Les adolescents à l'image des boulversements du monde / Sophie Maes (2024)  

Public ISBD Titre : Les adolescents à l'image des boulversements du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2024 Collection : Temps d'arrêt / Lectures Importance : 60 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents Résumé : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens. En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir. Note de contenu : Table des matières : * Actualité de la souffrance des jeunes L’éco-anxiété Le décrochage scolaire L’omniprésence des écrans Les troubles anxieux et dépressifs en milieu scolaire Le harcèlement scolaire La question du genre La transidentité chez les mineurs La radicalisation * Un changement civilisationnel Neurosciences et gestion des émotions Grands récits et organisations imaginaires Le grand récit des Lumières Le néolibéralisme comme nouveau grand récit Néolibéralisme et éducation Néolibéralisme et néo-civilisation Vers un nouvel enseignement Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-144-web.pdf Les adolescents à l'image des boulversements du monde [texte imprimé] / Sophie Maes . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française, 2024 . - 60 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents Résumé : Décrochage, refus scolaire, harcèlement, éco-anxiété, souffrance identitaire, radicalisation, nouvelles expressions des troubles dépressifs et anxieux au sein des établissements scolaires… attestent le mal-être des jeunes aujourd’hui, à l’image du monde ambiant. Les adolescents ont crucialement besoin de perspectives pour grandir. Or l’insécurité planétaire actuelle, sur fond de crises multiples et de guerres, les précipite dans un vide de sens. En s’appuyant sur les neurosciences, la sociologie, l’histoire et la philosophie, l’auteure propose une réflexion sur les grands enjeux auxquels le monde est confronté pour tenter de comprendre la marche de l’humanité. Son analyse amène tout professionnel et adulte à en saisir l’impact particulier sur les adolescents, compte tenu des remaniements à l’œuvre et des enjeux pubertaires. Des pistes se dessinent alors pour tenir notre place d’adultes, outiller les adolescents et retrouver espoir. Note de contenu : Table des matières : * Actualité de la souffrance des jeunes L’éco-anxiété Le décrochage scolaire L’omniprésence des écrans Les troubles anxieux et dépressifs en milieu scolaire Le harcèlement scolaire La question du genre La transidentité chez les mineurs La radicalisation * Un changement civilisationnel Neurosciences et gestion des émotions Grands récits et organisations imaginaires Le grand récit des Lumières Le néolibéralisme comme nouveau grand récit Néolibéralisme et éducation Néolibéralisme et néo-civilisation Vers un nouvel enseignement Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-144-web.pdf

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Covid-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes / Sophie Maes (2021)

Public ISBD Titre : Covid-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes ; Thomas Rohmer Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2021 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 128 Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Crise sanitaire  Santé mentale Résumé : Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposées au monde scolaire n’ont pas permis aux élèves d’y trouver la socialisation qui leur est indispensable. Les jeunes présentent de nouvelles formes de souffrance consécutives à cet isolement subi pendant des mois. Ce livre retraverse les étapes de la pandémie pour comprendre ce qui s’est joué pour eux au fil du temps. En analyser les mécanismes offre de nouvelles pistes pour penser la prévention et mettre en place des mesures simples et réalistes dans les lieux accueillant les jeunes. Note de contenu : Table des matières : Au début fut le coronavirus Le premier confinement en mars 2020 Quand la psychiatrie se fait asilaire Le traumatisme des décès en maison de repos La fermeture des écoles et universités Le combat de la task force pédiatrique pour le maintien des écoles ouvertes L’impact des mesures sanitaires sur la santé mentale des jeunes L’émergence d’une nouvelle clinique : le syndrome d’engourdissement Les adolescents pensent ensemble Plaidoyer en faveur d’une politique immédiate de prévention en santé mentale Le piège du concept de résilience Les mesures sanitaires en milieu scolaire ont un effet délétère Le secteur de la santé mentale était sous-financé L’occupation des lits pédopsychiatriques est saisonnière et calquée sur le rythme scolaire La disponibilité psychique aux apprentissages ne se décrète pas Déni, déshumanisation et burn out La crise du coronavirus a souligné l’iniquité de notre enseignement L’aveuglement par les chiffres Une parole manquante Quels pronostics pour nos jeunes ? L’école, le lieu de tous les possibles, pour le meilleur et pour le pire Frustrations et colères, comment en protéger nos jeunes ? Bibliographie En ligne : Version PDF Covid-19 : l'impact sur la santé mentale des jeunes [texte imprimé] / Sophie Maes ; Thomas Rohmer . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française, 2021 . - 59 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 128) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Crise sanitaire  Santé mentale Résumé : Prendre la mesure de l’impact massif de la crise sanitaire sur les jeunes repose sur la compréhension des mécanismes propres à l’adolescence. Son élan vital se fonde notamment sur les liens à l’autre, aux pairs. Or, les mesures sanitaires imposées au monde scolaire n’ont pas permis aux élèves d’y trouver la socialisation qui leur est indispensable. Les jeunes présentent de nouvelles formes de souffrance consécutives à cet isolement subi pendant des mois. Ce livre retraverse les étapes de la pandémie pour comprendre ce qui s’est joué pour eux au fil du temps. En analyser les mécanismes offre de nouvelles pistes pour penser la prévention et mettre en place des mesures simples et réalistes dans les lieux accueillant les jeunes. Note de contenu : Table des matières : Au début fut le coronavirus Le premier confinement en mars 2020 Quand la psychiatrie se fait asilaire Le traumatisme des décès en maison de repos La fermeture des écoles et universités Le combat de la task force pédiatrique pour le maintien des écoles ouvertes L’impact des mesures sanitaires sur la santé mentale des jeunes L’émergence d’une nouvelle clinique : le syndrome d’engourdissement Les adolescents pensent ensemble Plaidoyer en faveur d’une politique immédiate de prévention en santé mentale Le piège du concept de résilience Les mesures sanitaires en milieu scolaire ont un effet délétère Le secteur de la santé mentale était sous-financé L’occupation des lits pédopsychiatriques est saisonnière et calquée sur le rythme scolaire La disponibilité psychique aux apprentissages ne se décrète pas Déni, déshumanisation et burn out La crise du coronavirus a souligné l’iniquité de notre enseignement L’aveuglement par les chiffres Une parole manquante Quels pronostics pour nos jeunes ? L’école, le lieu de tous les possibles, pour le meilleur et pour le pire Frustrations et colères, comment en protéger nos jeunes ? Bibliographie En ligne : Version PDF

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Sophie Maes : "Comment vos nos adolescents aujourd'hui ?" / Sophie Maes in Prof, 56 (Décembre 2022 - Janvier-Février 2023)

Public ISBD [article]  inProf > 56 (Décembre 2022 - Janvier-Février 2023) . - p. 28-29 Titre : Sophie Maes : "Comment vos nos adolescents aujourd'hui ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Maes Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé mentale  Adolescents [article] Sophie Maes : "Comment vos nos adolescents aujourd'hui ?" [texte imprimé] / Sophie Maes . - 2022 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Prof > 56 (Décembre 2022 - Janvier-Février 2023) . - p. 28-29 Mots-clés : Santé mentale  Adolescents

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