Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
Catégories
![]() 371.3 Pédagogie de contrat |
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013462 371.3 PIE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000024951 371.3 PIE Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Quand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Caron, Auteur Editeur : Montréal : Editions de la Chenelière Année de publication : 1997 Importance : 437 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-324-2 Catégories : 347.6 Droit de participation | 37 Apprentissage | 37 Questionnement | 37 Relations | 37.037 Gestion mentale | 371 Participation | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Portfolio | 371.3 Atelier | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 PNL (Programmation NeuroLinguistique) | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 371.695 Jeu de mémoire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Coin lecture | 792 Jeu de rôle | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Ecriture Créativité Quand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 [texte imprimé] / Jacqueline Caron, Auteur . - Montréal (215, rue Jean Talon Est) : Editions de la Chenelière, 1997 . - 437 p.
ISBN : 978-2-89310-324-2
Catégories : 347.6 Droit de participation | 37 Apprentissage | 37 Questionnement | 37 Relations | 37.037 Gestion mentale | 371 Participation | 371.26 Evaluation formative | 371.26 Portfolio | 371.3 Atelier | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 PNL (Programmation NeuroLinguistique) | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.41 Gestion de classe | 371.42 Gestion du temps de l'enseignant | 371.42 Gestion du temps, de l'espace, de l'aménagement et du matériel | 371.5 Motivation scolaire | 371.6 Rythme scolaire | 371.695 Jeu de mémoire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Coin lecture | 792 Jeu de rôle | 8.03:37 Animation en lecture | 8.08 Ecriture Créativité Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013642 371 CLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022266 FS 37 CAR Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible La réforme de l'école peut avoir lieu (2)
Titre : La réforme de l'école peut avoir lieu (2) Type de document : texte imprimé Importance : 72 Catégories : 37.014 Réforme de l'enseignement | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.41 Travail de groupe Mots-clés : Réforme de l'enseignement Travail de groupe (Méthodes) Pédagogie de contrat Contrat (Pédagogie) La réforme de l'école peut avoir lieu (2) [texte imprimé] . - [s.d.] . - 72.
Catégories : 37.014 Réforme de l'enseignement | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.41 Travail de groupe Mots-clés : Réforme de l'enseignement Travail de groupe (Méthodes) Pédagogie de contrat Contrat (Pédagogie) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13886/3 E.F. 33 90-91 Livre Bibliothèque Leuze Salle de lecture Disponible
Titre : Réussir à l'école : Des enseignants relèvent le défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Vie Ouvrière Année de publication : 1987-01-01 Collection : Chronique sociale Importance : 160 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-214-5 Catégories : 159.937.53 Perception du temps | 323.12 Sexisme | 37 Education Enseignement | 371 Synergie enseignement/culture | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.6 Retard scolaire | 371.7 Hygiène scolaire et P.M.S. | 376 Enseignement spécial | 376.6 Enseignement aux réfugiés | 613.88 Education affective et sexuelle | 791.5 Théâtre de marionnette | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Consigne | 8.08 Ecrire un livre | 8.08:37 Correspondance scolaire | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réussir à l'école : Des enseignants relèvent le défi [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - Bruxelles (Rue d'Anderlecht, 4) : Editions Vie Ouvrière, 1987-01-01 . - 160. - (Chronique sociale) .
ISBN : 978-2-87003-214-5
Catégories : 159.937.53 Perception du temps | 323.12 Sexisme | 37 Education Enseignement | 371 Synergie enseignement/culture | 371.26 Evaluation formative | 371.3 Communication (Méthode) | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.6 Retard scolaire | 371.7 Hygiène scolaire et P.M.S. | 376 Enseignement spécial | 376.6 Enseignement aux réfugiés | 613.88 Education affective et sexuelle | 791.5 Théâtre de marionnette | 8.03:37 Animation en lecture | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.03:37 Enoncé | 8.03:37 Lecture (pédagogie) | 8.08 Consigne | 8.08 Ecrire un livre | 8.08:37 Correspondance scolaire | 80 Français Langue Etrangère (FLE) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2693/1 37 MEI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000013385 371.6 MEI Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible
Titre : Réussir sa première classe : Faire classe au quotidien-Obtenir la discipline en classe-S'organiser, planifier-Evaluer efficacement-Diversifier les méthodes-Travailler avec les parents. Type de document : texte imprimé Auteurs : Ostiane Mathon, Auteur Editeur : Paris : Editions Esf Année de publication : 2012 Importance : 251p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2407-8 Langues : Français (fre) Catégories : 159.9 Besoin | 159.9 Empathie | 159.94 Communication non-violente | 17.022 Valeur sociale | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 37 Métacognition | 37 Partenariat | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Plan de travail | 37 Relations | 371 Conseil de coopération | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Règlement scolaire | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Rituel en primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 8.08 Charte | 8.08 Consigne | 8.08 Lettre aux parents Réussir sa première classe : Faire classe au quotidien-Obtenir la discipline en classe-S'organiser, planifier-Evaluer efficacement-Diversifier les méthodes-Travailler avec les parents. [texte imprimé] / Ostiane Mathon, Auteur . - Paris (17, rue Viète) : Editions Esf, 2012 . - 251p.
ISBN : 978-2-7101-2407-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 159.9 Besoin | 159.9 Empathie | 159.94 Communication non-violente | 17.022 Valeur sociale | 37 Apprentissage | 37 Médiation | 37 Métacognition | 37 Partenariat | 37 Pédagogie institutionnelle | 37 Plan de travail | 37 Relations | 371 Conseil de coopération | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.26 Autoévaluation | 371.26 Compétence | 371.3 Cycle | 371.3 Maintenir sa concentration | 371.3 Pédagogie de contrat | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Travail en équipe | 371.32 Devoir à domicile | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.32 Règlement scolaire | 371.35 Intelligence multiple | 371.41 Travail de groupe | 371.5 Discipline | 371.54 Punition | 371.6 Difficulté scolaire (échec) | 371.6 Rythme scolaire | 371.7 Bulletin Evaluation | 371.9 Relation Parent/Enseignant | 372.3 Rituel en maternelle | 372.4 Rituel en primaire | 373.2 Formes de l'enseignement préscolaire | 8.08 Charte | 8.08 Consigne | 8.08 Lettre aux parents Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000023074 371.3 MAT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000022577 37 MAT Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible PermalinkPermalinkPermalinkTravail en autonomie : Utilité ou futilité ? (26/2003-2004)
PermalinkVIE QUOTIDIENNE (2000-01-01)
Permalink