Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Pour une meilleure gestion de classe au secondaire / Stephane Levasseur (2021)
Titre : Pour une meilleure gestion de classe au secondaire : intervenir, prévenir et s'améliorer, un cours à la fois Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephane Levasseur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2021 Collection : Didactique Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-6175-5 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 37 Classe flexible | 371.41 Gestion de classe Pour une meilleure gestion de classe au secondaire : intervenir, prévenir et s'améliorer, un cours à la fois [texte imprimé] / Stephane Levasseur . - Montréal : Chenelière éducation, 2021 . - 230 p.. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-6175-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 37 Aménagement de la classe | 37 Apprentissage | 37 Classe flexible | 371.41 Gestion de classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027229 371.42 LEV Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 Pratiques corporelles de bien-être / A. Sebire (2013)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000031394 796 REL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000031431 796 REL Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000006634 796:37 SEB Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 28/06/2024 L000031503 796 REL Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves / Stéphane Côté (2020)
Titre : Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Côté ; John Hattie, Préfacier, etc. Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2020 Collection : Didactique Importance : 273 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7783-1 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 37 Réussite scolaire | 371.41 Gestion de classe | 371.8 Personnel enseignant Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0 : 6 à 12 ans : amplifier son efficacité et optimiser la progression de ses élèves [texte imprimé] / Stéphane Côté ; John Hattie, Préfacier, etc. . - Montréal : Chenelière éducation, 2020 . - 273 p.. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-7783-1
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 37 Apprentissage | 37 Réussite scolaire | 371.41 Gestion de classe | 371.8 Personnel enseignant Exemplaires
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Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0URL Prévenir conflits et violence / M.-J. Chalvin (1994-01-01)
Titre : Prévenir conflits et violence Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-J. Chalvin, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1994-01-01 Collection : outils pour la classe Importance : 191 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120524-3 Catégories : 159.9 Autorité | 159.9 Gestion des conflits | 159.9 Négociation | 159.9 Stress | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.7 Agressivité | 316.62 Comportement social | 316.62 Passivité | 347-053.2 Droit des jeunes | 371.1 Enseignant assertif | 371.1 Enseignant manipulateur | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.41 Gestion de classe Prévenir conflits et violence [texte imprimé] / M.-J. Chalvin, Auteur . - Paris : Nathan, 1994-01-01 . - 191. - (outils pour la classe) .
ISBN : 978-2-09-120524-3
Catégories : 159.9 Autorité | 159.9 Gestion des conflits | 159.9 Négociation | 159.9 Stress | 159.922.2 Influence du milieu | 159.922.7 Agressivité | 316.62 Comportement social | 316.62 Passivité | 347-053.2 Droit des jeunes | 371.1 Enseignant assertif | 371.1 Enseignant manipulateur | 371.1 Identité de l'enseignant | 371.41 Gestion de classe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000014141 371.41 CHA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 30/08/2024 Quand ça ne va pas... on débat ! in Traces de changements, 253 (Novembre-décembre 2021)
[article]
Titre : Quand ça ne va pas... on débat ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : 001 S Niveau secondaire | 159.9 Gestion des conflits | 301.01 Motivation | 37.013 Classe participative | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 8.08 Argumentation | 8.085 Débat/Polémique
in Traces de changements > 253 (Novembre-décembre 2021) . - P. 12-13[article] Quand ça ne va pas... on débat ! [texte imprimé] . - 2021 . - P. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 253 (Novembre-décembre 2021) . - P. 12-13
Catégories : 001 S Niveau secondaire | 159.9 Gestion des conflits | 301.01 Motivation | 37.013 Classe participative | 371.41 Gestion de classe | 371.5 Motivation scolaire | 8.08 Argumentation | 8.085 Débat/Polémique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027471 37 TRA 253 2021 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quand les comportements difficiles me déstabilisent... & Les troubles de l'attachement / Paul Leurquin (2020)
PermalinkQuand les enfants s'en mêlent : Ateliers et scénarios pour une meilleure motivation / L. Ouellet (1996)
PermalinkQuand revient septembre...Guide sur la gestion de classe participative vol 1 / Jacqueline Caron (1994)
PermalinkQuand revient septembre...Recueil d'outils organisationnels volume 2 / Jacqueline Caron (1997)
PermalinkQuand la vie fait irruption... / Thierry Pérou in Le nouvel éducateur, 245 (Novembre 2019)
PermalinkQue faire pour...Accompagner un élève au comportement inadapté? / Guy Vermée in La Classe, 286 (Février 2018)
PermalinkQuelles sont les alternatives à utiliser afin de faciliter la communication lors d’une situation conflictuelle en classe maternelle ? (2020-2021)
PermalinkQuelques outils pédagogiques innovants au service des Sciences Humaines (46/2014-2015)
PermalinkQuels outils et quelles activités mettre en place en classe pour favoriser la bienveillance chez les enfants ? (2020-2021)
PermalinkQuels sont les outils que l’on peut mettre en place pour permettre une gestion éducative en classe maternelle ? (2020-2021)
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