Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement / Ministère de l'Education nationale. Direction générale de l'Enseignement scolaire (2009)  

Public ISBD Titre : Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education nationale. Direction générale de l'Enseignement scolaire Editeur : France : Centre National de Documentation Pédagogique Année de publication : 2009 Importance : 87 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02667-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Résumé : Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation, principalement aux enseignants, acteurs déterminants de la réussite des parcours scolaires des élèves handicapés. En ligne : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/ASH/57/5/guide_eleves_autistes_130 [...] Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement [texte imprimé] / Ministère de l'Education nationale. Direction générale de l'Enseignement scolaire . - France : Centre National de Documentation Pédagogique, 2009 . - 87 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-240-02667-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Résumé : Cet ouvrage est un guide destiné aux professionnels de l'éducation, principalement aux enseignants, acteurs déterminants de la réussite des parcours scolaires des élèves handicapés. En ligne : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/ASH/57/5/guide_eleves_autistes_130 [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000030266	159 TRO	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 06/06/2025

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