Centre de documentation Jolimont
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.||| TRUCS ET ASTUCES POUR LA RECHERCHE |||
* Utilisez 1 ou 2 mots-clés (PAS de longues phrases!)
* Utilisez de préférence le SINGULIER.
* Utilisez des GUILLEMETS pour chercher des termes exacts ou une expression (par ex. "Personne âgée").
* Si vous avez peu de résultats, utilisez des SYNONYMES.
Détail de l'auteur
Auteur Uriel Keradennec |
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Vulnérabilité des étudiants en stage : comprendre pour mieux agir / Uriel Keradennec in Soins, 848 (Septembre 2020)
[article]
Titre : Vulnérabilité des étudiants en stage : comprendre pour mieux agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Uriel Keradennec Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 46-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Aide à l'élève Apprentissage Concept du soi Elève infirmier Enseignement Stage pratique guidé Violence Résumé : La souffrance des étudiants en soins infirmiers sur leur lieu de stage est un phénomène préoccupant
Une recherche compréhensive et qualitative a permis de mettre en lumière l’expérience douloureuse de huit élèves
Leur vulnérabilité singulière, contextuelle et structurelle invite à penser autrement leur accompagnement, quelle que soit la place que l’on occupe dans leur parcours d’apprentissage.Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Les violences faites aux soignants » Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10102
in Soins > 848 (Septembre 2020) . - p. 46-49[article] Vulnérabilité des étudiants en stage : comprendre pour mieux agir [texte imprimé] / Uriel Keradennec . - 2020 . - p. 46-49.
Langues : Français (fre)
in Soins > 848 (Septembre 2020) . - p. 46-49
Mots-clés : Aide à l'élève Apprentissage Concept du soi Elève infirmier Enseignement Stage pratique guidé Violence Résumé : La souffrance des étudiants en soins infirmiers sur leur lieu de stage est un phénomène préoccupant
Une recherche compréhensive et qualitative a permis de mettre en lumière l’expérience douloureuse de huit élèves
Leur vulnérabilité singulière, contextuelle et structurelle invite à penser autrement leur accompagnement, quelle que soit la place que l’on occupe dans leur parcours d’apprentissage.Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Les violences faites aux soignants » Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10102 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.2 09675 Périodique Périodiques / Revues Disponible