Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Résultat de la recherche
3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Conte sonore'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
MUSIQUE (DOC) (1996-01-01)
Titre : MUSIQUE (DOC) Autre titre : Conte sonore cycle 2 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1996-01-01 Collection : JDI ISBN/ISSN/EAN : 978-1-111-32198-7 Catégories : 8-34 Conte sonore | 8-34 La Petite Poule rousse Mots-clés : Conte sonore Petite Poule rousse (la) MUSIQUE (DOC) ; Conte sonore cycle 2 [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 1996-01-01. - (JDI) .
ISBN : 978-1-111-32198-7
Catégories : 8-34 Conte sonore | 8-34 La Petite Poule rousse Mots-clés : Conte sonore Petite Poule rousse (la) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32198/1 DOC P Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
Titre : Eveil musical Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Matthys Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Collection : Pédagogie pratique Sous-collection : Maternelle Importance : 175 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3910-9 Langues : Français (fre) Catégories : 78:37 Musique (pédagogie) Mots-clés : Éveil musical Éveil sonore Son Percussions corporelles Rythme Conte sonore Expression corporelle Résumé : Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l’emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s’adresse aux trois niveaux de l’école maternelle : PS, MS et GS.
Les séances sont progressives et permettent d’intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).
Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d’écoute, d’expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 • L’environnement sonore
Séquence 1 : Une écoute active
Séquence 2 : La musique et le silence
Séquence 3 : Du bruit au son
Chapitre 2 • Comment créer le son
Séquence 1 : Petites expériences acoustiques
Séquence 2 : Fabrication d’un objet sonore
Séquence 3 : Quel geste pour quel son ?
Chapitre 3 • Le rythme
Séquence 1 : Les percussions corporelles
Séquence 2 : Le rythme et le mouvement
Séquence 3 : Le rythme par les instruments à percussion
Chapitre 4 • Chanter et jouer avec sa voix
Séquence 1 : Préparation pour un travail vocal
Séquence 2 : Jeux vocaux
Séquence 3 : Chanter
Chapitre 5 • Les paramètres du son
Séquence 1 : Le timbre
Séquence 2 : L’intensité
Séquence 3 : La durée
Séquence 4 : La hauteur
Chapitre 6 • La création sonore
Séquence 1 : Le conte sonore
Chapitre 7 • Expressions corporelle et graphique
Séquence 1 : Des sons et des inscriptions
Séquence 2 : Expression corporelleEveil musical [texte imprimé] / Agnès Matthys . - Paris : Retz, 2021 . - 175 p. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique. Maternelle) .
ISBN : 978-2-7256-3910-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 78:37 Musique (pédagogie) Mots-clés : Éveil musical Éveil sonore Son Percussions corporelles Rythme Conte sonore Expression corporelle Résumé : Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l’emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s’adresse aux trois niveaux de l’école maternelle : PS, MS et GS.
Les séances sont progressives et permettent d’intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).
Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d’écoute, d’expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 • L’environnement sonore
Séquence 1 : Une écoute active
Séquence 2 : La musique et le silence
Séquence 3 : Du bruit au son
Chapitre 2 • Comment créer le son
Séquence 1 : Petites expériences acoustiques
Séquence 2 : Fabrication d’un objet sonore
Séquence 3 : Quel geste pour quel son ?
Chapitre 3 • Le rythme
Séquence 1 : Les percussions corporelles
Séquence 2 : Le rythme et le mouvement
Séquence 3 : Le rythme par les instruments à percussion
Chapitre 4 • Chanter et jouer avec sa voix
Séquence 1 : Préparation pour un travail vocal
Séquence 2 : Jeux vocaux
Séquence 3 : Chanter
Chapitre 5 • Les paramètres du son
Séquence 1 : Le timbre
Séquence 2 : L’intensité
Séquence 3 : La durée
Séquence 4 : La hauteur
Chapitre 6 • La création sonore
Séquence 1 : Le conte sonore
Chapitre 7 • Expressions corporelle et graphique
Séquence 1 : Des sons et des inscriptions
Séquence 2 : Expression corporelleRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027911 78:87 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 23/02/2024 Documents numériques
Ressources numériquesURL Le jardin des sons : des histoires à mettre en musique avec les tout-petits / Agnès Matthys (2006)
Titre : Le jardin des sons : des histoires à mettre en musique avec les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Matthys ; Vincent Wagner, Illustrateur Editeur : Paris : Editions Vandevelde Année de publication : 2006 Importance : 78 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85868-388-8 Langues : Français (fre) Catégories : 78:37 Musique (pédagogie) Mots-clés : Éveil musical Comptines Conte sonore Instrument Son Résumé : Répertoire de 30 comptines et petites histoires inédites pour les 0 à 6 ans, à mettre en sons par les enfants avec des instruments simples d'utilisation.
Le jardin des sons ouvre des pistes concrètes de travail à emprunter par tous ceux - professionnels de la petite enfance, enseignants, éducateurs, parents - qui souhaitent répondre au besoin fondamental d'expression de l'enfant pour découvrir et partager avec lui le plaisir de la musique. Une des originalités de cette approche inscrite dans l'éveil musical se situe particulièrement dans la complicité active s'établissant entre l'enfant et l'éducateur.
Une partie théorique rappelle l'importance du sonore et du musical dans la vie de l'enfant depuis sa naissance et indique la démarche pédagogique à suivre pour exploiter au mieux les histoires.Le jardin des sons : des histoires à mettre en musique avec les tout-petits [texte imprimé] / Agnès Matthys ; Vincent Wagner, Illustrateur . - Paris : Editions Vandevelde, 2006 . - 78 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-85868-388-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 78:37 Musique (pédagogie) Mots-clés : Éveil musical Comptines Conte sonore Instrument Son Résumé : Répertoire de 30 comptines et petites histoires inédites pour les 0 à 6 ans, à mettre en sons par les enfants avec des instruments simples d'utilisation.
Le jardin des sons ouvre des pistes concrètes de travail à emprunter par tous ceux - professionnels de la petite enfance, enseignants, éducateurs, parents - qui souhaitent répondre au besoin fondamental d'expression de l'enfant pour découvrir et partager avec lui le plaisir de la musique. Une des originalités de cette approche inscrite dans l'éveil musical se situe particulièrement dans la complicité active s'établissant entre l'enfant et l'éducateur.
Une partie théorique rappelle l'importance du sonore et du musical dans la vie de l'enfant depuis sa naissance et indique la démarche pédagogique à suivre pour exploiter au mieux les histoires.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027909 78:37 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/03/2024