Comment favoriser l'estime de soi dans le cadre d'un cours de langues? : Expérience dans une classe de première année de l'enseignement différencié. (35/2014-2015)

Public ISBD Titre : Comment favoriser l'estime de soi dans le cadre d'un cours de langues? : Expérience dans une classe de première année de l'enseignement différencié. Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 35/2014-2015 Importance : 55 p. Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 301.17 Animation de groupe | 372.8 Enseignement des langues Etudiant : Debusschere, Marie Comment favoriser l'estime de soi dans le cadre d'un cours de langues? : Expérience dans une classe de première année de l'enseignement différencié. [TFE / Mémoire] . - 35/2014-2015 . - 55 p. Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 159.9 Confiance en soi - Estime de soi | 301.17 Animation de groupe | 372.8 Enseignement des langues Etudiant : Debusschere, Marie

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Comment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? (2013)

Public ISBD Titre : Comment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2013 Importance : 59p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.6 Retard scolaire | 376.4 Enfant hyperactif | 8.08 Charte | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Texte narratif | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Dysphasie | 8.085:6 Troubles du langage Comment travailler le savoir écrire avec le degré différencié? [TFE / Mémoire] . - 2013 . - 59p. + annexes. Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.6 Retard scolaire | 376.4 Enfant hyperactif | 8.08 Charte | 8.08 Ecriture (apprentissage) (savoir écrire) (ECR) | 8.08 Texte narratif | 8.085:6 Dyslexie | 8.085:6 Dysphasie | 8.085:6 Troubles du langage

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Comment utiliser les instruments mathématiques en 1ère différenciée? (2013)

Public ISBD Titre : Comment utiliser les instruments mathématiques en 1ère différenciée? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 2013 Importance : 45p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 373.4 Transition Primaire-Secondaire | 514.112 Droite | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Triangle (Classement) | 51:37 Compas, rapporteur | 51:37 Latte (règle) et équerre | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 531.74 Mesure des angles Etudiant : DUMONT, Anaëlle Comment utiliser les instruments mathématiques en 1ère différenciée? [TFE / Mémoire] . - 2013 . - 45p. + annexes. Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 373.4 Transition Primaire-Secondaire | 514.112 Droite | 514.112 quadrilatère (Classement) | 514.112 Triangle (Classement) | 51:37 Compas, rapporteur | 51:37 Latte (règle) et équerre | 51:37 Mathématique (méthodologie) | 531.74 Mesure des angles Etudiant : DUMONT, Anaëlle

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L000021899	51 S 1 COM	Livre	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

De la Crazy Machine au Prix Reine Paola / Didier Catteau in Prof, 47 (Septembre - Octobre - Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inProf > 47 (Septembre - Octobre - Novembre 2020) . - p. 22-23 Titre : De la Crazy Machine au Prix Reine Paola Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.3 Atelier | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée [article] De la Crazy Machine au Prix Reine Paola [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2020 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Prof > 47 (Septembre - Octobre - Novembre 2020) . - p. 22-23 Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.3 Atelier | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée

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L000026769	37 PRO 47 2020	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Une Crazy Machine qui donne la frite ! / Brigitte Gérard in Entrées libres, 152 (Octobre 2020)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 152 (Octobre 2020) . - p.10 Titre : Une Crazy Machine qui donne la frite ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée [article] Une Crazy Machine qui donne la frite ! [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2020 . - p.10. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 152 (Octobre 2020) . - p.10 Catégories : 001 S Niveau 1er degré différencié | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée

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L000026644	37 ENT 152 2020	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

Un diner presque parfait / Thérèse Diez in Traces de changements, 252 (Septembre & octobre 2021)

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Focus français La lecture, pas si dur! / Anaïs Charlier (2012)

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Focus français La lecture, pas si dur!: 1er degré différencié / Anaïs Charlier (2012)

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L'oral, un objet d'enseignement [dossier] / Patrick Delmée in Prof, 44 (Décembre 2019 - Janvier - Février 2020)

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La pédagogie coopérative dans les cours de sciences-humaines (2019-2020)

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Programme Langues modernes: 1er degré différencié (2008)

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Programme Mathématiques: 1er degré différencié (2008)

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Susciter la motivation des élèves du premier degré différencié dans l'apprentissage d'une deuxième langue. Comment et pourquoi? (49/2015-2016)

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