100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / G. Reid (2012)

Public ISBD Titre : 100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques : 3è édition revue et augmentée Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2012 Importance : 224p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-068-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371 Organisation scolaire | 371.3 Mémoriser | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085:6 Dyslexie | 801.1:37 Orthographe (pédagogie) 100+ idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques : 3è édition revue et augmentée [texte imprimé] / G. Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2012 . - 224p. ISBN : 978-2-35345-068-8 Langues : Français (fre) Catégories : 37 Apprentissage | 371 Organisation scolaire | 371.3 Mémoriser | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.085:6 Dyslexie | 801.1:37 Orthographe (pédagogie)

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Enfants en difficulté d'apprentissage / G. Reid (2010-01-01)

Public ISBD Titre : Enfants en difficulté d'apprentissage : Intégration et styles d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Reid, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010-01-01 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 244 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6195-8 Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.9 Piaget, Jean | 159.922.7 Autisme | 159.922.76 Dyscalculie | 159.922.76 Dyspraxie | 159.922.76 Enfant à problèmes | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.952 Attention, concentration | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 37 Apprentissage | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 37 Métacognition | 371.3 Mémoriser | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 8.085:6 Dyslexie | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Enfants en difficulté d'apprentissage : Intégration et styles d'apprentissage [texte imprimé] / G. Reid, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010-01-01 . - 244. - (Pratiques pédagogiques) . ISBN : 978-2-8041-6195-8 Catégories : 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.9 Piaget, Jean | 159.922.7 Autisme | 159.922.76 Dyscalculie | 159.922.76 Dyspraxie | 159.922.76 Enfant à problèmes | 159.95 Cerveau gauche et droit | 159.952 Attention, concentration | 17.026 Analyse comportementale (Béhaviorisme) | 37 Apprentissage | 37 Ecole (vie quotidienne) | 37 Environnement d'apprentissage | 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 37 Métacognition | 371.3 Mémoriser | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 8.085:6 Dyslexie | 80 Français Langue Etrangère (FLE)

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L000013403	371.6 REI	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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