Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Professeurs et élèves:regards croisés sur la violence dans la relation pédagogique (+ annexes) (25/2007-2008)
Titre : Professeurs et élèves:regards croisés sur la violence dans la relation pédagogique (+ annexes) Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 25/2007-2008 Importance : 42 Catégories : 343:37 Violence (Ecole) | 37 Relations | 371.3 Communication (Méthode) | 371.5 Discipline Mots-clés : Discipline Violence à l'école Communication (Méthode d'enseig.) Relations (Pédagogie) Etudiant : MORTIER, E. Professeurs et élèves:regards croisés sur la violence dans la relation pédagogique (+ annexes) [TFE / Mémoire] . - 25/2007-2008 . - 42.
Catégories : 343:37 Violence (Ecole) | 37 Relations | 371.3 Communication (Méthode) | 371.5 Discipline Mots-clés : Discipline Violence à l'école Communication (Méthode d'enseig.) Relations (Pédagogie) Etudiant : MORTIER, E. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014392 343:37 MOR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Profils d'enseignants, profils d'enseignés : Se connaître - Les connaître Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Paul Donckèle, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2001-01-01 Collection : Pédagogie/Formation Importance : 180 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-414-0 Catégories : 37 Relations | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 PNL (Programmation NeuroLinguistique) Profils d'enseignants, profils d'enseignés : Se connaître - Les connaître [texte imprimé] / Jean Paul Donckèle, Auteur . - Namur : Erasme, 2001-01-01 . - 180. - (Pédagogie/Formation) .
ISBN : 978-2-85008-414-0
Catégories : 37 Relations | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.3 Méthode d'enseignement | 371.3 PNL (Programmation NeuroLinguistique) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014146 371.8 DON Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013642 371 CLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022266 FS 37 CAR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Réussir sa première classe : Faire classe au quotidien-Obtenir la discipline en classe-S'organiser, planifier-Evaluer efficacement-Diversifier les méthodes-Travailler avec les parents. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ostiane Mathon, Auteur Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 2012 Importance : 251p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2407-8 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Besoin | 159.9 Empathie | 159.94 Communication non-violente | 17.022 Valeur sociale | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 37 Métacognition | 37 Partenariat | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Plan de travail | 37 Relations | 371 Conseil de coopération | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Règlement scolaire | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Rituel en primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 8.08 Charte | 8.08 Consigne | 8.08 Lettre aux parents Réussir sa première classe : Faire classe au quotidien-Obtenir la discipline en classe-S'organiser, planifier-Evaluer efficacement-Diversifier les méthodes-Travailler avec les parents. [texte imprimé] / Ostiane Mathon, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 2012 . - 251p.
ISBN : 978-2-7101-2407-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Besoin | 159.9 Empathie | 159.94 Communication non-violente | 17.022 Valeur sociale | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 37 Métacognition | 37 Partenariat | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Plan de travail | 37 Relations | 371 Conseil de coopération | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Règlement scolaire | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Rituel en primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 8.08 Charte | 8.08 Consigne | 8.08 Lettre aux parents Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023074 371.3 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022577 37 MAT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Sciences humaines et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Charmion, Auteur Editeur : Paris : Le Centurion Année de publication : 1974-01-01 Collection : Paidoguides Importance : 343 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-02511-0 Catégories : 101 Méthode de la philosophie | 316.7 Sociologie de l'éducation | 37 Education Enseignement | 37 Pédagogie émancipatrice | 37 Relations | 371.41 Travail de groupe Sciences humaines et pédagogie [texte imprimé] / C. Charmion, Auteur . - Paris (Rue de Babylone, 17) : Le Centurion, 1974-01-01 . - 343. - (Paidoguides) .
ISBN : 978-2-227-02511-0
Catégories : 101 Méthode de la philosophie | 316.7 Sociologie de l'éducation | 37 Education Enseignement | 37 Pédagogie émancipatrice | 37 Relations | 371.41 Travail de groupe Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013508 37 CHA Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible PermalinkPermalink