Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l'encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin / André Otti in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 123 (Décembre 2015) . - p.77-88 Titre : Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l'encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin Type de document : texte imprimé Auteurs : André Otti, Auteur ; Magali Pirson, Auteur ; Danielle Piette, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.77-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : encadrant de stage  qualité de l'encadrement clinique  sciences infirmières et obstétricales  Bénin Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85721 [article] Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l'encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin [texte imprimé] / André Otti, Auteur ; Magali Pirson, Auteur ; Danielle Piette, Auteur . - 2016 . - p.77-88. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 123 (Décembre 2015) . - p.77-88 Mots-clés : encadrant de stage  qualité de l'encadrement clinique  sciences infirmières et obstétricales  Bénin Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85721

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
06818	REV.42	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Un outil d'analyse de la supervision clinique en sciences infirmières / André Otti in Infirmière clinicienne, Vol.14/1 (2017)

Public ISBD [article]  inInfirmière clinicienne > Vol.14/1 (2017) . - p. 30-44 Titre : Un outil d'analyse de la supervision clinique en sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : André Otti, Auteur ; Magali Pirson, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; Danielle Piette, Auteur ; Yves Coppieters, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : supervision clinique  sciences infirmières  compétence  stage  outil d'analyse Résumé : Contexte : Le développement effectif des compétences infirmières chez les étudiants, afin qu’ils puissent répondre au mieux à la situation mouvante des besoins de santé des populations, passe par la qualité de leur supervision clinique en stage, au cœur du processus d’apprentissage et de l’étendue de la pratique infirmière. Se pose alors la question de savoir quel type de dispositif efficace à mettre en place pour améliorer cette qualité. Objectif : Construire un outil d’analyse de la qualité de la supervision clinique en sciences infirmières. Méthode : Une revue exploratoire de littérature a été effectuée. Une grille de lecture basée sur la technique du questionnement analytique de Paillé et Mucchielli (2005) a permis une lecture descriptive et analytique des articles et ouvrages retenus. Les données recueillies ont été synthétisées puis réparties en trois domaines adaptés de l’approche conceptuelle de la qualité des soins de santé de Donabedian (2005), ce qui a permis la construction de l’outil d’analyse. Résultats et discussion : Un outil d’analyse de la qualité de la supervision clinique en sciences infirmières est construit.Il peut servir d’outil de référence pour initier et renforcer une démarche qualité ou évaluer la qualité d’un système de supervision clinique en sciences infirmières, dans le cadre d’une formation déjà existante, basée sur un référentiel de compétences. Conclusion : Les institutions de formation en sciences infirmières sont encouragées à expérimenter et à s’approprier ce modèle outil afin d’améliorer la qualité de la supervision clinique de leurs étudiants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97818 [article] Un outil d'analyse de la supervision clinique en sciences infirmières [texte imprimé] / André Otti, Auteur ; Magali Pirson, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; Danielle Piette, Auteur ; Yves Coppieters, Auteur . - 2017 . - p. 30-44. Langues : Français (fre) in Infirmière clinicienne > Vol.14/1 (2017) . - p. 30-44 Mots-clés : supervision clinique  sciences infirmières  compétence  stage  outil d'analyse Résumé : Contexte : Le développement effectif des compétences infirmières chez les étudiants, afin qu’ils puissent répondre au mieux à la situation mouvante des besoins de santé des populations, passe par la qualité de leur supervision clinique en stage, au cœur du processus d’apprentissage et de l’étendue de la pratique infirmière. Se pose alors la question de savoir quel type de dispositif efficace à mettre en place pour améliorer cette qualité. Objectif : Construire un outil d’analyse de la qualité de la supervision clinique en sciences infirmières. Méthode : Une revue exploratoire de littérature a été effectuée. Une grille de lecture basée sur la technique du questionnement analytique de Paillé et Mucchielli (2005) a permis une lecture descriptive et analytique des articles et ouvrages retenus. Les données recueillies ont été synthétisées puis réparties en trois domaines adaptés de l’approche conceptuelle de la qualité des soins de santé de Donabedian (2005), ce qui a permis la construction de l’outil d’analyse. Résultats et discussion : Un outil d’analyse de la qualité de la supervision clinique en sciences infirmières est construit.Il peut servir d’outil de référence pour initier et renforcer une démarche qualité ou évaluer la qualité d’un système de supervision clinique en sciences infirmières, dans le cadre d’une formation déjà existante, basée sur un référentiel de compétences. Conclusion : Les institutions de formation en sciences infirmières sont encouragées à expérimenter et à s’approprier ce modèle outil afin d’améliorer la qualité de la supervision clinique de leurs étudiants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97818

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7768	REV.45	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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