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Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut

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Editions CEC

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Anjou (Québec)

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Vers des pratiques d'enseignement

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L'éducation inclusive au préscolaire / A. Moreau (2005-01-01)

Public

ISBD

Titre : L'éducation inclusive au préscolaire : Accueillir l'enfant ayant des besoins particuliers
Type de document : texte imprimé
Auteurs : A. Moreau, Auteur
Editeur : Anjou (Québec) : Editions CEC
Année de publication : 2005-01-01
Importance : 215
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7617-2347-3
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 376 Enseignement spécial

L'éducation inclusive au préscolaire : Accueillir l'enfant ayant des besoins particuliers [texte imprimé] / A. Moreau, Auteur . - Anjou (Québec) : Editions CEC, 2005-01-01 . - 215.
ISBN : 978-2-7617-2347-3
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 376 Enseignement spécial

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000001223 371 INC Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible

La gestion de classe : une compétence à développer / Thérèse Nault (2008)

Public

ISBD

Titre : La gestion de classe : une compétence à développer
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Thérèse Nault, Auteur ; France Lacourse, Auteur
Editeur : Anjou (Québec) : Editions CEC
Année de publication : 2008
Collection : Vers des pratiques d'enseignement
Importance : 265 p.
Format : 26 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7617-2617-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gestion de classe
Résumé : Toutes les actions qu'effectue l'enseignante ou l'enseignant au quotidien dans une classe ont un impact significatif sur la réussite de ses élèves. Toutefois, ses actions ne sauraient atteindre ce but sans une solide maîtrise de la compétence en gestion de classe.

La gestion de classe : une compétence à développer [texte imprimé] / Thérèse Nault, Auteur ; France Lacourse, Auteur . - Anjou (Québec) : Editions CEC, 2008 . - 265 p. ; 26 cm. - (Vers des pratiques d'enseignement) .
ISBN : 978-2-7617-2617-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Gestion de classe
Résumé : Toutes les actions qu'effectue l'enseignante ou l'enseignant au quotidien dans une classe ont un impact significatif sur la réussite de ses élèves. Toutefois, ses actions ne sauraient atteindre ce but sans une solide maîtrise de la compétence en gestion de classe.

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
L000030228 371 CLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible