Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Quel peut être le rôle de l'image pour de jeunes apprenants d'une seconde langue (8/2006-2007)
Titre : Quel peut être le rôle de l'image pour de jeunes apprenants d'une seconde langue Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 8/2006-2007 Importance : 47 p. Catégories : 001 P Niveau primaire | 372.8 Enseignement des langues | 7(07) Analyse de l'image | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) Etudiant : CARTON-DELCOURT, B. Quel peut être le rôle de l'image pour de jeunes apprenants d'une seconde langue [TFE / Mémoire] . - 8/2006-2007 . - 47 p.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 372.8 Enseignement des langues | 7(07) Analyse de l'image | 803.931:37 Néerlandais (Méthodo.) Etudiant : CARTON-DELCOURT, B. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000013559 80:37 CAR Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quelle approche choisir pour aborder les sciences en primaire? (10/2006-2007)
Titre : Quelle approche choisir pour aborder les sciences en primaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 10/2006-2007 Importance : 51 p. Catégories : 001 P Niveau primaire | 5 Eveil Scientifique | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Science (méthodologie) | 612.3 Digestion (physiologie) Etudiant : COTTON, V. Quelle approche choisir pour aborder les sciences en primaire? [TFE / Mémoire] . - 10/2006-2007 . - 51 p.
Catégories : 001 P Niveau primaire | 5 Eveil Scientifique | 5:37 Démarche scientifique | 5:37 Science (méthodologie) | 612.3 Digestion (physiologie) Etudiant : COTTON, V. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000012916 5:37 COT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Réservé De quelle manière aborder les religions monothéistes en primaire? (42/2018-2019)
Titre : De quelle manière aborder les religions monothéistes en primaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 42/2018-2019 Importance : 63 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 2 Religion | 37 Métacognition Etudiant : Zoourak, Sabrine De quelle manière aborder les religions monothéistes en primaire? [TFE / Mémoire] . - 42/2018-2019 . - 63 p. : ill.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 2 Religion | 37 Métacognition Etudiant : Zoourak, Sabrine Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000025396 2 QUE Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Quelle place laisse-t-on aux activités fonctionnelles à l'école aujourd'hui? (18/2016-2017)
Titre : Quelle place laisse-t-on aux activités fonctionnelles à l'école aujourd'hui? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 18/2016-2017 Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Montessori, Maria | 371.4 Pédagogie active Etudiant : Fixelles, Aurore Quelle place laisse-t-on aux activités fonctionnelles à l'école aujourd'hui? [TFE / Mémoire] . - 18/2016-2017 . - 68 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Montessori, Maria | 371.4 Pédagogie active Etudiant : Fixelles, Aurore Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000022400 37 P QUE Livre Bibliothèque Leuze Bureau Exclu du prêt Quelles activités mettre en place au cours de religion pour favoriser la quête de sens et la motivation des enfants de primaire? (30/2012-2013)
Titre : Quelles activités mettre en place au cours de religion pour favoriser la quête de sens et la motivation des enfants de primaire? Type de document : TFE / Mémoire Année de publication : 30/2012-2013 Importance : 53p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 221 Noé | 226 Jésus et les enfants | 231 Création | 264-041 Carême | 268 Religion (jeu) | 268:37 Religion (méthodologie) | 268:37 S'engager dans un agir responsable Etudiant : VANGANSBEEK, Marjorie Quelles activités mettre en place au cours de religion pour favoriser la quête de sens et la motivation des enfants de primaire? [TFE / Mémoire] . - 30/2012-2013 . - 53p. + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 P Niveau primaire | 221 Noé | 226 Jésus et les enfants | 231 Création | 264-041 Carême | 268 Religion (jeu) | 268:37 Religion (méthodologie) | 268:37 S'engager dans un agir responsable Etudiant : VANGANSBEEK, Marjorie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000021923 268 QUE Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Quelles activités mettre en place pour améliorer l'expression orale des élèves (26/2014-2015)
PermalinkQuelles dictées dans les classes primaires? (19/2010-2011)
PermalinkQuelles évaluations alternatives peut-on mettre en place afin de pratiquer une évaluation différenciée, en classe primaire ? (4/2013-2014)
PermalinkQuelles pratiques enseignantes mettre en place pour dépasser les obstacles liés au milieu social d’origine chez les élèves du primaire ? (2020-2021)
PermalinkQuelles stratégies de différenciation peut-on utiliser pour"remettre en selle" des enfants absents lors de situations d'apprentissage? (9/2011-2012)
PermalinkQuels aménagements raisonnables l'enseignant peut-il mettre en œuvre dan l'enseignement primaire ? (2019-2020)
PermalinkQuels moyens mettre en place pour intégrer un enfant sourd ou malentendant dans l'enseignement ordinaire? (18/2011-2012)
PermalinkQuels outils mettre en place pour différencier l'axe du développement personnel à l'école primaire? (18/2012-2013)
PermalinkQuels outils utiliser pour améliorer la compréhension en lecture au cycle 4 (+ Annexes) (32/2007-2008)
PermalinkQuels sont les moyens à mettre en place dans une classe pour aider les enfants à mieux gérer leur stress (21/2009-2010)
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