Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Géométrie CM1 / A. Michel
Titre : Géométrie CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Michel, Auteur Editeur : Paris : Retz Collection : Une fiche par semaine Importance : 88 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1973-6 Catégories : 001 P4 Niveau 4ème primaire | 51 Patron | 51 Quadrillage | 51 Solide | 514 Construction géométrique | 514 Cube | 514 Parallélépipède | 514 Pavage | 514 Polyèdre | 514 Symétrie centrale | 514.112 Géométrie plane | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Triangle (Classement) | 531.74 Mesure des angles Géométrie CM1 [texte imprimé] / A. Michel, Auteur . - Paris : Retz, [s.d.] . - 88. - (Une fiche par semaine) .
ISBN : 978-2-7256-1973-6Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000005160 51 P4 MIC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les gestes clés en maternelle pour une école bienveillante / Jacques Bossis (2017)
Titre : Les gestes clés en maternelle pour une école bienveillante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bossis ; Christine Livérato ; Claudie Méjean Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2017 Importance : 143 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3564-4 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 37 Bienveillance | 371.2 Accueil | 371.7 Bulletin Evaluation | 613.4 Hygiène corporelle Les gestes clés en maternelle pour une école bienveillante [texte imprimé] / Jacques Bossis ; Christine Livérato ; Claudie Méjean . - Paris : Retz, 2017 . - 143 p. : ill.
ISBN : 978-2-7256-3564-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 37 Apprentissage | 37 Bienveillance | 371.2 Accueil | 371.7 Bulletin Evaluation | 613.4 Hygiène corporelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023831 371 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/08/2024 La gestion mentale à l'école / C. Pebrel (1993-01-01)
Titre : La gestion mentale à l'école Autre titre : Concept et fiches pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Pebrel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1993-01-01 Collection : Pédagogie Importance : 142 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1534-9 Catégories : 37.037 Gestion mentale La gestion mentale à l'école ; Concept et fiches pratiques [texte imprimé] / C. Pebrel, Auteur . - Paris : Retz, 1993-01-01 . - 142. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-7256-1534-9
Catégories : 37.037 Gestion mentale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014229 371 MEN Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Grammaire impertinente / Yak Rivais (1989-01-01)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000004865 801.5 RIV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Grammaire impertinente : cycle 3 6e/5e / Yak Rivais (2008)
Titre : Grammaire impertinente : cycle 3 6e/5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Yak Rivais Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2008 Importance : 111 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2738-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grammaire Résumé : Un livre ressource qui s’adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la grammaire sans ennuyer leurs élèves.
Préalablement publié sous le titre Grammaire impertinente, cette édition est scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des jeux sur les verbes, du vocabulaire verbal et de l’orthographe grammaticale).
Cet ouvrage présente le programme charnière du cycle 3/6e et 5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques.
Si l’objectif pédagogique reste prioritaire, il ne s’agit pas d’aborder la grammaire sous un angle formel et traditionnel : c’est la démarche intuitive qui prime et le jeu prend souvent des distances comiques avec la règle.
On trouve dans la "Grammaire impertinente" des activités portant sur :
- La forme déclarative, interrogative, négative, exclamative, interrogative ;
- Le pluriel des noms ;
- L’accord de l’adjectif ;
- Les adjectifs et pronoms possessifs ;
- L’attribut du sujet, l’épithète ;
- L’accord du participe passé ;
- Les compléments, etc.Grammaire impertinente : cycle 3 6e/5e [texte imprimé] / Yak Rivais . - Paris : Retz, 2008 . - 111 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-2738-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grammaire Résumé : Un livre ressource qui s’adresse aux enseignants qui veulent pratiquer la grammaire sans ennuyer leurs élèves.
Préalablement publié sous le titre Grammaire impertinente, cette édition est scindée en deux tomes distincts : Grammaire impertinente (à la fois enrichie et simplifiée) et Conjugaison impertinente (comprenant des jeux sur les verbes, du vocabulaire verbal et de l’orthographe grammaticale).
Cet ouvrage présente le programme charnière du cycle 3/6e et 5e à travers des règles et des exercices-jeux, agrémentés de jeux de langage et de dessins humoristiques.
Si l’objectif pédagogique reste prioritaire, il ne s’agit pas d’aborder la grammaire sous un angle formel et traditionnel : c’est la démarche intuitive qui prime et le jeu prend souvent des distances comiques avec la règle.
On trouve dans la "Grammaire impertinente" des activités portant sur :
- La forme déclarative, interrogative, négative, exclamative, interrogative ;
- Le pluriel des noms ;
- L’accord de l’adjectif ;
- Les adjectifs et pronoms possessifs ;
- L’attribut du sujet, l’épithète ;
- L’accord du participe passé ;
- Les compléments, etc.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000029425 801.5 GRA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Les grandeurs et les formes : maternelle / Nathalie Pfaff (2019)
PermalinkDu graphisme à l'écriture / Denise Chauvel (2010)
PermalinkGraphismes et animaux / Pignier (2009-01-01)
PermalinkGraphismes et coloriages : maternelle CP / H. Baron (1996-01-01)
PermalinkGraphismes et découpages / Christian Lamblin (2005)
PermalinkGuide des méthodes et pratiques en formation / Edmond Marc (2001)
PermalinkGuide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 1 / Véronique Garas (2011)
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier (2015)
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier (2015)
PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle / Micheline Cellier (2019)
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / P. Rossano (1995-01-01)
PermalinkGuide de la voix à l'usage des enseignants : cycles 1, 2 et 3 / Linda Bsiri (2010)
PermalinkImages et langage en maternelle PS-MS-GS / Catherine Bon (2004)
PermalinkL'innovation pédagogique / André Tricot (2017)
PermalinkJ'apprends les maths avec Picbille - CE1 / R. Brissiaud (2009)
PermalinkJ'apprends les maths avec Picbille - CP / R. Brissiaud (2012)
PermalinkJ'apprends les maths - CE2 / R. Brissiaud (2011)
PermalinkJ'apprends les maths - CM1 / R. Brissiaud (2010)
PermalinkJ'apprends les maths - CM2 / R. Brissiaud (2010)
PermalinkJ'apprends les maths - CM2 / R. Brissiaud (2010)
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