Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Quand l'empathie contribue à l'amélioration des apprentissages / Fabienne Van Mello in Les parents et l'école, 102 (Mars-avril-mai 2019)
[article]
Titre : Quand l'empathie contribue à l'amélioration des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Van Mello Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Empathie | 37 Environnement d'apprentissage
in Les parents et l'école > 102 (Mars-avril-mai 2019) . - p. 22[article] Quand l'empathie contribue à l'amélioration des apprentissages [texte imprimé] / Fabienne Van Mello . - 2019 . - p. 22.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 102 (Mars-avril-mai 2019) . - p. 22
Catégories : 159.9 Empathie | 37 Environnement d'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000024903 37 UFA 102 2019 Périodique Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Réussir sa première classe / Ostiane Mathon (2012)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023074 371.3 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022577 37 MAT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle / Laure Reynaud (2021)
Titre : Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Reynaud ; Gueguen, Catherine Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Collection : Pédagogie pratique Sous-collection : Pédagogie positive Importance : 167 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4039-6 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.9 Empathie | 159.94 Emotion | 372.3 Rituel en maternelle Résumé : Comment l’école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu’il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s’épanouir et de réussir.
Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle.Note de contenu : Introduction
Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles
1. Rituels pour commencer la journée
2. Rituels de regroupement après les ateliers
3. Rituels pour favoriser le retour au calme
4. Rituels pour bien vivre ensemble
5. Rituels pour terminer la journéeRituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle [texte imprimé] / Laure Reynaud ; Gueguen, Catherine . - Paris : Retz, 2021 . - 167 p. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique. Pédagogie positive) .
ISBN : 978-2-7256-4039-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 159.9 Empathie | 159.94 Emotion | 372.3 Rituel en maternelle Résumé : Comment l’école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu’il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s’épanouir et de réussir.
Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle.Note de contenu : Introduction
Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles
1. Rituels pour commencer la journée
2. Rituels de regroupement après les ateliers
3. Rituels pour favoriser le retour au calme
4. Rituels pour bien vivre ensemble
5. Rituels pour terminer la journéeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028927 159 DEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 L000030393 159 EMO Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 20/09/2024 Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps [Dossier] / Fabien Trécourt in Sciences Humaines, 339 (Août - Septembre 2021)
[article]
Titre : Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Compilateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24-55 Langues : Français (fre) Catégories : 13 Amitié | 13 Bonheur, joie | 13 Liberté | 13 Mort | 13 Philosophe | 13 Sens de la vie | 14 Philosophie grecque | 159.9 Deuil | 159.9 Empathie | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 8 Destin | 8 Oisiveté Note de contenu : - Pourquoi la philosophie antique nous parle encore / Trécourt, F.. - p. 26-29
- Points de repères / M'Bondjo, M.. - p. 30-33
- Les avatars du "Connais-toi toi-même" / Rousset, M. et Teisserenc, F.. p. 34-35
- Il est où le bonheur ? / Soumet, H.. - p. 36-38
- Sommes-nous libres si tout est déterminé ? / D'Jeranian, O.. - p. 39-41
- Eloge du temps libre / Pire, J.M.. - p. 42-44
- Comment s'engager dans la vie de la cité ? / Boudon-Millon, V.. - p. 45-47
- Qu'est ce qu'un véritable ami ? / Durteste, B.. - p. 48-49
- Comment affronter la mort ? / Goarzin, M.. - p. 50-52
- L'art de la consolation / Lhérété, H.. - p. 53-54
- De Sénèque à aujourd'hui, des techniques immuables / Lhérété, H.. - p. 55
in Sciences Humaines > 339 (Août - Septembre 2021) . - p. 24-55[article] Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps [Dossier] [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Compilateur . - 2021 . - p. 24-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 339 (Août - Septembre 2021) . - p. 24-55
Catégories : 13 Amitié | 13 Bonheur, joie | 13 Liberté | 13 Mort | 13 Philosophe | 13 Sens de la vie | 14 Philosophie grecque | 159.9 Deuil | 159.9 Empathie | 159.94 Préjugé (stéréotype) | 8 Destin | 8 Oisiveté Note de contenu : - Pourquoi la philosophie antique nous parle encore / Trécourt, F.. - p. 26-29
- Points de repères / M'Bondjo, M.. - p. 30-33
- Les avatars du "Connais-toi toi-même" / Rousset, M. et Teisserenc, F.. p. 34-35
- Il est où le bonheur ? / Soumet, H.. - p. 36-38
- Sommes-nous libres si tout est déterminé ? / D'Jeranian, O.. - p. 39-41
- Eloge du temps libre / Pire, J.M.. - p. 42-44
- Comment s'engager dans la vie de la cité ? / Boudon-Millon, V.. - p. 45-47
- Qu'est ce qu'un véritable ami ? / Durteste, B.. - p. 48-49
- Comment affronter la mort ? / Goarzin, M.. - p. 50-52
- L'art de la consolation / Lhérété, H.. - p. 53-54
- De Sénèque à aujourd'hui, des techniques immuables / Lhérété, H.. - p. 55Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027083 3 SCH 339 2021 Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Le Théâtre de l'Opprimé: un outil de gestion de groupe et appui pédagogique? (12/2018-2019)
Titre : Le Théâtre de l'Opprimé: un outil de gestion de groupe et appui pédagogique? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 12/2018-2019 Importance : 48 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Empathie | 159.94 Emotion | 316.45 Dynamique de groupe | 371.3 Méthode d'enseignement | 792:37 Théâtre (pédagogie) Etudiant : Brogniez, Sarah Le Théâtre de l'Opprimé: un outil de gestion de groupe et appui pédagogique? [TFE / Mémoire] . - 12/2018-2019 . - 48 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 159.9 Empathie | 159.94 Emotion | 316.45 Dynamique de groupe | 371.3 Méthode d'enseignement | 792:37 Théâtre (pédagogie) Etudiant : Brogniez, Sarah Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025366 371.3 THE Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Zemos / Alexandre Dua ([s.d.])
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