Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage / Vinciane Baesens (2022)
Titre : Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinciane Baesens ; Tan Khuc Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2022 Collection : L'éducation, un métier Importance : 192 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6445-120-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation Autoévaluation Portfolio Ceintures de compétences Cahier de progrès Résumé : Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des cas pratiques, des exemples, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable ressource pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Changer de regard sur l'évaluation est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre des idées d'activités concrètes et des fiches numériques sur Disco également.Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 – L’évaluation
Qu’est-ce que l’évaluation ?
Les différents types d’évaluation
Chapitre 2 – La culture de l’évaluation
L’omniprésence de l’évaluation dans notre société
L’évaluation en milieu scolaire perçue comme une finalité
Les missions de l’école
Petit historique de l’évaluation... chiffrée
Cadre légal
Chapitre 3 – Évaluer, oui, mais quoi et comment ?
Qu’évaluer ?
Comment évaluer ?
Chapitre 4 – Quels outils pour évaluer ?
Les grilles d’évaluation
Le portfolio comme outil d’évaluation
Les ceintures de compétences
Le cahier des progrès
Chapitre 5 – Différentes pratiques pour évaluer
L’autoévaluation
L’évaluation par les pairs
Une démarche d’évaluation en trois étapes
Chapitre 6 – Comment différencier une évaluation ?
Et le numérique dans tout ça ?
Chapitre 7 – Évaluer... et après ?
Que faire des données récoltées lors des évaluations ?Changer de regard sur l'évaluation : pour qu'évaluation rime avec apprentissage [texte imprimé] / Vinciane Baesens ; Tan Khuc . - Namur : Erasme, 2022 . - 192 p. ; 26 cm. - (L'éducation, un métier) .
ISBN : 978-94-6445-120-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Evaluation Autoévaluation Portfolio Ceintures de compétences Cahier de progrès Résumé : Dans cet ouvrage praticopratique, on retrouve des cas pratiques, des exemples, des outils faciles à mettre en place. Il ouvre de nombreuses portes (références à une grande variété de pratiques et de sources) et est une véritable ressource pour le jeune enseignant qui commence mais aussi pour tout enseignant qui a envie de changement.
Changer de regard sur l'évaluation est facile à lire, conçu dans un esprit positif et motivant et richement illustré. Il offre des idées d'activités concrètes et des fiches numériques sur Disco également.Note de contenu : Table des matières :
Chapitre 1 – L’évaluation
Qu’est-ce que l’évaluation ?
Les différents types d’évaluation
Chapitre 2 – La culture de l’évaluation
L’omniprésence de l’évaluation dans notre société
L’évaluation en milieu scolaire perçue comme une finalité
Les missions de l’école
Petit historique de l’évaluation... chiffrée
Cadre légal
Chapitre 3 – Évaluer, oui, mais quoi et comment ?
Qu’évaluer ?
Comment évaluer ?
Chapitre 4 – Quels outils pour évaluer ?
Les grilles d’évaluation
Le portfolio comme outil d’évaluation
Les ceintures de compétences
Le cahier des progrès
Chapitre 5 – Différentes pratiques pour évaluer
L’autoévaluation
L’évaluation par les pairs
Une démarche d’évaluation en trois étapes
Chapitre 6 – Comment différencier une évaluation ?
Et le numérique dans tout ça ?
Chapitre 7 – Évaluer... et après ?
Que faire des données récoltées lors des évaluations ?Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028375 371 EVA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 06/12/2024 A vos marques, prêts...Enseignez! / Cathy Lhoest (2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023180 371 ENS Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 23/09/2024