312 - Mars 1993 - Les représentations mentales (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 312 - Mars 1993 - Les représentations mentales Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Crap - Cahiers pédagogiques Importance : 70 Catégories : 159.94 Emotion | 37 Cognitivisme | 371.3 Concept | 371.7 Bulletin Evaluation | 658.386 Apprentissage formation Mots-clés : Bulletin  Evaluation  Apprentissage Formation  Formation Apprentissage  Conseil de classe  Examen (évaluation)  Autoévaluation  Examen oral  Emotion  Concepts (Pédagogie)  Cognitivisme [n° ou bulletin] 312 - Mars 1993 - Les représentations mentales [texte imprimé] . - Paris (5, impasse du Bon-Secours, 75011) : Crap - Cahiers pédagogiques . - 70. Catégories : 159.94 Emotion | 37 Cognitivisme | 371.3 Concept | 371.7 Bulletin Evaluation | 658.386 Apprentissage formation Mots-clés : Bulletin  Evaluation  Apprentissage Formation  Formation Apprentissage  Conseil de classe  Examen (évaluation)  Autoévaluation  Examen oral  Emotion  Concepts (Pédagogie)  Cognitivisme

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L000013362	37 CAH 312	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

334 - mai 1995 - Les sciences de l'éducation: quel intérêt pour le praticien ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 334 - mai 1995 - Les sciences de l'éducation: quel intérêt pour le praticien ? Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Crap - Cahiers pédagogiques Importance : 72 Catégories : 343:37 Violence (Ecole) | 37 Cognitivisme | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 371.3 Concept Mots-clés : Education  Enseignement  Formation  Socio-constructivisme  Pédagogie (en général)  Violence à l'école  Constructivisme  Concepts (Pédagogie)  Cognitivisme [n° ou bulletin] 334 - mai 1995 - Les sciences de l'éducation: quel intérêt pour le praticien ? [texte imprimé] . - Paris (5, impasse du Bon-Secours, 75011) : Crap - Cahiers pédagogiques . - 72. Catégories : 343:37 Violence (Ecole) | 37 Cognitivisme | 37 Constructivisme | 37 Education Enseignement | 371.3 Concept Mots-clés : Education  Enseignement  Formation  Socio-constructivisme  Pédagogie (en général)  Violence à l'école  Constructivisme  Concepts (Pédagogie)  Cognitivisme

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L000013431	37 CAH 334	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

5 - 5 janvier 2010 - L'IUFM: quel avenir ? (Bulletin de L'école aujourd'hui (élémentaire))

Public ISBD [n° ou bulletin]  Titre : 5 - 5 janvier 2010 - L'IUFM: quel avenir ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 52 Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 16 Logique Epistémologie | 37 Apprentissage | 371.3 Concept | 51 Numération | 51 Problème | 511.2 Nombre | 514 Figure complexe | 514 Géométrie | 514.112 Disque (Aire et périmètre) | 514.112 Géométrie plane | 664.1 Sucrerie [n° ou bulletin] 5 - 5 janvier 2010 - L'IUFM: quel avenir ? [texte imprimé] . - 2010 . - 52. Langues : Français (fre) Catégories : 001 P Niveau primaire | 16 Logique Epistémologie | 37 Apprentissage | 371.3 Concept | 51 Numération | 51 Problème | 511.2 Nombre | 514 Figure complexe | 514 Géométrie | 514.112 Disque (Aire et périmètre) | 514.112 Géométrie plane | 664.1 Sucrerie

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L000014996	37 P ECO 5 2010	Périodique	Bibliothèque Leuze	Salle de lecture	Disponible

L'application des concepts en histoire et en géographie / D. NiclotI (2005-01-01)

Public ISBD Titre : L'application des concepts en histoire et en géographie : Enquête au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : D. NiclotI, Auteur Editeur : Reims : C.r.d.p.de Reims Année de publication : 2005-01-01 Importance : 150 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-409-3 Catégories : 371.3 Concept | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 71 Aménagement du territoire | 9 Paysage (Evolution) | 91:37 Géographie (Pédagogie) | 930:37 Histoire (pédagogie) | 944 Révolution française L'application des concepts en histoire et en géographie : Enquête au collège et au lycée [texte imprimé] / D. NiclotI, Auteur . - Reims (rue Simon, 47, 51100) : C.r.d.p.de Reims, 2005-01-01 . - 150. ISBN : 978-2-86633-409-3 Catégories : 371.3 Concept | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 71 Aménagement du territoire | 9 Paysage (Evolution) | 91:37 Géographie (Pédagogie) | 930:37 Histoire (pédagogie) | 944 Révolution française

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L000013798	371.3 DEL	Livre	Bibliothèque Leuze	Réserve	Disponible

Apprends à apprendre en français / N. Colen (2002-01-01)

Public ISBD Titre : Apprends à apprendre en français : 16-20 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Colen, Auteur Editeur : Lier : Van In Année de publication : 2002-01-01 Collection : Apprends à apprendre Importance : 86 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3231-3 Catégories : 001 S4 Niveau 4ème secondaire | 001 S5 Niveau 5ème secondaire | 001 S6 Niveau 6ème secondaire | 37 Apprentissage | 37.037 Prise de notes | 371.26 Compétence | 371.3 Concept | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Schéma didactique | 371.32 Organisation du travail scolaire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08 Consigne | 8.085 Exposé | 8.085 Interview | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie) Apprends à apprendre en français : 16-20 ans [texte imprimé] / N. Colen, Auteur . - Lier : Van In, 2002-01-01 . - 86. - (Apprends à apprendre) . ISBN : 978-90-306-3231-3 Catégories : 001 S4 Niveau 4ème secondaire | 001 S5 Niveau 5ème secondaire | 001 S6 Niveau 6ème secondaire | 37 Apprentissage | 37.037 Prise de notes | 371.26 Compétence | 371.3 Concept | 371.3 Pédagogie de Projet | 371.3 Schéma didactique | 371.32 Organisation du travail scolaire | 8.03:37 Compréhension à la lecture | 8.08 Consigne | 8.085 Exposé | 8.085 Interview | 8.08:37 Ecriture (pédagogie) | 80:37 Linguistique (pédagogie)

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L000006131	80:37 F S4-6 COL	Livre	Bibliothèque Leuze	Bibliothèque	Disponible

L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth (1988-01-01)

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Apprentissage et mémoire chez l'homme / S. Ehrlich (1975-01-01)

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