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Editions Odile Jacob
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Paris
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Titre : L'art de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Morais, Auteur Editeur : Paris : Editions Odile Jacob Année de publication : 1994-01-01 Importance : 362 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0263-8 Catégories : 8.03 Lire un document | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Méthodes de lecture L'art de lire [texte imprimé] / J. Morais, Auteur . - Paris : Editions Odile Jacob, 1994-01-01 . - 362.
ISBN : 978-2-7381-0263-8
Catégories : 8.03 Lire un document | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.03:37 Méthodes de lecture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000006195 8.03:37 MOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : A chacun sa créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cottraux, Auteur Editeur : Paris : Editions Odile Jacob Année de publication : 2010 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2315-2 Langues : Français (fre) Catégories : 37.036 Créativité Imagination A chacun sa créativité [texte imprimé] / Jean Cottraux, Auteur . - Paris : Editions Odile Jacob, 2010 . - 303 p.
ISBN : 978-2-7381-2315-2
Langues : Français (fre)
Catégories : 37.036 Créativité Imagination Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024622 37.036 COT Livre Bibliothèque Leuze CREATIVITE Exclu du prêt
Titre : L'enfant dyspraxique : mieux l'aider, à la maison et à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Huron Editeur : Paris : Editions Odile Jacob Année de publication : 2011 Importance : 198 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2706-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dyspraxie Résumé : Votre enfant est maladroit, se cogne partout, il n’arrive pas à s’habiller tout seul, écrit très mal et très lentement… Et s’il était dyspraxique ? Bien que fréquent, ce trouble des apprentissages reste méconnu.
Comment le reconnaître ? Que faire après l’annonce du diagnostic ? Quelles sont les conséquences cognitives ? Comment aider l’enfant dyspraxique à atteindre le niveau scolaire que son intelligence mérite ? Comment l’aider à la maison ?Dans ce livre, Caroline Huron utilise ses compétences de médecin pour comprendre les aspects cliniques, son expérience de psychiatre pour évoquer les parcours psychologiques des enfants et de leurs parents, ses connaissances en sciences cognitives et son expérience de mère d’enfant dyspraxique pour vous aider à faire face au mieux aux difficultés rencontrées.
Des informations scientifiques solides pour comprendre l’enfant dyspraxique ; des conseils pratiques pour l’accompagner dans la vie quotidienne, à la maison comme à l’école.
Caroline Huron est psychiatre, chercheuse en sciences cognitives à l’Inserm dans le Laboratoire de neuro-imagerie cognitive.L'enfant dyspraxique : mieux l'aider, à la maison et à l'école [texte imprimé] / Caroline Huron . - Paris : Editions Odile Jacob, 2011 . - 198 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-2706-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dyspraxie Résumé : Votre enfant est maladroit, se cogne partout, il n’arrive pas à s’habiller tout seul, écrit très mal et très lentement… Et s’il était dyspraxique ? Bien que fréquent, ce trouble des apprentissages reste méconnu.
Comment le reconnaître ? Que faire après l’annonce du diagnostic ? Quelles sont les conséquences cognitives ? Comment aider l’enfant dyspraxique à atteindre le niveau scolaire que son intelligence mérite ? Comment l’aider à la maison ?Dans ce livre, Caroline Huron utilise ses compétences de médecin pour comprendre les aspects cliniques, son expérience de psychiatre pour évoquer les parcours psychologiques des enfants et de leurs parents, ses connaissances en sciences cognitives et son expérience de mère d’enfant dyspraxique pour vous aider à faire face au mieux aux difficultés rencontrées.
Des informations scientifiques solides pour comprendre l’enfant dyspraxique ; des conseils pratiques pour l’accompagner dans la vie quotidienne, à la maison comme à l’école.
Caroline Huron est psychiatre, chercheuse en sciences cognitives à l’Inserm dans le Laboratoire de neuro-imagerie cognitive.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000030490 371 DYS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : La magie de la concentration : un parcours ludique et initiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux Editeur : Paris : Editions Odile Jacob Année de publication : 2020 Importance : 351 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-5318-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Concentration Attention Résumé : Ce livre est le fruit d'années de lectures, d'observations quotidiennes, de discussions avec des enseignants, des parents, des enfants et des experts, tous ayant un besoin absolu de maîtriser leur concentration.
Après l’émerveillement et l’indignation, voici venu le temps de l’éducation : il est devenu urgent d’éduquer la concentration.
Éduquer la concentration, cela signifie faire comprendre aux plus jeunes, mais aussi à leurs aînés, comment elle fonctionne, quels en sont les mécanismes et comment l’apprivoiser ; comment jouer avec elle et, surtout, comment la maîtriser.
Éduquer la concentration, c’est donner les clefs à chacun pour qu’il puisse reprendre le contrôle de sa vie mentale et décider de ce qui occupe son esprit, à chaque moment de sa vie : décider par lui-même à quoi il consacre son « temps de cerveau disponible ».
Pour vous lancer à votre tour, il vous suffit de vous poster comme une petite souris derrière une miche de pain et de tendre l’oreille afin d’écouter les étonnantes conversations entre Anatole et son ami le chercheur.
Un livre dense, drôle, ludique et pratique qui nous apprend tout sur la magie de la concentration et nous y entraîne.La magie de la concentration : un parcours ludique et initiatique [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux . - Paris : Editions Odile Jacob, 2020 . - 351 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7381-5318-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Concentration Attention Résumé : Ce livre est le fruit d'années de lectures, d'observations quotidiennes, de discussions avec des enseignants, des parents, des enfants et des experts, tous ayant un besoin absolu de maîtriser leur concentration.
Après l’émerveillement et l’indignation, voici venu le temps de l’éducation : il est devenu urgent d’éduquer la concentration.
Éduquer la concentration, cela signifie faire comprendre aux plus jeunes, mais aussi à leurs aînés, comment elle fonctionne, quels en sont les mécanismes et comment l’apprivoiser ; comment jouer avec elle et, surtout, comment la maîtriser.
Éduquer la concentration, c’est donner les clefs à chacun pour qu’il puisse reprendre le contrôle de sa vie mentale et décider de ce qui occupe son esprit, à chaque moment de sa vie : décider par lui-même à quoi il consacre son « temps de cerveau disponible ».
Pour vous lancer à votre tour, il vous suffit de vous poster comme une petite souris derrière une miche de pain et de tendre l’oreille afin d’écouter les étonnantes conversations entre Anatole et son ami le chercheur.
Un livre dense, drôle, ludique et pratique qui nous apprend tout sur la magie de la concentration et nous y entraîne.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029328 371 ATT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 15/10/2024
Titre : La maladie d'Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Aupetit, Auteur Editeur : Paris : Editions Odile Jacob Année de publication : 1998-01-01 Collection : Santé au quotidien Importance : 200 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0576-9 Catégories : 616.8 Maladie d'Alzheimer La maladie d'Alzheimer [texte imprimé] / H. Aupetit, Auteur . - Paris : Editions Odile Jacob, 1998-01-01 . - 200. - (Santé au quotidien) .
ISBN : 978-2-7381-0576-9
Catégories : 616.8 Maladie d'Alzheimer Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000008782 613 HYG Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
