Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Bienvenue sur le catalogue de la Haute école de Louvain en Hainaut de Leuze-en-Hainaut.
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(1995-01-01)
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Exemplaires (1)
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| L000013807 | 371.8 CAL | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(2006)
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Exemplaires (1)
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| L000003409 | 8.08:37 P JOL | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(2006)
| Titre : |
Enseigner l'histoire à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
A. Dalongeville ; Gérard De Vecchi, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : Hachette |
| Année de publication : |
2006 |
| Collection : |
Profession enseignant |
| Importance : |
158 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170899-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement de l'histoire Recherche historique Citoyenneté |
| Résumé : |
Rompre avec la pratique de l'histoire-récit à l'école pour exploiter des situations-problèmes, c'est le pari auquel nous invite Alain Dalongeville dans cet ouvrage où, par toute une série d'exemples concrets, il démontre la richesse d'une démarche implicante et créatrice. Chaque enseignant y trouvera les moyens de mettre l'élève en situation de recherche, de l'amener à s'interroger sur l'histoire et à forger activement son identité de futur citoyen. |
Enseigner l'histoire à l'école [texte imprimé] / A. Dalongeville ; Gérard De Vecchi, Préfacier, etc. . - Paris : Hachette, 2006 . - 158 p. ; 23 cm. - ( Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-170899-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enseignement de l'histoire Recherche historique Citoyenneté |
| Résumé : |
Rompre avec la pratique de l'histoire-récit à l'école pour exploiter des situations-problèmes, c'est le pari auquel nous invite Alain Dalongeville dans cet ouvrage où, par toute une série d'exemples concrets, il démontre la richesse d'une démarche implicante et créatrice. Chaque enseignant y trouvera les moyens de mettre l'élève en situation de recherche, de l'amener à s'interroger sur l'histoire et à forger activement son identité de futur citoyen. |
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Réservation
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Exemplaires (2)
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| L000028353 | 90:37 HIS | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Sorti jusqu'au 27/12/2024 |
| L000031926 | 930 HIS | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(2005)
| Titre : |
Evaluer les écrits à l'école primaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Groupe EVA |
| Editeur : |
Paris : Hachette |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Profession enseignant |
| Importance : |
239 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-170918-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Ecriture (méthodologie) |
| Résumé : |
Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe. |
Evaluer les écrits à l'école primaire [texte imprimé] / Groupe EVA . - Paris : Hachette, 2005 . - 239 p. ; 23 cm. - ( Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-170918-9 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Ecriture (méthodologie) |
| Résumé : |
Dix années d'enquêtes, d'analyses et de recherches sur le terrain ont permis au groupe EVA d'apporter, avec des réponses concrètes, les éléments d'évaluation nécessaires à la régulation des activités d'écriture. Ce livre se présente sous la forme d'une double série de fiches : des fiches de didactique qui permettent de cerner les questions et des fiches d'activités qui donnent les moyens de travailler dans la classe. |
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Exemplaires (1)
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| L000030424 | 8.08 ECR | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(1995-01-01)
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Exemplaires (1)
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| L000013970 | 371.26 MEY | Livre | Bibliothèque Leuze | Bibliothèque | Disponible |
(2011)
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(2015)
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(2003-01-01)
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(1995-01-01)
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(2005-01-01)
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(1997-01-01)
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(1993)
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(2008-01-01)
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