Simulation en distanciel et lien pédagogique / Nadège Cougnoux in Soins cadres, 134 (Mars 2022)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 134 (Mars 2022) . - p. 12-15 Titre : Simulation en distanciel et lien pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Cougnoux Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-15 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale". https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.03.004 Langues : Français (fre) Mots-clés : Simulation en santé  Apprentissage  Covid-19  Crise sanitaire  Enseignement à distance  Enseignement infirmier Résumé : En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, est alors utilisée pour innover et assurer une continuité pédagogique. Retour d’expérience sur la simulation en distanciel mise en œuvre pour conserver un lien pédagogique. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1523 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10570 [article] Simulation en distanciel et lien pédagogique [texte imprimé] / Nadège Cougnoux . - 2022 . - p. 12-15. Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale". https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.03.004 Langues : Français (fre) in Soins cadres > 134 (Mars 2022) . - p. 12-15 Mots-clés : Simulation en santé  Apprentissage  Covid-19  Crise sanitaire  Enseignement à distance  Enseignement infirmier Résumé : En mars 2020, les instituts de formations paramédicales n’accueillent plus de public selon les recommandations en lien avec la crise sanitaire due à la Covid-19. Les enseignements sont amenés à être repensés et adaptés en distanciel. La simulation en santé, avec un accès au simulateur numérique en ligne, est alors utilisée pour innover et assurer une continuité pédagogique. Retour d’expérience sur la simulation en distanciel mise en œuvre pour conserver un lien pédagogique. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1523 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10570

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Code-barres	Cote	Support	Section	Disponibilité
10537	REV.6	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

Nouveau portfolio, mode d'emploi / Nadège Cougnoux in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 214 (Octobre 2015) . - p.37-38 Titre : Nouveau portfolio, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Cougnoux, Auteur ; Eric Deken, Auteur ; Anne Papas, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : autoévaluation  bilan  étudiant  objectif  portfolio  progression Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85081 [article] Nouveau portfolio, mode d'emploi [texte imprimé] / Nadège Cougnoux, Auteur ; Eric Deken, Auteur ; Anne Papas, Auteur . - 2015 . - p.37-38. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 214 (Octobre 2015) . - p.37-38 Mots-clés : autoévaluation  bilan  étudiant  objectif  portfolio  progression Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85081

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06567	REV.44	Périodique	Périodiques / Revues	Disponible

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