Les réseaux sociaux pour les enfants / Conseil supérieur de l'éducation aux médias (Bruxelles) (2021)

Public ISBD Titre : Les réseaux sociaux pour les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil supérieur de l'éducation aux médias (Bruxelles) ; Fédération Wallonie-Bruxelles Editeur : Bruxelles : Conseil supérieur de l'éducation aux Médias de la Fédération Wallonie-Bruxelles (CSEM) Année de publication : 2021 Collection : Eclairages Importance : N. p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Réseaux sociaux Résumé : La collection « Eclairages », née dans le GT Usages médiatiques, a pour objectif d’établir un positionnement du CSEM sur des sujets d’actualité liés aux grands enjeux de l’éducation aux médias. Il s’agit de faire le tour d’une question et de ses enjeux éducatifs en quelques pages sans être exhaustif. Ce contenu n’a pas pour vocation de produire une analyse détaillée et minutieuse d’un sujet mais plutôt d’établir la position et la vision du CSEM sur le sujet. Les thématiques abordées dans cette nouvelle collection sont choisies en fonction des sujets d’actualité qui émergent au niveau des usages médiatiques. Chacun des numéros de cette collection sera publié sur le site du CSEM. Le premier numéro est consacré aux développements des réseaux sociaux pour les enfants. En ligne : Version PDF Les réseaux sociaux pour les enfants [texte imprimé] / Conseil supérieur de l'éducation aux médias (Bruxelles) ; Fédération Wallonie-Bruxelles . - Bruxelles (1080) : Conseil supérieur de l'éducation aux Médias de la Fédération Wallonie-Bruxelles (CSEM), 2021 . - N. p. ; 30 cm. - (Eclairages) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Réseaux sociaux Résumé : La collection « Eclairages », née dans le GT Usages médiatiques, a pour objectif d’établir un positionnement du CSEM sur des sujets d’actualité liés aux grands enjeux de l’éducation aux médias. Il s’agit de faire le tour d’une question et de ses enjeux éducatifs en quelques pages sans être exhaustif. Ce contenu n’a pas pour vocation de produire une analyse détaillée et minutieuse d’un sujet mais plutôt d’établir la position et la vision du CSEM sur le sujet. Les thématiques abordées dans cette nouvelle collection sont choisies en fonction des sujets d’actualité qui émergent au niveau des usages médiatiques. Chacun des numéros de cette collection sera publié sur le site du CSEM. Le premier numéro est consacré aux développements des réseaux sociaux pour les enfants. En ligne : Version PDF

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L000029497	371 NUM	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

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