-F. Ferrand (2008)
PermalinkLatitudes 3 / Y. Loiseau (2010-01-01)
PermalinkLa lettre d'opinion au programme du secondaire québécois, un exemple à suivre / Olivier Dezutter in Enjeux, 33 (Decembre 1994)
PermalinkManuel de psychologie pour l'enseignement / C. Golder (1995-01-01)
PermalinkA la maternelle... voir grand! / M.-C. Poisson (1998-01-01)
PermalinkLes maths, la bête noire? / Patrick Delmée in Prof, 31 (Septembre-octobre-novembre 2016)
Permalinkles maths en collège et en lycée / P. Legrand (1997-01-01)
PermalinkPermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkMes compétences en français / Alain Braun (1997-01-01)
PermalinkLes méthodes d'évaluation scolaire / Y. Abernot (1988-01-01)
PermalinkDes méthodes pour apprendre / M. Romainville (1990-01-01)
PermalinkMéthodes de travail, apprentissage, évaluation, devoirs
PermalinkMon école comme je la veux! (1997-01-01)
PermalinkLa motivation scolaire: Comment susciter le désir d'apprendre? / Pierre Vianin (2007-01-01)
PermalinkLa multiclasse / C. Politano (1999-01-01)
PermalinkLe nombre dans un système décimal
PermalinkNouvelles activités en EPS / C. Cabus (1997-01-01)
PermalinkL'observation de l'enfant dans le milieu éducatif / D. Berthiaume (2004-01-01)
PermalinkObservation et formation des enseignants / M. Postic (1977-01-01)
PermalinkOser l'apprentissage... à l'école! / C. Jamaer (2006-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 1ère étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 1ère étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 1ère étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkOutil d'évaluation des compétences en cours de 2è étape (2007-01-01)
PermalinkParcours poétique au cycle 3 : français CM1-CM2 / Lydia Chapuis in La Classe, 325 (Janvier 2022)
PermalinkDu partage aux fractions
PermalinkPédagogie différenciée / H. Przesmycki (1991-01-01)
PermalinkLa pédagogie : une encyclopédie pour aujourd'hui / Jean Houssaye (2009-01-01)
PermalinkPédagogie et esprit d'entreprendre / B. Surlemont (2009-01-01)
PermalinkUne pédagogie de l'intégration / Xavier Roegiers (2000-01-01)
PermalinkPEDAGOGIE EN MATERNELLES (1996-01-01)
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkPériodique d'inf. et d'échange des prof. de sciences sociales
PermalinkLes petits La section des 2 à 4 ans / Raymond Tavernier (1990-01-01)
PermalinkPoint d'éthique / Anne Melon in Traces de changements, 231 (Mai & juin 2017)
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkLe point sur la recherche en éducation
PermalinkLe portfolio de développement professionnel continu / R. Desjardins (2002-01-01)
PermalinkPortfolio européen des langues / V. Castellotti
PermalinkLe portfolio / L. Dore (2002-01-01)
PermalinkPour apprécier le travail des élèves / J. Cardinet (1986-01-01)
PermalinkPour découvrir le monde à la maternelle : Guide pour l'enseignant / Raymond Tavernier (2005)
PermalinkPour une évaluation objective, valide, faisable et équitable / Christophe Lamirand in EPS, 381 (Juillet-Août-Septembre 2018)
PermalinkPour en finir avec les sempiternelles pressions / Marc Levêque in EPS, 378 (Novembre-décembre 2017)
PermalinkPourquoi pratiquer l'évaluation formative? Et comment mettre celle-ci en place dans l'enseignement secondaire? (52/2013-2014)
PermalinkLa pratique de l'évaluation comme lieu privilégié d'éducation / Linda Bakolas-Frennet in Enjeux, 29 (Juin 1993)
PermalinkDes pratiques pour l'école d'aujourd'hui / Maggy Pierret-Hannecart (2003-01-01)
PermalinkLes pratiques scolaires d'apprentissage et d'évaluation / René Amigues (1996-01-01)
PermalinkPréparer un cours / A. Rieunier (2000-01-01)
PermalinkProfil d'évaluation / L. Belair (1995-01-01)
PermalinkProgramme Education par la technologie: 1er degré 1A et 2è commune (2000-01-01)
PermalinkProgramme Géographie-Formation géographique et sociale (2000-01-01)
PermalinkProgramme Langues modernes: 2è et 3è degrés Humanités générales et technologiques (2000-01-01)
PermalinkPROJETS EN PRIMAIRES (2004-01-01)
PermalinkQuand le bulletin devient un bon indicateur de l'acquisition des compétences (5/2013-2014)
PermalinkQuand le bulletin devient un bon indicateur de l'acquisition des compétences : annexes (5b/2013-2014)
PermalinkQuand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 / Jacqueline Caron (1994)
PermalinkQuand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 / Jacqueline Caron (1997)
PermalinkQuelle éthique pour les enseignants? / E. Prairat (2015)
PermalinkQuelles sont les différentes façons de formuler et donner des consignes (9/2003-2004)
PermalinkQuels outils pour un meilleur climat de classe ? (56/2003-2004)
PermalinkA qui appartient l'école?
PermalinkLe règne de Dieu est proche (4) / Luc Aerens (1997-01-01)
PermalinkRéussir en langues (2002-01-01)
PermalinkRéussir sa première classe / Ostiane Mathon (2012)
PermalinkDes routines de classe pour mieux apprendre / Jennifer Harper (2017)
PermalinkSavoir rédiger: Pourquoi, pour quoi, pour qui.
Permalinkse former pour enseigner / P. Pelpel (1986-01-01)
PermalinkSe repérer dans les modèles de l'évaluation / M. Vial (2012)
PermalinkSe tromper à l'école
PermalinkStudimax [alias Max] / M. Deniève (1999-01-01)
PermalinkPermalinkSupprimer les points à l'école primaire: réalité ou utopie? (35/2015-2016)
PermalinkLe syndrome de l'écureuil / R. Gobert (1994-01-01)
PermalinkLe système d'évaluation par brevets / H. Debergh (1997-01-01)
PermalinkLe temps de l'école / J. Luc (2006-01-01)
PermalinkTest : Quelle est votre approche de l'évaluation ? / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 568 (Mars-Avril 2021)
PermalinkTous notés, partout, tout le temps / Luc Ihaddadène in Okapi, 1109 (1er avril 2020)
PermalinkLe vécu de la discipline français au primaire et au collège / Elisabeth Verfaillie-Menouar in Repères, 53 (2016)
PermalinkVIE QUOTIDIENNE (1996-01-01)
PermalinkLa violence à l'école : Quoi? Pourquoi? Comment? (12/2002/2003)
PermalinkDes visages... des figures... / Thomas Michiels in Traces de changements, 234 (Janvier & février 2018)
PermalinkEt voilà, il redouble / Aya Kasasa in Le Ligueur, 19 (19 octobre 2016)
PermalinkVoyage au coeur des Abbayes
PermalinkVoyage au coeur des Abbayes (1999-01-01)
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