Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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376.7 Analphabète - Illettré |
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Emily, Kaan, Valentin... et les autres à leur école
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21457/1 37 EXP 15-2003 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Enseignement spécial, différences, analphabétisme, alphabétisation
Titre : Enseignement spécial, différences, analphabétisme, alphabétisation Type de document : texte imprimé Catégories : 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376 Enseignement spécial | 376.3 Aveugle - Sourd | 376.7 Analphabète - Illettré | 8.085:6 Bégaiement | 8.085:6 Dyslexie Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Education de handicapés Analphabètes Illettrés Aveugles (éducation) Handicapés (éducation) Muets (éducation) Sourds (éducation) Dyslexie Bégaiement Intégration scolaire Alphabétisation Enseignement spécial, différences, analphabétisme, alphabétisation [texte imprimé] . - [s.d.].
Catégories : 37 Intégration scolaire | 37 Intégration scolaire des personnes différentes | 376 Enseignement spécial | 376.3 Aveugle - Sourd | 376.7 Analphabète - Illettré | 8.085:6 Bégaiement | 8.085:6 Dyslexie Mots-clés : Enseignement spécial Spécial (enseignement & éducation) Education de handicapés Analphabètes Illettrés Aveugles (éducation) Handicapés (éducation) Muets (éducation) Sourds (éducation) Dyslexie Bégaiement Intégration scolaire Alphabétisation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20807/1 37 DOC S Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Une formation littéraire malgré tout / M. Lebrun (2006-01-01)
Titre : Une formation littéraire malgré tout : Enseigner la littérature dans les classes difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Lebrun, Auteur ; J.-L. Dumortier, Auteur Editeur : Namur : Cri-Cedocef Année de publication : 2006-01-01 Collection : Diptyque num. 6 Importance : 131 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-518-1 Catégories : 37 Hétérogénéité | 371.3 Méthode d'enseignement | 376.7 Analphabète - Illettré | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Une formation littéraire malgré tout : Enseigner la littérature dans les classes difficiles [texte imprimé] / M. Lebrun, Auteur ; J.-L. Dumortier, Auteur . - Namur (8, Rempart de la Vierge) : Presses Universitaires de Namur, 2006-01-01 . - 131. - (Diptyque; 6) .
ISBN : 978-2-87037-518-1
Catégories : 37 Hétérogénéité | 371.3 Méthode d'enseignement | 376.7 Analphabète - Illettré | 8.03 Lecture | 8.03:37 Lecture (Apprentissage)(Savoir lire)(LIR) | 8.03:37 Lecture (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000003563 8.09 DUM Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible HS19. Langues partenaires
Titre : Langues partenaires Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Clé international Importance : 94 Catégories : 376.7 Analphabète - Illettré | 800.8 Francophonie Mots-clés : Analphabètes Illettrés Francophonie Alphabétisation Langues partenaires [texte imprimé] . - Paris (9bis rue Abel Hovelacque, 75013) : Clé international, [s.d.] . - 94.
Catégories : 376.7 Analphabète - Illettré | 800.8 Francophonie Mots-clés : Analphabètes Illettrés Francophonie Alphabétisation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018846 8 FDM S19 2009 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible Lettre à tous ceux qui aiment l'école / L. Ferry (2003-01-01)
Titre : Lettre à tous ceux qui aiment l'école : Pour expliquer les réformes en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Ferry, Auteur Editeur : France : Centre National de Documentation Pédagogique Année de publication : 2003-01-01 Importance : 181 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-01030-8 Catégories : 159.9 Autorité | 343:37 Violence (Ecole) | 37.014 Réforme de l'enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 376.7 Analphabète - Illettré | 377 Enseignement supérieur | 378 Enseignement pédagogique Lettre à tous ceux qui aiment l'école : Pour expliquer les réformes en cours [texte imprimé] / L. Ferry, Auteur . - France : Centre National de Documentation Pédagogique, 2003-01-01 . - 181.
ISBN : 978-2-240-01030-8
Catégories : 159.9 Autorité | 343:37 Violence (Ecole) | 37.014 Réforme de l'enseignement | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 376.7 Analphabète - Illettré | 377 Enseignement supérieur | 378 Enseignement pédagogique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013377 37 FER Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Questions sur l'alphabétisation (2006-01-01)
PermalinkLe sac à lire: Un trésor à partager / Marie-Noëlle Cornet (2019)
PermalinkSe déclarer analphabète, c'est encore vécu comme une honte ! / Didier Catteau in Prof, 52 (Décembre-janvier-février 2021/2022)
PermalinkVivre ensemble à la rencontre de la différence / G. Defeyt (2010-01-01)
PermalinkVivre ensemble à la rencontre de la différence / G. Defeyt
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