S'adresser à un regard : enseigner à l'enfant sourd / Christine Hamoir (2012)

Public ISBD Titre : S'adresser à un regard : enseigner à l'enfant sourd Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Hamoir, Auteur Editeur : Fernelmont : E.M.E Année de publication : 2012 Importance : 84 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-0745-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sourd  Surdité Résumé : Longtemps, la surdité n’a été vécue que comme une déficience. Acceptée, l’absence d’audition est l’assurance d’une ouverture particulière sur le monde, si toutefois une langue des signes fait partie de l’équation. Être sourd signant, c’est recevoir, percevoir et interpréter le monde de manière différente. C’est être confronté à des manques, mais être riche de compétences particulières... S'adresser à un regard : enseigner à l'enfant sourd [texte imprimé] / Christine Hamoir, Auteur . - Fernelmont : E.M.E, 2012 . - 84 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-8066-0745-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sourd  Surdité Résumé : Longtemps, la surdité n’a été vécue que comme une déficience. Acceptée, l’absence d’audition est l’assurance d’une ouverture particulière sur le monde, si toutefois une langue des signes fait partie de l’équation. Être sourd signant, c’est recevoir, percevoir et interpréter le monde de manière différente. C’est être confronté à des manques, mais être riche de compétences particulières...

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000032349	371 INC	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Sorti jusqu'au 28/10/2024

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