Le jardin des sons : des histoires à mettre en musique avec les tout-petits / Agnès Matthys (2006)

Public ISBD Titre : Le jardin des sons : des histoires à mettre en musique avec les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Matthys ; Vincent Wagner, Illustrateur Editeur : Paris : Editions Vandevelde Année de publication : 2006 Importance : 78 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85868-388-8 Langues : Français (fre) Catégories : 78:37 Musique (pédagogie) Mots-clés : Éveil musical  Comptines  Conte sonore  Instrument  Son Résumé : Répertoire de 30 comptines et petites histoires inédites pour les 0 à 6 ans, à mettre en sons par les enfants avec des instruments simples d'utilisation. Le jardin des sons ouvre des pistes concrètes de travail à emprunter par tous ceux - professionnels de la petite enfance, enseignants, éducateurs, parents - qui souhaitent répondre au besoin fondamental d'expression de l'enfant pour découvrir et partager avec lui le plaisir de la musique. Une des originalités de cette approche inscrite dans l'éveil musical se situe particulièrement dans la complicité active s'établissant entre l'enfant et l'éducateur. Une partie théorique rappelle l'importance du sonore et du musical dans la vie de l'enfant depuis sa naissance et indique la démarche pédagogique à suivre pour exploiter au mieux les histoires. Le jardin des sons : des histoires à mettre en musique avec les tout-petits [texte imprimé] / Agnès Matthys ; Vincent Wagner, Illustrateur . - Paris : Editions Vandevelde, 2006 . - 78 p. ; 25 cm. ISBN : 978-2-85868-388-8 Langues : Français (fre) Catégories : 78:37 Musique (pédagogie) Mots-clés : Éveil musical  Comptines  Conte sonore  Instrument  Son Résumé : Répertoire de 30 comptines et petites histoires inédites pour les 0 à 6 ans, à mettre en sons par les enfants avec des instruments simples d'utilisation. Le jardin des sons ouvre des pistes concrètes de travail à emprunter par tous ceux - professionnels de la petite enfance, enseignants, éducateurs, parents - qui souhaitent répondre au besoin fondamental d'expression de l'enfant pour découvrir et partager avec lui le plaisir de la musique. Une des originalités de cette approche inscrite dans l'éveil musical se situe particulièrement dans la complicité active s'établissant entre l'enfant et l'éducateur. Une partie théorique rappelle l'importance du sonore et du musical dans la vie de l'enfant depuis sa naissance et indique la démarche pédagogique à suivre pour exploiter au mieux les histoires.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000027909	78:37 MAT	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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