3 - janvier 2010 - Le roman en liberté (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 3 - janvier 2010 - Le roman en liberté Type de document : texte imprimé Importance : 68 Catégories : 001 S Niveau secondaire | 8-3.09 Roman (Etude sur) | 8-312 Récit réaliste | 8-312.09 Roman policier (Etude) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.09 Récit (constituant) | 801.5 Discours direct et indirect | 801.552 Conditionnel passé | 801.552 Conditionnel présent Mots-clés : Conditionnel présent  Savoir lire (2è partie)  Conditionnel passé  Textes narratifs  Roman (étude sur)  Lecture (pédagogie)  S Niveau secondaire  Narration  Récit réaliste (genre littéraire)  Roman policier (Etude sur)  Récit (constituants)  Discours direct et indirect  Style direct et indirect  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Compréhension à la lecture  Roman réaliste [n° ou bulletin] 3 - janvier 2010 - Le roman en liberté [texte imprimé] . - 68. Catégories : 001 S Niveau secondaire | 8-3.09 Roman (Etude sur) | 8-312 Récit réaliste | 8-312.09 Roman policier (Etude) | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Texte narratif | 8.09 Récit (constituant) | 801.5 Discours direct et indirect | 801.552 Conditionnel passé | 801.552 Conditionnel présent Mots-clés : Conditionnel présent  Savoir lire (2è partie)  Conditionnel passé  Textes narratifs  Roman (étude sur)  Lecture (pédagogie)  S Niveau secondaire  Narration  Récit réaliste (genre littéraire)  Roman policier (Etude sur)  Récit (constituants)  Discours direct et indirect  Style direct et indirect  Fiche de lecture  Textes en puzzle  Compréhension à la lecture  Roman réaliste

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350 - Mars-Avril 2007 - Médias et politique dans la francophonie (Bulletin de Français dans le monde (Le))

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Français dans le monde (Le) Titre : 350 - Mars-Avril 2007 - Médias et politique dans la francophonie : Utilisez-vous la littérature jeunesse ? - Hubert Védrine, ... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Importance : 90 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 303.425 Sondage | 323.3 Classe sociale | 327 Relation internationale | 347.735 Crédit (Droit) | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 371.3 Enseignement personnalisé | 372.8 Enseignement des langues | 391.91 Tatouage et piercing | 654 Télécommunication | 784 Renaud | 791 Analyse de la Presse | 8-92:37 Manipulation de l'information | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03:37 lire un album | 8.08 Argumentation | 8.08 Description | 8.08 Revue de presse | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.5 Discours direct et indirect | 801.552 Conditionnel présent [n° ou bulletin]  est un bulletin de Français dans le monde (Le) 350 - Mars-Avril 2007 - Médias et politique dans la francophonie : Utilisez-vous la littérature jeunesse ? - Hubert Védrine, ... [texte imprimé] . - 2007 . - 90 p. : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 303.425 Sondage | 323.3 Classe sociale | 327 Relation internationale | 347.735 Crédit (Droit) | 37.018.43 Enseignement à distance - Enseignement numérique | 371.3 Enseignement personnalisé | 372.8 Enseignement des langues | 391.91 Tatouage et piercing | 654 Télécommunication | 784 Renaud | 791 Analyse de la Presse | 8-92:37 Manipulation de l'information | 8-93.09 Littérature Jeunesse (Etude sur) | 8.03:37 lire un album | 8.08 Argumentation | 8.08 Description | 8.08 Revue de presse | 8.085:37 Savoir parler (PAR) - Pratique de l'oral | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80 Français Langue Etrangère (FLE) | 801.5 Discours direct et indirect | 801.552 Conditionnel présent

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627 - Mars 2012 - Remédiations (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 627 - Mars 2012 - Remédiations Type de document : texte imprimé Importance : 64 Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.6 Remédiation scolaire | 7:37 Art (pédagogie) | 8(092) Colette | 8(092) Marivaux | 8(092) Rabelais, François | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Périphrase | 8.08 Texte | 801.5 Adverbe | 801.5 Infinitif | 801.5 Participe passé | 801.5 Participe présent | 801.552 Conditionnel présent | 80:37 Paratexte Mots-clés : Conditionnel présent  Lecture à voix haute  Savoir lire  Développement artistique  LIR (Compétences)  Remédiation scolaire  M Niveau maternel  Colette  Art (pédagogie)  Participe passé  Participe présent  Adverbe (Grammaire)  Texte (Ecriture créativité)  Paratexte (linguistique)  Périphrase (Style)  Rabelais, François  Marivaux  lecture (Apprentissage)  Infinitif (Grammaire) [n° ou bulletin] 627 - Mars 2012 - Remédiations [texte imprimé] . - 64. Catégories : 001 M Niveau maternelle | 371.6 Remédiation scolaire | 7:37 Art (pédagogie) | 8(092) Colette | 8(092) Marivaux | 8(092) Rabelais, François | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture à voix haute | 8.08 Périphrase | 8.08 Texte | 801.5 Adverbe | 801.5 Infinitif | 801.5 Participe passé | 801.5 Participe présent | 801.552 Conditionnel présent | 80:37 Paratexte Mots-clés : Conditionnel présent  Lecture à voix haute  Savoir lire  Développement artistique  LIR (Compétences)  Remédiation scolaire  M Niveau maternel  Colette  Art (pédagogie)  Participe passé  Participe présent  Adverbe (Grammaire)  Texte (Ecriture créativité)  Paratexte (linguistique)  Périphrase (Style)  Rabelais, François  Marivaux  lecture (Apprentissage)  Infinitif (Grammaire)

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Action 5: Grammaire-conjugaison / Christian Barreau (2005-01-01)

Public ISBD Titre : Action 5: Grammaire-conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Barreau, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2005-01-01 Importance : 119 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0314-5 Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 801.5 Adverbe | 801.5 Complément circonstanciel | 801.5 Déterminant | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Infinitif | 801.5 Phrase | 801.5 Phrase complexe | 801.5 Phrase interrogative | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pronom personnel | 801.5 Verbe | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif futur simple | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif passé composé | 801.552 Indicatif Passé simple | 801.552 Indicatif plus-que-parfait | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Subjonctif présent Action 5: Grammaire-conjugaison [texte imprimé] / Christian Barreau, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2005-01-01 . - 119. ISBN : 978-2-8010-0314-5 Catégories : 001 P5 Niveau 5ème primaire | 801.5 Adverbe | 801.5 Complément circonstanciel | 801.5 Déterminant | 801.5 Grammaire | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Infinitif | 801.5 Phrase | 801.5 Phrase complexe | 801.5 Phrase interrogative | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pronom personnel | 801.5 Verbe | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif futur simple | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif passé composé | 801.552 Indicatif Passé simple | 801.552 Indicatif plus-que-parfait | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Subjonctif présent

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Action 6 : Grammaire-conjugaison / Christian Barreau (2005)

Public ISBD Titre : Action 6 : Grammaire-conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Barreau, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2005 Importance : 136 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0332-9 Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Adverbe | 801.5 Complément circonstanciel | 801.5 Complément d'objet | 801.5 Déterminant | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Groupe sujet | 801.5 Phrase | 801.5 Phrase complexe | 801.5 Phrase impérative | 801.5 Phrase interrogative | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pronom personnel | 801.5 Verbe | 801.5 Voix passive | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif futur simple | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif passé composé | 801.552 Indicatif Passé simple | 801.552 Indicatif plus-que-parfait | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Infinitif présent | 801.552 Subjonctif présent Action 6 : Grammaire-conjugaison [texte imprimé] / Christian Barreau, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2005 . - 136 p. : ill. ISBN : 978-2-8010-0332-9 Catégories : 001 P6 Niveau 6ème primaire | 801.5 Adjectif qualificatif | 801.5 Adverbe | 801.5 Complément circonstanciel | 801.5 Complément d'objet | 801.5 Déterminant | 801.5 Groupe nominal | 801.5 Groupe sujet | 801.5 Phrase | 801.5 Phrase complexe | 801.5 Phrase impérative | 801.5 Phrase interrogative | 801.5 Phrase négative | 801.5 Pronom personnel | 801.5 Verbe | 801.5 Voix passive | 801.552 Conditionnel présent | 801.552 Impératif présent | 801.552 Indicatif futur simple | 801.552 Indicatif imparfait | 801.552 Indicatif passé composé | 801.552 Indicatif Passé simple | 801.552 Indicatif plus-que-parfait | 801.552 Indicatif présent | 801.552 Infinitif présent | 801.552 Subjonctif présent

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Atelier Conjugaison: 6ème primaire / Stéphanie Bral (2020)

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Avec des si on referait Paris! / Adrien Payet in Français dans le monde (Le), 408 (Novembre-Décembre 2016)

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Azimuts 5A / Pascale Deconninck (2019)

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Azimuts 6A / Pascale Deconninck (2015)

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Chantier linguistique 10-12 / R. Gobert (1979-01-01)

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Chantier linguistique 8-10 / R. Gobert (1979-01-01)

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Les Comment à cause des Pourquoi [Photocopies] / R. Gobert

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